中学政治教学参考:中旬期刊
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14

中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14
文章浏览
目录
  • 作者: 王爽
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  4-5
    摘要: 马克思说:“语言是思维的直接现实。”的确,思维和语言的关系是密不可分、相互依存的。从语言现象剖析学生心理,思考德育建设新举措,是当代初中德育工作者的必修课。以往任何一个时代都没有像当代一样思...
  • 作者: 李建敏
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  8-11
    摘要: 核心素养是当代学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,包括核心知识、核心能力、核心情意等诸多方面。本文着眼学生全面发展和终身发展,从实现全程育人、全科育人、全员育人出发,...
  • 作者: 王桂玲
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  12-13
    摘要: 微课,是以微型教学视频为主要载体,针对某学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(活动、主题、实验、任务等)而设计的情境化在线视频课程资源。微课教学,主要是指学生利用微视频和学习任务...
  • 作者: 郭淑琴
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  14-17
    摘要: 为把党的十八大关于立德树人的要求落到实处,2014年3月,教育部下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要研究制订学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会...
  • 作者: 武玉华
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  18-20
    摘要: 本人近期参加《思想品德》人教版七年级上册“追求高雅生活情趣”同课异构教研活动,收获颇多。我认为,异构的目的就是结合学情,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,采取不...
  • 作者: 王卫华 郑乐安
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  20-21
    摘要: 古人云:“学起于思,思源于疑。”教学是一种不断提出疑问、解决疑问的活动。解决疑问是课堂关注的重点,对此,不同的教师有不同的方法。本着“以牛为本,学为中心”理念,笔者坚持以问题导引为切入点,通...
  • 作者: 王实玲
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  22-24
    摘要: 国情是思想品德四大板块内容之一,是培养学生公民意识和正确“三观”的重要载体,是九年级教材的主体部分,在中考中所占比重较大。部分学生初中毕业后将走进社会,也需要对国情有所了解。可见,重视国情教...
  • 作者: 潘翠兰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-26
    摘要: 对于教师而言,构思、设计一节受学生欢迎的课需要好的灵感。灵感不会凭空产生,源自教师广泛的涉猎与积累。潘翠兰同志汲取诗歌精华,使之对学生的熏陶作用与思想品德课追求的教学目标珠联璧合,借助诗歌生...
  • 作者: 李建全
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  27-28
    摘要: 2015年国庆电影黄金档,一部由开心麻花团队制作的国产喜剧片《夏洛特烦恼》一炮走红,力压《港圃》《九层妖塔》《解救吾先生》等,勇夺票房冠军。在没有大腕、著名导演,又不是著名电影公司制作的情况...
  • 作者: 李惠珍 李映雄
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  29-30
    摘要: 一、常见教学方式实效反思 长期以来,知易行难是教育实践难题。正如美国教育家杜威所说:“你可以将一匹马牵到河边,但你绝不可以按着马头让它饮水。”思想品德课教学实践要求之一,是引导学生内化教材道...
  • 作者: 何锋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  31-32
    摘要: 思想品德是讲情的学科,课程标准不仅将情感态度价值观目标摆在首位,而且明确要注重学生情感体验。故,为学生情感体验的达成而教学已成为教师共识。然而,在实践中却发现,学生情与教材情相偏离,情感体验...
  • 作者: 叶素贞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  33-35
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”情感与认知是相互促进的关系。课堂不仅是认知活动的发生地,也是学科情感养成的重要场所。根据多年的课堂观察,笔者就影响学生积极学科情感的因素以及如何激发学...
  • 作者: 万丽萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  35-36
    摘要: 人教版九年级《思想品德》以国情内容为主,因距离学生生活较远,学生觉得晦涩难懂。怎样使国情内容通俗易懂呢?笔者认为,借助学生生活进行剖析,不仅能让学生兴趣盎然,而且能达到浅化知识、引导践行的目...
  • 作者: 孙宗权 张召永
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  38-39
    摘要: 笔者结合教学实例,谈谈如何利用活动教学培养学生的思维张力。一、精心选择材料是培养学生思维张力的前提 思想品德课堂活动是否有效,能否激发学生思考,一个重要前提是,在设计活动时,必须选好情境材料...
  • 作者: 杨洋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  42-44
