中国人民大学教育学刊2020年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
社会科学II期刊 \
高等教育期刊 \
中国人民大学教育学刊期刊 >
中国人民大学教育学刊2020年第4期出版文献

出版文献量（篇）

640

总下载数（次）

中国人民大学教育学刊

投稿

Renmin University of China Education Journal

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

2095-1760

CN：

11-5978/G4

出版周期：

季刊

邮编：

100872

地址：

出版文献量（篇）

640

总下载数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 科学谋发展奋进“十四五”——对高等教育“十四五”时期发展的几点思考

作者：瞿振元

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 5-10

摘要：习近平总书记关于新发展阶段、新发展格局、新发展理念的重要论述为"十四五"规划编制提供了根本遵循。进入"十四五"时期,高等教育的战略地位势必愈加凸显。深刻认识高等教育面临的新形势新要求,以新担...
2. 新工科背景下的STEM课程建设:理论、经验与策略

作者：莫甲凤黄涣杨乐平朱彦伟

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 11-22

摘要：加强STEM课程建设是当前国际高等工程教育改革的新趋势。新工科给我国高校的STEM课程建设带来了契机。本文以修订后的布鲁姆教育目标分类理论为指导,对G大学展开案例研究,探索STEM课程建设策...
3. 大学生学习成果影响机制的内生性视角分析——以S大学为例

作者：傅承哲刘钰玲高赛

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 23-42

摘要：对大学生学习成果影响机制进行探究,既是保障一流本科教育质量的重要环节,也是院校研究的重要内容。作为典型的因果关系分析,学生学习成果影响机制的科学性受到了内生性因素影响,识别与消解内生性日益成...
4. 芝加哥大学创业生态系统建构及启示——基于复杂自适应理论的分析

作者：曹雁袁晓萍

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 43-53

摘要：作为复杂自适应系统的大学创业生态系统,具有三个重要特征:价值观塑造系统内部主体行动、开放性和自组织性以及主体间存在交互式的网络关系。芝加哥大学作为大学创业系统的成功案例,其创业生态系统成功的...
5. 全球公共产品视角下孔子学院汉语教学的供给需求模型

作者：詹宏毅

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 54-62

摘要：孔子学院作为汉语教学的主要平台,自创办以来,在全球范围得到长足发展,有关孔子学院的理论研究也在逐步深化。近年来,我国一些学者提出可以将孔子学院汉语教学视为全球公共产品,尽管这一理论尚待完善,...
6. 孔子学院转型发展研究

作者：白紫薇

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 63-72

摘要：孔子学院是中华文化"走出去"的重要载体。孔子学院的发展建设受到国家的大力扶持,在"汉语热"持续升温的国际环境下,海外孔子学院的规模和数量快速增长。但孔子学院也面临文明冲突和语言文化推广竞争的...
7. 定位理论视角下孔子学院品牌发展策略

作者：惠文婕

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 73-82

摘要：孔子学院历经16年发展,虽然在规模上取得了巨大成就,但依然持续面临着国际舆情的诽谤与攻击。目前在海外发生的孔子学院关闭浪潮,表明其在国际舆情中面临的合法性危机亟待解决。本文通过对孔子学院发展...
8. 孔子学院的目标演进、功能分析与属性定位——基于政策文本分析和TF-IDF词频分析

作者：曹宇新

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 83-95

摘要：孔子学院自建成以来成效显著,为世界各国人民学习使用汉语、认识和了解当代中国提供了良好的平台和契机。当前,面对世界百年未有之大变局,面对波谲云诡的国际舆论环境,孔子学院的目标、功能和属性都需要...
9. “双一流”建设的阶段性成效评估与问题剖析——基于36所高校《“双一流”建设2018年度进展报告》的内容分析

作者：高耀王莉莉

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 96-116

摘要： "双一流"建设既是一个理论问题,同时也是一个政策性议题,对高校"双一流"建设的阶段性成效进行评估是统筹推进"双一流"建设战略中需要关注的一个焦点问题。基于36所高校《"双一流"建设2018年...
10. 高校教育合作合同类型论

作者：乔鹏赵子毅

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 117-128

摘要：开放办学理念的深入使得高校在办学过程中同其他单位建立起了越来越多的合作关系。这些合作关系的确定,多以签订合作协议(合同)的方式进行,且多为包括多种类型权利义务的无名合同。在不同的合作合同类型...
11. 班级生活的公共性:挑战与应对

作者：孙嘉蔚

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 129-139

摘要：作为学校组织的基本单位,班级为来自不同背景、拥有不同经验的个体提供了共同生活的空间,构成了学校实现公共目的的重要载体。但在当前的中国语境中,班级生活要真正体现公共性的特征,需要回应"集体化"...
12. 混合研究范式在教育研究领域中的知识扩散——基于《混合方法研究》及其施引文献的知识网络比较分析

作者：刘浩黄亚婷郭华玲

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 140-155

摘要：混合研究范式作为超越质与量之争的第三类实证研究范式,对于教育研究的范式转型产生了重要影响。通过对混合研究国际顶级期刊《混合方法研究》原始文献及其在教育研究领域内施引文献的外部特征、研究主体、...
13. 蔡元培早期的教育思想与实践研究

作者：孔祥光

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 156-168

摘要：从传统士人到近代民主革命家,从传统塾师到近代新式教育家,蔡元培先生早期的社会经历显示了其非同一般的思想进程。他早期的零星教育理论阐述及断续而挫折的教育实践也蕴含了其教育思想的辗转进步。从教育...
14. 中央苏区列宁小学劳动教育的历史经验及启示

作者：肖菊梅

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 169-177

摘要：中央苏区列宁小学以"教育与劳动联系"为指导方针,把"劳作实习"作为一门重要课程纳入教学计划,在各科教材编写中注意生产劳动知识的渗透,开展各种形式的课外劳作实践,因地制宜采取多种教学方法等,促...
15. 《中国人民大学教育学刊》2020年总目录

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: 178-180

摘要：
16. 征稿启事

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: F0004-F0004

摘要：《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机...
17. 投稿须知

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: F0003-F0003

摘要：《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的...
18. 《高等教育》

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2020年4期

页码: F0002-F0002

摘要：复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学教育学院是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物...

中国人民大学教育学刊基本信息

刊名	中国人民大学教育学刊	主编
曾用名
主办单位	中国人民大学	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	2095-1760	CN	11-5978/G4
邮编	100872	电子邮箱
电话	010-	网址
地址