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中国人民大学教育学刊2012年第4期出版文献

出版文献量（篇）

640

总下载数（次）

中国人民大学教育学刊

投稿

Renmin University of China Education Journal

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

2095-1760

CN：

11-5978/G4

出版周期：

季刊

邮编：

100872

地址：

出版文献量（篇）

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热门刊内文献

年度刊次

1. 从人才单位所有制到聘任制——我国高校教师人事制度改革的质性分析

作者：张银霞

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 5-14

摘要：高校人事制度改革试图打破传统单位体制中"高校—教师"的"保—报"关系并建立契约式关系。本研究从作为改革阐释者的高校教师的视角出发,透过他们对改革的理解分析聘任制改革的效果。研究以教育学科的教...
2. 教师教育教学权学校保障机制研究——基于西部某农村公立高中的调查分析

作者：李琳申素平

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 15-28

摘要：本研究采用质性研究方法,通过对西部某农村公立高中进行调查和访谈,了解教师教育教学权的实现状况和学校保障机制。研究发现,教师教育教学权的实现状况并不理想,学校场域中影响教师教育教学权的主要机制...
3. 改革开放以来中国高等教育国际化政策的嬗变:基于数据与政策的联结

作者：金帷

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 29-48

摘要：本文将从我国高等教育国际化的相关实践入手,通过数据呈现国际化在改革开放后30年中的发展、变化与趋势,并将其与各个阶段的主要政策进行对照、分析,以把握我国高等教育国际化发展相关政策的历史嬗变。
4. 从平等记分卡看美国高校多元文化主义的现实——以密尔沃基大学为例

作者：甘永涛

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 49-59

摘要：本文就美国高校"平等记分卡"计划缘起与模型进行分析,运用平等记分卡模型分析美国密尔沃基大学多元文化教育现状,从而了解美国高校多元文化的现实。从中可以借鉴一些有益的经验,为我国这方面的理论研究...
5. 基于大学组织特性构建我国大学内部治理结构的探讨

作者：姚成郡

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 60-67

摘要：大学作为一种特殊的社会组织,具有区别于其他组织的一些本质特性。我国大学构建内部治理结构应该回归大学的本质,把大学基本的组织特性作为切入点,充分考虑大学的职能多样性、主体多类性、权力多元性、权...
6. 试论法人理论和大学法人的分类——中国大学法人制度建立的基础反思

作者：周详

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 68-83

摘要：中国现代大学经历了改革开放三十余年的发展,传统的权力结构和管理模式已经不能很好地适应大众普遍增长的高等教育需求。为了化解矛盾,理论与实务界出现诸多改革高等教育的探索,借用西方法人制度来重构中...
7. 中外大学战略规划编制的比较研究

作者：纪彤陈新义

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 84-90

摘要：我国正处在由高等教育大国向高等教育强国转变的关键时期,创建一流大学作为国家的政策要求和提升高等教育质量的途径,需要切实重视战略规划工作。大学战略规划的本质属性决定了规划机构的综合性职能和规划...
8. 大学生价值观与其应对方式、心理健康的关系

作者：王伟辛志勇雷雳

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 91-99

摘要：目的对大学生价值观与其应对方式、心理健康三者之间的关系进行探讨。方法采用问卷调查法对中部某省四类高校中的600名大学生进行调查,并采用典型相关分析的方法对数据进行分析。结果大学生价值观可以预...
9. 生态化:教育质量的时代趋势与坐标

作者：傅松涛

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 100-110

摘要：随着世界社会的开放化发展,现代教育社会的生态性日益凸显和强势。它必然决定和要求教育科学对应地立足于人类个体的生命形态存在,审视、矫正和扬弃历史积淀而成的各种去—仿—伪—反生态性的非生态性教育...
10. 民族主义、民族教育与身份认同

作者：杜亮

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 111-119

摘要：本文通过对我国学术界有关国家认同与民族认同问题研究的回顾,提出现有研究主张以"国族"为基础和以"公民"为基础的两种国家认同建构途径。文章通过将国家认同问题与现代条件下民族国家建构过程联系起来...
11. 终身学习:价值、旨向、动力、组织——对西方政策话语的解构

作者：张创伟

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 120-133

摘要：自"学习型组织"、"学习型城市"和"学习型社会"进入教育词汇,"终身学习"逐渐成为超国家的政策中心字眼,然而在政策话语中,却存在把终身学习视为标准真理的虚夸言辞,它遮蔽了终身学习的建构特性。...
12. 近代早期欧洲大学中的科学研究

作者：易红郡

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 134-144

摘要：近代早期是科学发展的一个崭新阶段,欧洲大学在经历了人文主义洗礼和宗教改革冲突之后,在科学研究方面取得了一系列重大进展,这一切既深化了人们对自然界和人类自身的认识,也为近代自然科学兴起奠定了重...
13. 身体教育论:森有礼国民教育的思想回路

作者：严平

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 145-161

摘要：本文以日本近代教育制度改革实践家森有礼的身体教育论为对象,通过追溯其思想由来和现实背景,分析对比身体教育在森有礼改革实施前后的变化情况,论证其所推行的身体教育不仅在于内容(体操训练)本身,更...
14. 史学受众与教育史学

作者：冯强周采

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 162-169

摘要：历史的故事性内含了史学的受众维度。史学受众具有自我和他者两个面向、求真与致用两层维度。史学受众的问题实际上是史学认识论批判的内容。从史学受众视角出发,可以发现教育史学的危机可以转换成一个受众...
15. 亟待变革的中国大陆高校学期制

作者：游宇王正绪

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 170-177

摘要：【正】高校的学期制度是高校教育教学管理制度中的一项重要内容,是高校据以进行教学组织与管理的框架与基础。学期的安排会对教育教学资源配置、教育教学资源利用效率产生重要影响。目前中国大学的学期制度...
16. 《中国人民大学教育学刊》2012年总目录

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 178-180

摘要： <正>~~
17. 投稿须知

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 181-181

摘要：【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对...
18. 征稿启事

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2012年4期

页码: 182-182

摘要： <正>~~

中国人民大学教育学刊基本信息

刊名	中国人民大学教育学刊	主编
曾用名
主办单位	中国人民大学	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	2095-1760	CN	11-5978/G4
邮编	100872	电子邮箱
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