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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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31. 三角形旁心向量表示的一个充要条件刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我们发现一个关于三角形旁心（旁心是三角形旁切圆的圆心，是三角形的一个内角平分线和它不相邻的两个外角的平分线的交点）向量表示的充要条件．为叙述方便，在△ABC中，角A内角平分线和角B、C的外角...
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32. 数学元认知策略教学初探刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，它监视和指导认知活动的进行，它负责评估学习中的问题，确定用什么学习策略来解决问题，评价所选策略的效果，并且改变策略以提高学习效果．...
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33. 古今方程赏析刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现在的学生，特别是中职学生，认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣，而兴趣是最好的老师，那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢？我们曾经使用过多媒体教数学，但效果甚微，甚至更让学生有学习数学如看电影...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育部制定《义务教育数学课程标准（2011年版）》后不久，在新课程标准的全新理念指引下，沪科版初中数学教材进行了一次全面的修订，自2012年6月七年级上册开始到今年九年级下册的出版，新沪科版...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 知识与技能1．梳理所学的二元一次方程（组）的相关知识，建立知识的框架结构，根据具体的二元一次方程组的特征，灵活选择解法．2．提高综合运用方程、方程组的知识分析、解决问题的能力．过程与方法1．...
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36. 教给学生几何思维方法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 人们常说：“几何是思维的体操”．学好几何对于培养学生的逻辑思维与抽象思维的能力、合情推理的能力以及空间想象能力都具有极大的帮助．但很多中学生都抱怨几何难学，几何题难解，究其原因，是教师教学不...
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37. 例析函数单调性在解题中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 函数单调性是函数的重要性质，函数单调性的应用体现了函数的思想、转化的思想，使原本复杂的问题简单化、明了化．这一应用主要体现在不等式中参数的取值范围的确定，不等式的求解，不等式证明，比较大小，...
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38. 例析递推数列问题的一类生成策略刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高考对《数列》的考查，从来不回避递推数列问题，并且递推数列问题始终是历年高考的热点．但由于教材主要介绍等差数列、等比数列，等差等比数列必然是高考《数列》的重点。因此编制递推数列要以等差数列和...
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39. 分离参数法在恒成立问题中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 比较上述两种解法不难看出分离参数法要简便的多，本文从高中常见的几类恒成立问题来谈谈分离参数法的应用．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中数学必修4《任意角和弧度制及任意角的三角函数》这一节主要考查用三角函数的定义求三角函数值以及三角函数值符号的确定．其主要内容包括：1．角的概念的推广（1）定义：角可以看成平面内的一条射线...
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41. 小题大做 精彩绽放刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 又快到一年中考时，学生做过的题浩如烟海，无非是为了掌握知识，提炼方法，感悟思想．到了考场上，学生能够应付自如、从容应对!为能在中考复习时，既能减轻学生负担，又能增强学习效果，有时小题大做，也...
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42. 活用复数知识 解题快捷迅速刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在求解有关代数、三角及几何问题时，如果能够灵活地运用复数知识，不仅可以开阔解题思路，提高解题速度，达到快速简捷获解的目的，而且对于培养我们思维的灵活性和创造性也是大有裨益的．下面举例分析，相...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 文[1]3-3节“特征根及其逆方法的应用”谈到了特征根法的逆用，并给出了如下定理及推论：在求解有关整除的数论问题时，我们可根据问题的需要选定某些数为根，利用根与系数的关系构造特征方程，进而依...
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44. 解古典概率问题的常见错误分析刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 如果一个试验中所有可能出现的基本事件只有有限个，并且每个基本事件出现的可能性相等，那么就把具有这两个特点的概率模型称为古典概型，它是概率中一类最基本的概型，是学习概率的基础．初学概率的同学由...
