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新课堂：数学版
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主办单位：
《新课堂》杂志社
ISSN：
1672-0401
CN：
22-1221/C
出版周期：
月刊
邮编：
130012
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241. 深化数学知识训练思维的深刻性刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 每一次考试结束，总有同学说：哎呀!我就差那么一步，都没想到。教师看完试卷，、也感慨：可惜!这个题目要是我讲的时候再深入一步，或者稍微引申一下，拓展一下，学生就能做出来了。问题暴露在考试中，根...
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242. 运用多媒体辅助教学提高课堂教学的有效性刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，从教学手段看．多媒体技术对课堂教学改革起到了很大作用。信息技术的使用不仅增大了课堂教学容量，而且提高了课堂教学的效率。实践告诉我们，信息技术作为一种辅助教学手...
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243. 小学数学教学中的几点激趣方式刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 激发学生的学习兴趣主要取决于教师的教学方法。教师的教学方法要符合儿童的心理，这是激趣的关键。近年来，我在数学教学中，结合儿童的心理状态，努力改进教学方法，使学生学在乐中，乐在学中，有效地提高...
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244. 浅谈小学数学学习兴趣的培养和激发刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。在数学教学中，为了提高教学质量，培养学生各方面的数学能力，我们必须着力培养学生学习数学的浓厚兴趣。然而，学生学习数学的兴趣并不是与生俱来的，它需要教师在教学中恰...
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245. 培养学生经历数学的探究能力刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学教学应充分展示以人为本的教育理念，确立学生的主体地位，引导学生全过程参与教学，变封闭式教学为开放式探究，变单项交往为多项交往，变反馈迟滞为反馈迅速，培养学生自学探究能力，促进学生和谐健康...
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246. 试谈新课标下学校德育活动的途径刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 德育与学生的学习生活水乳交融，活动的途径也必然具有开放性和多样性。新课程的实施，也需要为学生德育活动提供丰富的活动样式。笔者认为，活动的途径可以有以下四个方面。
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247. 给批评穿上美丽的外衣——德育小故事三则刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 1．“樱桃”与“苹果” 拔河比赛已经结束了，可直到第三节课我去上课，孩子们的情绪还没有调整过来。看到被失败的阴影笼罩的孩子们失去了往日的活力，个个垂头丧气。我知道在这种情况下，说教的效果是...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【案例1】 一、创设情境师：小朋友们，你们喜欢体育运动吗？看来，每个小朋友都很喜欢体育。瞧，我们学校的小朋友正在开运动会呢!
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249. 这幅图应该这样出题刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 某市四年级上册教辅用书上有这样一道题： 一看这个题目，大部分学生第一感觉是：对的。在这个图中，直线a的平行线确实只画了一条，就是直线b，但是我们都知道a的平行线就只有b吗？b的平行线只有a...
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250. 数形结合帮助学生建立数学模型刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “数形结合”的思想方法是把数学问题的运算、数量关系等与几何图形与图像结合起来进行思考，从而使“数”与“形”各展其长，优势互补，相辅相成，使逻辑思维与形象思维完善地统一起来。华罗庚指出：“数无...
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251. 来稿须知刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 为保证本刊的规范化、标准化，本刊对作者来稿敬告如下：
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252. 来稿须知刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为保证本刊的规范化、标准化，本刊对作者来稿敬告如下： 1．稿件必须是首发稿。请勿一稿多投。文责自负，严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。
新课堂：数学版基本信息
| 刊名 | 新课堂：数学版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 《新课堂》杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-0401 | CN | 22-1221/C |
| 邮编 | 130012 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-86710 | 网址 | |
| 地址 | 长春市宽平邮局88号信箱 |
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