    摘要: [教材分析]公共秩序是社会生活正常进行所必不可少的条件,关系着每个人学习、工作、生活稳定和生命财产安全,关系着国家、地区稳定与形象。社会公共生活需要公共秩序,法律是确认和维护社会公共生活的准...
  • 作者: 邵海滨
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  47-48
    摘要: “苦练七十二变,才能笑看八十一难”是著名表演艺术家六小龄童在讲述电视连续剧《西游记》拍摄过程的艰辛,分享《西游记》所蕴含的文化精髓和生活哲学时所说的一句话。孙悟空的一生是每个人都要经历的,每...
  • 作者: 方含喜
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  49-50
    摘要: 巴西著名教育家保罗·弗莱雷说:“只有进行批判性思维的对话才能产生批判性的思维。没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有真正的教育。”实现课堂深度对话,把学生独立思考和教师相机引导有机统...
  • 作者: 王守玉
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  51-51
    摘要: 现结合人教版八年级上册第四课“青春相册”谈谈读学教学。自读针对教材中的浅显内容,让学生在自读时用笔勾画出来,强化对小知识点的记忆。如教材第36页“11岁”“17、18岁”“青春期”“少年”“...
  • 作者: 高广胜
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  52-52
    摘要: 思想品德课的本质目标是为学生一生的发展服务,通过学习这门课程,构建正确的世界观、人生观、价值观。因此,作为思想品德教师,应把上好思想品德课看作关乎学生终身发展的大事来认真对待。一节好课的形成...
  • 作者: 张湖北
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  53-54
    摘要: 阳光普照 作为一名思想品德教师,其道德素质并不见得比学生高,所以要以平等的心态,保持一颗童心,关心、爱护学生,尤其是情感缺失、有认知障碍、性格孤僻等不愿意与人合作的学生。这好比搭积木,要想将...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  55-56
    摘要: 春天来了,林黛玉吩咐紫鹃把门口的帘子卷起来,好让燕子进驻。这是诗意的生活,终让黛玉凄苦的命运有了一丝春意。生活有诗,阳光才有暖意。吴非老师认为:“教育要让学生追求诗意的人生,不仅需要诗,还应...
  • 作者: 丛秀珍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  56-56
    摘要: 《沉思录》的作者是有着“帝王哲学家”称号的古罗马帝国皇帝马可·奥勒留,这是一本写给作者自己的书,包含着一个古罗马皇帝对人生的思考。马可·奥勒留在位的20年,古罗马帝国正处在人口锐减、贫困加深...
  • 作者: 陈洪郡
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  57-59
    摘要: 七不出,八不归 [案例]春节前后,出行和办喜事的人多了起来。与此同时,有一种说法也在耳边萦绕——“七不出,八不归”。初七不出门,初八不回家,更有人连十七十八、二十七二十八都算了进来。对此,有...
  • 作者: 胡小芳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  57-57
    摘要: 在2016年政府工作报告中,李克强总理首次提到“工匠精神”。“工匠精神”在百度词条的含义是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。它表现为一种严谨、一丝不苟的工作作风,体现了一种耐心...
  • 作者: 陆晓明
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  60-61
    摘要: 课堂教学主题,是指统帅一节课各环节的主要教学目标。以三维目标为划分依据,思想品德课堂教学主题可分为知识型、能力型和思想型三类。教师不能简单、笼统地使用手头现有的配套作业,而应依据教学主题需要...
  • 作者: 周雅静
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  61-63
    摘要: 笔者认为,可利用微信公众平台,打造开放型思想品德作业——微作业,引导学生开展有学科特色的教学活动,训练思维,拓宽视野,实现师生共享资源、共同成长。一、设计微作业:链接生活 思想品德学科特性决...
  • 作者: 宋军 阎军
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  63-64
    摘要: 评价与教学如影随形,评价反过来促进教学质量改善与提升,促进学生持续发展。本期《评价论坛》刊发的三篇文章,运时空变幻于笔端,显化育智慧于毫末,有力地诠释了评价之于学生学习与发展的强大功能。陆晓...
  • 作者: 李枫
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  65-67
    摘要: 本期《学科研修》两篇文章的共同点是以小见大、理以例出、充满哲思。不同的是,一个着眼心理体验活动应用智慧,一个着眼概念争议问题化解策略。李枫同志的文章研究心理体验活动在思想品德课中的应用,从一...
  • 作者: 王坚
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  69-72
    摘要: 对教材观点深入的个性化领悟,对现实问题的多维客观解读,是学生批判性思维的主要体现。这要求教师避免直接告知结论,而应引导学生在对事实的全面分析与评判中提炼观点,养成主动关心、亲近、融入社会并从...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为了落实“十三五”规划五大发展理念创新层面的要求,全面提升思想品德、思想政治教师的课程研究力,聚焦学科教学与核心素养培育,绽放德育课程魅力,根据2016年河南省思想品德、思想政治学科发展规划...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

中学政治教学参考:中旬评价信息

中学政治教学参考:中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