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45. 正三角形中的“动点”与“定值”刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在正三角形中，当“点”发生运动变化时，而三角形内某些关系却始终不变，这种不变量我们称为“定值”．
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46. 借力坐标伸缩，将椭圆问题简化到底刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 解析几何处于几何和代数的结合部，是高中数学的主干内容，也是高中数学各种思想方法的应用交汇之地．在历年高考中占到重要地位，既有考查基本概念的基础题，也有考查各种能力的具有选拔功能的压轴题．解析...
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47. 糖水变甜问题的推广刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大家都知道：在一杯糖水（浓度为a/b）中加一块糖（质量为m）会变的更甜，这一事实可以抽象一个数学问题：设a，b，m∈R^＋.a〈b.则a/b〈a＋m/b＋m〈1．
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48. 等腰直角三角形一个性质的四种证明刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 性质：等腰直角三角形的顶点到底边上任意一点距离的平方的两倍等于这点分底边的两条线段的平方和．
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49. 线段“a=b＋c”的证法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在初中数学中，有一类求证线段“a=b＋c”的问题（其中a，b，c都是已知图形中的线段），这种题型常常需要添加辅助线，一般方法有两种：方法一：延长较短线段b（或c），使延长部分等于另一条较短线...
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50. 由试题浅谈数学解题思维的形成刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 最近，任教班级在一轮复习练习题中，解答了此题，在回味练习中重复出现，但答题情况不理想．故笔者对这道试题的思维形成及思维困难进行了分析和研究．本题题干简捷直观，考查了用代数方法解决平面解析几何...
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51. 一招绝杀函数零点问题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 函数与方程是新课标中新增的内容，因考察形式多样，既可以考主观题，也可以考客观题，而考察知识、方法全面、灵活，同时为突出新课标的要求，该部分内容也被命题者昕青睐，成为近几年高考的一个热点．其中...
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52. 应用信息技术使教学过程最优化刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程标准要求数学教学以学生活动为主体，放手让学生自己活动，自主探索．教师是教学活动过程中的引导者与组织者，教师应鼓励学生大胆猜想，培养学生的创新精神，激发学生的学习兴趣．进入21世纪，以多...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 美国在21世纪进行一系列基础教育数学课程改革，但是数学教育质量仍然没有大的起色，这引起了美国各阶层的深刻反思，他们认为美国的数学教育质量之所以没有实质性的提高是因为没有一个统一的数学课程标准...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 云南是全国少数民族最多的地区，就如今的课程改革而言，少数民族地区的数学教育应在充分考虑民族儿童认知特点、文化背景的基础上，重视民族数学课程资源的开发及民族数学课堂教学案例的编写，使得民族儿童...
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55. 中学数学教学中的情境创设刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在中学数学教学实践中情境教学尤其重要，这对于培养学生的创新联想意义重大，本人根据多年的教学实践，主要应从下面几个方面加以注意．1诱发学生的主动性情境教学就是把学生的主动参与具体化在优化的情境...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《余角、补角、对顶角》是苏教版七年级上册第六章第3节的第一节课，本节课的教学目标是：1．在具体情境中了解余角、补角、对顶角，知道同角（等角）的余角相等、同角（等角）的补角相等、对顶角相等．2...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学符号对于数学来说是特有的，它既是数学语言，也是数学工具，更是数学思想方法．所以，教师要引导学生全面认识、理解、表述、应用数学符号，必须先对数学符号功能、符号意识、符号意识发展等进行一个彻...
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58. 数论之RSA公钥演算法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 什么是好的密码？一个完全不可能破解的密码就算是一个好密码吗？其实，所谓的好密码是破解这个密码需要的成本远远大于密码本身的价值，这就是一个好的密码．在1977年以前，世界上所有的密码都是不管接...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其特有的属性（或本质属性）在思维中的反映，通常用名称或符号来表示，它是知识点的细胞．意义学习是学生能理解由符号所代表的知识，并能融会贯通，从而发展智力...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数列是刻画离散型变量的数学模型，数列知识对进一步理解函数的概念和体会数学的应用价值具有重要的意义，是高中代数的重要内容之一．在高考中承载着对高中数学抽象概括能力、运算能力、建模能力、类比与化...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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