中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 陈洪郡
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  1-1
    摘要: 2007年11月,笔者将历经4年教学实践、构思近2年、修改达9个月之久的思想政治学科教学论文,于忐忑不安中寄往《中学政治教学参考》(以下简称《中政参》)。次年3月初,笔者意外而又欣喜地收到时...
  • 作者: 何斌
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  4-5
    摘要: 近期,智能共享单车倍受关注,其背后有大量道德、法治方面的信息,是非常好的课程资源。一、共享单有规则有责任用手机搜索单车,扫码解锁骑车,到达目的地后,落锁还车即可。智能共享单车一经面世,就因便...
  • 作者: 李建敏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  5-8
    摘要: 2017年4月1日,中共中央、国务院宣告设立雄安新区。这则重磅消息一经公布,各大媒体争相报道,国内外广泛关注。雄安新区备受瞩目:重大历史性战略选择、全国意义、千年大计、国家大事……央媒如此隆...
  • 作者: 蒋廷玉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11-13
    摘要: 一、两个课标在课程实施方面的建议与要求思品课标的第四部分为"实施建议",包括教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用四方面。品格与公民教育课标则只设置了教学法和评估两部分内容。
  • 作者: 王爱兵
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  13-15
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》将思想品德课程定义为综合性课程,其综合性体现为将情感态度价值观的学习、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
  • 作者: 李文桥
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16-17
    摘要: 2014年3月,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出"核心素养"概念,强调"要加快核心素养体系建设"。2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,核...
  • 作者: 邢奇志
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  18-19
    摘要: 作为叶圣陶先生死忠粉的我,偶遇热情的佐藤学先生。于是,左手叶圣陶的《文心》,右手佐藤学的《教师的挑战》,中间是《如果我当老师》和《静悄悄的革命》,远处书架上还有两位大家的教育文集。虽然眼睛不...
  • 作者: 徐兆宏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20-22
    摘要: 人文素养涵盖一个人的内在品质,由知识、能力、情感、态度、价值观、意志等多种因素综合而成。人文素养表现在个体身上,就是一种人格魅力,一种积极向上的精神状态,一种温文尔雅的内在气质,一种低调行事...
  • 作者: 朱张虎
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22-25
    摘要: 美国社会心理学家阿希的"首因效应"认为,人在第一印象中所获得的信息所导致的过程中所获得的信息总量影响还要大。为帮助学生形成较好的课程学习第一印象,基于"首因效应",笔者认为道德与法治应注重学...
  • 作者: 王晓星
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  26-27
    摘要: 一个偶然的机会,我在网上听到曹可扬朗诵余光中先生的《写给未来的你》,那富有磁性的声音、高低变化的语调、悠扬空灵的音乐使人陶醉,处处透着生机与哲理。我被这个文学视听所感染,也断断续续地给学生听...
  • 作者: 谢萍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27-28
    摘要: 陶行知先生说:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"从"心"出发的情感正能量,有利于提高认知积极性,推进认知优化和深化,促进认知内化和传递,从而实现从"心"出发...
  • 作者: 周水华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29-31
    摘要: 思想品德课程承担着情感养育与思想养成的使命,在课堂加强正能量的传递与演绎是重要的话题。一、择善而从,彰显教学本真1.利用正能量,凸显课程导向性思想品德课程旨在促进初中生道德品质、健康心理、法...
  • 作者: 许景敏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  31-33
    摘要: 对青少年加强爱国主义教育,培养其爱国情感和爱国意识,增强其报效祖国的责任感,既是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,也是培养学生健全人格的需要。
  • 作者: 张红燕 陈桂玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  33-34
    摘要: 在法律教学中,图片以信息直观、内容形象、手法多变,成为不可或缺的教学资源。笔者结合法律教学实践,梳理了三种图片资源开发策略。
  • 作者: 张胜礼
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  35-36
    摘要: 问题是教学的"生命胎记"。问题教学法是以收集、开发和创设真实问题情境贯穿教学过程,充分发挥学生主体地位,有效激发学生解决问题的方法。思想品德课程标准要求直面学生成长中的问题,围绕真实的社会生...
