中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 叶青香 宋学森
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-1
    摘要: 作为龙的传人,我们的价值观是什么,我们在做什么样美丽的梦?白岩松曾说,过去的100多年,中国因为积弱落后,所以确立了一个强大、独立和富强的国家之梦,它使所有人自发自愿地为此大梦而努力,愿意牺...
  • 作者: 贡和法
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-4
    摘要: 英国课程理论家斯坦豪斯1966年提出“教师做研究者”。对我国新一轮课程改革深化和课堂教学的转型而言,这一命题仍有指导意义。教师做研究者,是解放自我、获得精神自由,进而解放学生、促进学生个性发...
  • 作者: 高兴荣
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  5-5
    摘要: 助人为乐香满人间,与人为善福在心头,这是社会主义核心价值观“和谐、诚信、友善”在实际生活中的具体体现。我们只有心里装着别人,换位思考,才能收获快乐心灵,远离痛苦和烦恼。
  • 作者: 姚胜权
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-7
    摘要: 教材是教学的基本依据之一,客观性、科学性和严谨性为教材不可或缺的特征。思想品德学科的特殊性,使教材更新与现实教学要求相比存在滞后性,往往给一线教师教学带来困惑。姚胜权同志认真研读人教版《思想...
  • 作者: 吴建
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  8-9
    摘要: 党的十八届四中全会就“全面推进依法治国”作出重要部署,其中明确要求“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。基于这样的时代要求和大局目标,改革和完善现行思想品德...
  • 作者: 顾建华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  10-11
    摘要: 学校是培养学生学习能力的演练场,能力的最佳境界是自主和自能。课堂应该是学生作为主人翁进行自主学习的“学堂”,而不是教师进行教练表演的“教堂”。课堂教学改革的出发点和归宿是确保学生主体地位,实...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  12-14
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”思想品德课程标准要求教师树立融合、开放、发展的课程资源观,充分发挥...
  • 作者: 李建敏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  15-18
    摘要: 随着现代信息技术的发展,各种资源都可以灵活运用于思想品德教学。光影视频作为一种新的资源,融知识性、思想性、哲理性、艺术性为一体,深受广大师生喜爱。李建敏同志以课程标准关于资源开发使用的规定性...
  • 作者: 谢春华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  18-19
    摘要: 在思想品德教学中精选和巧用贴近教学、贴近生活、贴近学生的古诗,有利于激发学生学习兴趣,加深学生对知识的理解,升华学生情感。
  • 作者: 王育新
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-24
    摘要: 追求课堂实效、高效是每一位教师的目标,如何做到呢?真正落实学生主体地位,就能达成这一目标。落实学生主体地位的方式方法很多,围绕主题提出问题,让学生带着问题自主学习,能起到很好的效果。
  • 作者: 张湖北
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  27-28
    摘要: 思想品德课程承担着价值观教育的重任,教师在课程实施过程中经常面临学生的质疑和冷漠、矛盾与冲突。此时,是春风化雨润万物,还是疾风暴雨摧幼苗,考验着教师的智慧和勇气。
  • 作者: 陆水龙
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-30
    摘要: 基于教学理论及实践,如何践行“以学定教”理念,充分运用思想品德课堂进行价值引导,值得广大教师努力实践。一、引导在情感触发区,引出课程的人文性苏霍姆林斯基说:“在每个孩子的心中最隐秘的一角,都...
  • 作者: 蔡光春
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-33
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在“实施建议”中指出:“强调注重学生的情感体验和道德实践,引导学生学会学习。”角色扮演法属于情境教学的一种,即以现实生活为背景,创设或虚拟情境,让...
  • 作者: 刘建德
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-34
    摘要: 【感悟生活】师:说到真实不欺,就是做人要真实,不欺骗他人。请同学们想一想,从自己有记忆开始,尤其是读小学以来,在生活中你有没有对家人、亲戚、朋友、同学说过谎,或者被他们欺骗过呢?(先回忆,再...
  • 作者: 葛英
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-36
    摘要: 【教材分析】“实施可持续发展战略”是人教版《思想品德》九年级第二单元第四课第三框内容。如今,人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等已成为全球性问题。
  • 作者: 蔡佩萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  37-39
    摘要: 思想品德课离不开与内容相得益彰的教学素材。随着网络普及和数字化发展,各种素材随处可见。如何在林林总总的素材世界选中符合教学内容的素材,有着很多奥秘。蔡佩萍、张爱萍同志从教学实际出发,道出了自...
