中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 李成斌
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  1-1
    摘要: 某日来到新华书店门口,发现一楼在卖手机等通信器材,以为走错。站在门口仔细端详,终于发现楼梯口有一行大字:购书请上二楼。
  • 作者: 黄鉴古
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  7-8
    摘要: 人教版思想品德教材迄今为止使用十多年了(七年级为2003版,八、九年级为2004版),十多年来,国内外形势和教学对象发生了很大变化。因此,教材某些内容已不能承载“引导和促进初中学生思想品德发...
  • 作者: 孙全军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  10-11
    摘要: 在传统教育观下,教师是知识的唯一天然拥有者。伴随着新课程的实施和信息时代的到来,教师不再是正确观念的唯一代表者,不再是知识的权威拥有者,而是学生社会化的促进者、推动者,这是教师最明显、最直接...
  • 作者: 李一栋
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-13
    摘要: 教师是学生社会化的推动者。在文化日趋多元化的今天,怎样定位教师角色呢?我认为,文化虽多元但有两极可循,一极是历史文化,另一极是未来文化。
  • 作者: 曹群
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  13-15
    摘要: 当前,思想品德课教学出现了“等生成”“乱生成”“伪生成”等误区。及时撕去“伪生成”的面具,是当务之急。
  • 作者: 胡兵祥
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-20
    摘要: 思想品德教学的灵性与诗意来自于教学创意,来自于教师对教学别具一格的设计。思想品德课如何更具吸引力,一些教师在理论与实践层面作了有益的探索。胡兵祥的文章带着学生“穿越”,以“穿越之剑”顿开思维...
  • 作者: 陆春华
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-22
    摘要: 一、困惑:思想品德课为什么出现危机 一句“学生喜欢活动却不喜欢思想品德课”道出时下教学尴尬:思想品德课为什么吸引不了学生?从问卷调查和交流中发现,原因是多方面的,但有一点不容忽视,那就是思想...
  • 作者: 赵安娜
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  23-25
    摘要: 2015年“两会”期间,李克强总理来到山东代表团,听取代表对政府工作报告的审议。他对教师代表提出了几个问题,其中一个是孩子们喜欢数学吗。这一问题一下子击中了当下中国教育的痛处,引发广大教育工...
  • 作者: 林雪微
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-29
    摘要: 促进学生有效学习,教师就需要根据教学内容,创设特定的教学情境。好的情境设计.有利于学生参与、理解、体验,激发学生愤悱状态。达到德育无痕的境界。
  • 作者: 薛红霞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-35
    摘要: 思想品德课强调形成积极主动的学习态度,使学生获得知识和技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。小辩论以其“迷你”的形式与灵活性,适应课堂教学现实需要,节约课堂时间,活跃课堂氛围,是...
  • 作者: 王文华
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  37-38
    摘要: 思想品德课是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性学科。其综合性体现在:从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发,以“成长中的我,我与他人的关系,我与集体、国家和社会的关...
  • 作者: 徐红艳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  38-40
    摘要: 新课标指出,注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。徐红艳同志的文章把综合实践活动与学科教学结合起来,充分体现了...
  • 作者: 蔡佩萍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  41-43
    摘要: 初中生正处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校对学生的思想品德发展给予正确引导和有效帮助,而情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。
  • 作者: 佟志玲
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-45
    摘要: 美国教育家苏娜丹戴克说:“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解。”这句话告诉我们,亲身体验、参与其中,最有助于一个人对知识的理解。
  • 作者: 张崇巨
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-48
    摘要: 2014年,笔者在市级教师论坛中教学“日新又新我常新”(人教版)公开课。综观这堂公开课,教学环节较最初的教学设计而言,作了很大改变。
  • 作者: 万丽萍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  50-50
    摘要: 一、跌至低谷的反弹力 褚时健,1928年出生在一个农民家庭。27岁,他担任云南玉溪地区行署人事科科长。31岁,他被打成右派,带着妻子和唯一的女儿下农场改造。“文革”结束后,他接手玉溪卷烟厂并...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  51-51
    摘要: 一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生,说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,只剩下花生仁。哲人让他再搓搓花生仁,结果红色的皮被搓掉了,留下白白的果实。哲人让他再...