  • 作者: 王有鹏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37-38
    摘要: 部编《道德与法治》教材是课程改革的新成果,旨在培养、完善学生人格品质。如何上好新教材,是每位教师探索和思考的问题。王有鹏同志通过解读部编《道德与法治》教材七年级第一单元"成长的节拍",以成长...
  • 作者: 董静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  40-40
    摘要: 德育是教育者根据社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统性影响,把一定的思想和道德内化为学生个体思想意识、道德品质的教育过程,主要包括思想教育、道德教育和政治教育。德育是一个严密...
  • 作者: 董海凤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  40-41
    摘要: 一、辅助而不喧宾夺主事物总有两面性,是矛盾的集合体。信息技术也不例外,运用得当有其优势,运用不当则适得其反。将信息技术用于课堂,是对传统教学的继承和发展,而不是全盘否定。
  • 作者: 谢晓春
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41-41
    摘要: 随着信息时代的发展,教学系统中的每一个要素都在发生变化。微课作为21世纪最有前景的教育技术,将传统课堂模式翻转,形成翻转课堂模式。
  • 作者: 张丽莉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  43-44
    摘要: 文化是一个内涵丰富、最具人文意味的概念,是人类所创造的物质财富与精神财富的总和。文化包含广泛的知识与精神修养,是一种生活方式,是一种特别品质。余秋雨先生在《何谓文化》一书中指出,文化是一种包...
  • 作者: 罗兆兵
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  44-44
    摘要: 如何让全班学生都参与课堂教学,变被动学习为主动学习呢?这个问题时时困扰着我,促使我探索、寻找解决问题的方法。心理学研究表明,人的思维都是由问题引起的,而只有大脑积极思维,问题才能得到顺利解决...
  • 作者: 吴又存 蔡晓玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  45-48
    摘要: 中央电视台推出的益智节目《中国诗词大会》,植根中华文化,选取承载丰富历史人文信息和民族文化基因的中华文化瑰宝——唐宋诗词——为节目内核,使全民享受了一场场文化盛宴。优秀的诗词不但具有鲜明的时...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  48-51
    摘要: 社会主义核心价值观的具体内容,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。它从国家、社会和个人三个层面,分别提出努力目标和现实要求。
  • 作者: 张崇巨
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  51-52
    摘要: 布置与批改作业是教师工作的重要组成部分,是课堂的继续,是教书育人的窗口,也是对教育评价的一种探索。教师要了解学生掌握知识的程度,观察学生对前置性学习任务或课后作业的完成情况,作业批改是一个不...
  • 作者: 宋瑞宏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57-61
    摘要: 2017年陕西省中考思想品德试题紧扣课程标准和考试说明要求,延续了往年主题式命题的风格。试题围绕"喜迎十九大,携手加油干"主题,从"厉害了,我的习大大!""厉害了,我的家乡!""厉害了,我的...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61-64
    摘要: 2017年河南省思想品德试卷总体格调稳中有进,创新力十足。命题者力求通过创新,开展对话,融入新元素,拓展新路径,落实课标精神,体现国家意志,强化社会主义核心价值观教育,打造有思想内涵、有教育...
  • 作者: 丁晓妹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  65-66
    摘要: 社会保护因其保护主体众多,而成为道德与法治课程教学重点;司法保护因其难以理解,而成为道德与法治课程教学难点。
  • 作者: 蒋世标 许晓华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  66-68
    摘要: 随着思想品德课程变更为道德与法治课程、核心素养观念的提出及《青少年法治教育大纲》的颁布,原有课标势必会被迅速修改。在这一特殊的空窗期,我们有必要在原有课标中寻找那些与时代话语相符合的概念,以...
  • 作者: 唐文玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  68-70
    摘要: 党的十八大以来,在治国理政过程中,习近平总书记以"如履薄冰,如临深渊"的自觉,以"治大国若烹小鲜"的态度,以非凡的理论勇气和卓越的政治智慧,就建设中国特色社会主义政治文明,创造性地提出了众多...
  • 作者: 谢世君
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71-72
    摘要: 体验德育是针对知识德育的弊端,以体验为基本特征的德育教育。以体验理念为引领,全面、全程、深度地凸显体验的德育价值;以自然、社会、生活全方位的体验素材为引子,唤醒体验者的道德情感,促成体验者的...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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