  • 作者: 杨香云
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-42
    摘要: 一、引领学生专心听在实行开卷考试的思想品德课堂上,要想在较短时间里学生听得专注,不是一件容易的事。因此,作为思想品德教师,首先要熟悉课标,钻研教材,研究学情,整合资源,优选案例,挑好教法。只...
  • 作者: 马昌飞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-43
    摘要: 在一些公开课上,我时常看到有听课教师不时地拿出手机拍照、录像——拍(录)授课教师的PPT、学生的活动、教室文化布置、学生笔记等。这种及时记录的举动本无可厚非,说明听课教师用心于资料存储与借鉴...
  • 作者: 陈桂玲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-44
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》提出,在课程资源的开发和利用上,教师应树立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能。影视资源(本文特指叙事类影视资源)作为重要的课...
  • 作者: 马玉顺
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-44
    摘要: 近几年,在创建优质高效课堂的教育改革大潮中,不少学校推行“学案导学”。不可否认,先学后教的“学案导学”模式相对于教师的“满堂灌”,注重了学生主体意识培养,强化了学生自主学习能力,
  • 作者: 李中霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-45
    摘要: 问自己课前问。在这一阶段,教师应关注以下问题:学生的学习情况和教学目标的合理性;确定重难点的依据;如何突破重难点;怎样实现教学三维目标;预设的教学方法能否激发学生兴趣;如何根据学情科学设置作...
  • 作者: 江寿春
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-45
    摘要: 用途动物园里,小骆驼问:“妈妈,为什么我们的睫毛那么长?”妈妈说:“当风沙来的时候,它们可以让我们在风暴中看得见方向。”小骆驼又问:“妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”妈妈说:“这叫驼峰...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  46-47
    摘要: 辨析题是各省市中考思想品德必考题型,是重要的主观性试题。以连云港中考试题为例,满分40分,一道辨析题7分,占17.5%的比重。学生戏称“得辨析题者得天下”,充分体现了他们对辨析题重要性的认识...
  • 作者: 张俊博
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  48-51
    摘要: 近年来,试题本土化特色越来越明显,已成为中考命题的必然趋势。各地区一年来取得的重大成就、发展中存在的问题、涌现出的英雄模范人物、发生的重大事件、作出的重大决策等,在今年的中考思想品德试题中得...
  • 作者: 张晓辉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-59
    摘要: 2015年中考虽已离我们而去,但选拔主战场熠熠生辉的典型例题值得我们细细品味。本刊提供传播平台,各地中考研究专家对区域性中考试题深度研究,提取典型试题的命制规律、角度呈现及独有品质。本期特别...
  • 作者: 李红梅 雷鸣
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-63
    摘要: 中考试题应体现课程改革理念和要求,对课堂教学具有导向作用。综观2015年津渝中考思想品德试题,形式活泼,内容创新。命题立意既重视基础性又体现综合性,既重视能力考查又突出价值导向。试题内容紧密...
  • 作者: 徐建强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-66
    摘要: 每年中考前,命题者会出怎样的试题?会考哪些内容?会以怎样的形式考?这些问题总是教师关注的焦点,大家乐意花大精力研究。虽然通过研究试题猜中考题的概率微乎其微,但通过研究了解命题团队的价值取向和...
  • 作者: 毛艳婷 王有鹏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-68
    摘要: 不久前,笔者听了一节心理健康教育课,课题是“认识你自己”。课堂气氛热烈、趣味盎然,教师高超的教学艺术一下子就吸引了众人的注意力,正如白居易所说“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”。本课对思想品...
  • 作者: 袁小梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-70
    摘要: 一、问题的提出在日常教研活动中,教研员习惯于“讲一评”模式,将教育教学理念演绎为自己理解的教育教学行为,以评判教师的教学目标和教学环节。在教研员的眼里,大多数教师的课堂都是有问题的。一些优秀...
  • 作者: 姚献丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-72
    摘要: 研磨时光是一款深受都市白领青睐的华人咖啡品牌。它的创始人阿南幼年时流落南洋的一个咖啡庄园,后来潜心于咖啡制作工艺,并将自己的沧桑人生和思乡情怀融人其一,历经10年,终于创造出一套咖啡调制秘方...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
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