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重庆与世界:教师发展期刊
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重庆与世界:教师发展2016年出版文献
出版文献量(篇)
2877
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7
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重庆与世界:教师发展
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曾用名:
重庆与世界:学术版
《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办,重庆市人民政府新闻办公室指导;2003年中央治理整顿报刊后,重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来,作为“让重庆走向世界,让世界了解重庆”的桥梁和纽带,一直得到中央有关领导,重庆市历届领导的重视、关心和支持,赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
出版周期:
月刊
邮编:
400067
地址:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
出版文献量(篇)
2877
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目录
271.
简化和规范人才称号与人才系统
作者:
张福贵
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
29-29
摘要:
人才称号对中国知识分子社会地位和精神价值的改变,起到巨大的支撑作用。但是从全国来看,也存在一些问题,如各类各地人才称号过多过乱、层次复杂,缺少连续性和一致性,文理科之间存在着明显的不平衡等,...
272.
加强哲学社会科学人才队伍建设
作者:
刘宝存
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
30-30
摘要:
习近平总书记在讲话中强调了哲学社会科学与自然科学同样重要。围绕学习贯彻总书记重要讲话精神,在哲学社会科学人才队伍建设层面,具体提出以下四点建议。一是同等重视哲学社会科学人才体系建设,健全哲学...
273.
学术研究与社会服务要双管齐下
作者:
柯平
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
30-31
摘要:
繁荣发展哲学社会科学,人才是保障,也是关键。结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,就如何构建哲学社会科学人才体系提四点建议。一是把社会实践、社会服务、社会贡献作为重要指标,纳入到哲学社会科学...
274.
创新哲学社会科学教师评价与激励机制
作者:
段鹏
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
31-31
摘要:
人才评价在人才管理中具有独特的地位和功能,但当前高校人才评价中仍存在着一些问题,如人才遴选评价项目设置过多、人才评价行政化、评价理论和方法不够完善、评价标准不够科学、评价机构和人员不够专业等...
275.
支持高校哲学社会科学青年教师发展
作者:
吴卫星
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
32-32
摘要:
我国哲学社会科学要获得更大进步,需要大量杰出人才做支撑。结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,就如何支持哲学社会科学青年学者发展提三点建议。健全科学的人才评价和激励机制。哲学社会科学领域比自...
276.
需学实干兴邦伦理思想体系国内外研究现状分析
作者:
宋莉
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33-37
摘要:
实现中国梦,就要坚持走中国道路,弘扬中国精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持以“实干兴邦”为实践路径,为实现中国梦提供实践基础。本次研究正是在培育和践行社会主义核心价值观的背景下,以...
277.
课下课堂的颜色是什么?
作者:
马希良
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
38-39
摘要:
纵观新课改是凭借课程标准来实施课程改革的,但新课改进行到今天,已经过去了十余年。我们在课改实践中蓦然回首,发现总是欠缺一点东西,那就是我们已忘却了新课改下对课堂的颜色的探讨与革命。在有人的地...
278.
沪教版《实用语文》教材编排问题商榷
作者:
鹿崇涛
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
40-41
摘要:
沪教版教材《辅读学校使用实用语文》终于在千呼万盼中与广大师生见面了。该教材坚持奥苏伯尔“课程组织应遵循不断分化和综合贯通”原则,联系中重度智障学生实际,围绕生活单元主题,落实识字、写字、听话...
279.
如何消除听课恐惧症?
作者:
严阳
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
42-44
摘要:
一、问题的提出 因为工作关系,经常听课。在听课的过程中,发现了不少有趣的现象:一些老师,包括年轻老师和有相当资历的老师,对于听课似乎息有严重的恐瞑症,总是千方百计地竭力推托。其理由也是五花...
280.
如何进行课中观察?