  • 作者: 余国钟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  52-52
    摘要: 一、创造良好教学情境,激发学生学习兴趣 兴趣是最好的老师。古人云:知之者不如好之者。浓厚的兴趣能有效激发学生学习动机,调动学习积极性,强化学习内在动力,促使学生积极主动、坚持不懈地学习。
  • 作者: 马智慧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  53-54
    摘要: 课堂教学是学校实施素质教育的主渠道,为了更好地发挥其作用,我在沿用传统教学方法的同时,积极采用辅助教学手段。
  • 作者: 马昌飞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  53-53
    摘要: 常州市思想品德测试采用开卷考试,很多学生常抱着侥幸、懈怠的心理。对于解题的技巧和步骤,教师要反复组织操练,才能使学生掌握。如何使学生由被动学习变为主动学习,提高作业质量,是摆在教师面前的一道...
  • 作者: 王智
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  54-55
    摘要: 笔者多年的九年级思想品德教学经验之一,就是要求学生一定要做笔记,做出一本优秀的笔记。每当我提出做笔记的要求时,学生都很惊讶,他们随口说道:思想品德也要做笔记吗?因此,每年九年级的第一课,都是...
  • 作者: 徐建章
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  56-57
    摘要: 当前我国经济发展进入了新常态阶段,在此背景下,我国中小学教育不可避免也进入新常态阶段。一方面是高考改革步人实质性阶段,另一方面是应试教育甚嚣尘上;一方面我们倡导广泛地阅读经典,另一方面由于作...
  • 作者: 沈莉红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  58-59
    摘要: 教师轮岗交流是近年来国家为推进教育均衡发展、实现教育公平的重要举措。我们海门市从2013年开始,也拉开了校长、教师轮岗交流的帷幕。2014年8月,学校派我到能仁中学交流学习。能仁中学是一所由...
  • 作者: 瞿珍贵
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  59-60
    摘要: 一、给讲解瘦身 随着新课程的推进,合作学习成为课堂教学的一种重要形式。但在课堂上,出现了这样一种低效合作现象:学生通过合作学习得出结论的同时,教师再把整个知识点重复讲解,将“学生合作学习一得...
  • 作者: 李静雅
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  61-62
    摘要: 最完美的失败 一个毫无乐感甚至连乐谱都看不懂的人竟能不费吹灰之力演奏钢琴、小提琴、拇指琴、吉他等13种乐器,拥有这种特殊技能的人并不是所谓的音乐天才,而是个曾经患有严重脑震荡的残疾人。
  • 作者: 秦尊军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-64
    摘要: 材料式问答题是思想品德学科考试中较为常见而又灵活多样的题型。在教学中,笔者发现对这类题型的解答存在一些误区,导致大量失分。
  • 作者: 杜晓
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  65-65
    摘要: 不少教师都见过这样的情况:学生作业不能按时交或者收不齐,有的甚至敷衍了事。怎样调动学生做作业的积极性,让学生爱上思想品德作业呢?
  • 作者: 马骏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  66-67
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发...
  • 作者: 唐凤林
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  70-72
    摘要: “隐也者,文外之重旨者也;秀也者,篇中之独拔者也。”(刘勰)漫画以夸张的手法,简练而富有寓意的笔锋,展现一些社会敏感现象,或为人喜闻乐见,或发人警醒深思,或促人明理践行。
  • 作者: 宋小琴 高传轩
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 乙未暮春,恰是“百般红紫斗芳菲”的时节,一行人从千里之遥的“海上仙子国”来到“千年古都”。这一行人便是浙江省台州市曾夏凤名师工作室的成员。

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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