作者:
冉隆花
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
45-46
摘要:
一、引言 2010年第9期的《人民教育》回顾“《人民教育》创刊60年报道过的最有影响力的事件和人物”,在“最有影响力”的33个事件中,“观课议课”占有一席之地。由此,“观课议课”一词迅速走...
281.
“三位一体”整体推进学校课程体系建设回顾与展望
作者:
张世平
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
47-51
摘要:
九龙坡区中小学校自2015年2月开始,依据区教委下发《重庆市九龙坡区教育委员会关于全面推进中小学校课程体系建设的指导意见》(九龙坡教办[2015]7号)和区教师进修学院下发《重庆市九龙坡区教...
282.
中小学调研设计与实践例析
作者:
王洪波
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
52-53
摘要:
如何对中小学校教育质量进行调研? 这是摆在每个教育行政部门、教研部门等机构调研人员不能回避的问题。调研的流程是什么?可以分为几个阶段?每个阶段的工作重点和调研方法有何不同?在采用—定的研究...
283.
中学科研的出走与回归
作者:
马云飞
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
54-55
摘要:
一流的学校靠文化,文化是扎根生成的,而科研能够凝聚;优秀的学校能创新,创新是探索而来的,而科研能够推动。教而不研则浅,研而不教则空。反观当下我们大多数的中学科研,脱离办学常规,与教学实践相脱...
284.
教育就是倾听的艺术
作者:
张燕
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
56-56
摘要:
那天晚上,我突然接到小字妈妈打来的电话:家里的小猪存钱罐不见了,极大可能是小宇拿走了。可是,小宇斩钉截铁的说不是自己所为。希望能得到老师的帮助。这个小宇平时学习不咋样,有时候还不完成作业,老...
285.
我们班的网上灵动家长会
作者:
赵赜琨
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
57-58
摘要:
家长会,一个学期一次,基本以汇报全班孩子的总体情况为主,时间有限,话题局限,满足不了每个不同家庭的需求。所以从下学期开始,我们班级固定了每周一次的“网上灵动家长会”,针对家长的不同问题在网上...
286.
打造班级文化,形成一班一品
作者:
姚珊
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
58-59
摘要:
学校德育工作在很大程度就是班级德育建设,而德育的最高境界就是文化育人,而一班一品建设就是打造班级文化的过程,如何开展一班一品工作,笔者谈谈自己的肤浅看法。是什么?即什么是—班一品?首先说什么...
287.
教师怎样善待自己的孩子
作者:
马志国
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
60-61
摘要:
心理案例:教育不好自己的孩子。最近有位老师给我来信,谈到她的困扰:有个问题困扰了我好久,马老师,我很想跟您聊聊。是这样的,我当小学老师十几年了,我敢说自己在教育学生方面得心应手,确实也取得了...
288.
给东玲宝贝的一封信——宝贝一起告别拖拉
作者:
陈菲
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
61-62
摘要:
亲爱的东玲宝贝: 你好!妈妈好久没与你一起促膝谈心了。近段时间,你睡得太晚了,妈妈都不好意思再与你交流,耽误你的睡觉时间。宝贝,看着小小年纪那么晚睡觉的你,妈妈很是心疼,你知道吗?小孩子睡...
289.
中美交流话课改,领航校长展风采
作者:
黄凌逸
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
63-66
摘要:
3月16—25日,教育部中小学“校长国家级培训计划”卓越校长领航工程名校长领航班华南师范大学培养基地(以下简称“华南师范大学名校长领航班”)精心安排,将国际校长培训项目和国内校长培训项目结合...
290.
校长应重视的三类人
作者:
吴宾
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
67-68
摘要:
校长是一所学校的天平,校长公平、公正的对人、对事,学校就会蒸蒸日上,欣欣向荣。若校长偏袒、护短,学校就会形成歪风邪气,学校的教学和管理工作也会每况愈下。但是,作为一校之长,在公平公正之外,也...
291.
校长不要做“会长”
作者:
罗刚淮
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
69-70
摘要:
近日,有位网友在吐槽,说他的校长又开会了,“至少两节课时间没了。”他悲催地说。原来那学校的校长特别喜欢开会,而且说话哕嗦,会都很长。笔者曾经就开会的话题调查过一些老师,他们在“开会必要性”方...
292.
礼在博文 以文化人——“礼在博文”校园文化建设的实践与思考
作者:
徐建华
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
71-73
摘要:
培育和践行社会主义核心价值观的根本目的在于立德树人。礼仪,是社会主义核心价值观的重要内容,也是衡量个人素养的重要标杆,是人们遵守社会公德的普遍要求。孔子说:“君子博学于文,约之以礼”。而礼仪...
293.
构建和谐校园文化,舒展孩子心灵空间
作者:
张钟群
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
74-76
摘要:
和谐即美,和谐是一切事物发展的核心。回顾中国传统文化,和谐的精神博大精深,源远流长。建设和谐社会逐步成为现代人的高追求。和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育...
294.
教工食堂可否“禁烟断火”
作者:
朱彦体
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
77-78
摘要:
随着城镇规模的扩容,新建中小学校址的选定和原有中小学新址的确立,往往趋向于城郊化。为解决教工生活不便的问题,开办教工食堂成了一些学校的不二选择。虽然名称上未必都为“教工食堂”,或为多个食堂当...
295.
立德休戚万代娇——记重庆市教师教育学会渝东北教师发展共同体成立
作者:
墨野
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
79-80
摘要:
6月17日,是重庆市教师教育里程碑式的一天!明媚的天空见证了重庆市教师教育学会渝东北教师发展共同体在云重庆市教师教育学会名誉会长叶贵本教授,会长黄明超,常务副会长、秘书长林长春教授出席,云阳...
296.
祝贺渝东北教师发展共同体成立
作者:
余绍龙
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
80-80
摘要:
值此“共同体”成立,即兴祝愿,盼其共荣繁昌。 祝赞联体同根茂, 贺之当下师传昭。 渝我域中仁杰灵, 东生物华聚天宝。
297.
创造一个前景广阔相之以约的联谊载体——在渝东北教师发展共同体成立大会上的发言
作者:
叶茂林
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
81-82
摘要:
今天,我们期盼已久的渝东北教师发展共同体的成立和区域内教师教育研讨会的举办今天拉开了帷幕,这都是大家共同努力的结果。在这里,我还要特别表示几层感激之意:一是感激重庆市教师教育学会的各位领导为...
298.
渝东北片区教师教育工作的盛事
作者:
胡维盛
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
83-83
摘要:
2016年6月17日这一天,我们迎来了渝东北片区教师教育工作的盛事,教师教育的共同家园——渝东北片区教师发展共同体,在美丽的云阳教师进修学院宣告成立了。它的成立将开启我们片区教师教育工作的新...
299.
渝东北教师发展共同体的愿景与价值期待
作者:
余绍龙
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
84-85
摘要:
2016年6月17日,重庆市渝东北教师发展共同体在云阳教师进修学院成立。该区域13个区县的教师进修院校共同组建了这个富有创举的组织“联盟”,架构起了一个区域间研究教师发展的载体和资源整合共享...
300.
教师群体内部和谐互动与自我建构策略
作者:
袁小梅
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年7期
页码: 
86-87
摘要:
和谐的互动关系体现了群体内部良好的人际关系。笔者20多年的教师培训生涯里,发现教师群体内部的互动关系却不容乐观,存在着相互封闭、相互防范、不合作、相互伤害等不和谐的现象。本文就教师群体内部不...
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重庆与世界:教师发展基本信息
刊名
重庆与世界:教师发展
主编
黄明超
曾用名
重庆与世界:学术版
主办单位
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
主管单位
重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-7111
CN
50-1011/D
邮编
400067
电子邮箱
chinajsfz@126.com
电话
023-638983
网址
地址
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
重庆与世界:教师发展评价信息
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