早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版

《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 杨晓红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-5
    摘要: 一、课题研究背景 中国是一个文明古国,传统文化博大精深,源远流长。然而,在全球化的今天,孩子越来越多地受到外来文化的冲击:他们爱吃的是“肯德基”“麦当劳”,爱玩的大多是芭比娃娃、奥特曼,谈...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-7
    摘要: 设计意图 《捏面人》是一首带有京剧韵味的说唱歌曲,既有京腔婉转的传统特色,又有童趣十足的现代风格,其中的念白内容简单生动,人物出自孩子们非常感兴趣的《西游记》。歌曲加上念白的形式,体现了教...
  • 作者: 王荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-8
    摘要: 设计意图 端午节是中国的传统节日,历来有吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、赛龙舟等风俗,尤其是吃粽子,由来已久,流传很广。因此,在端午节前夕,我们开展了一个以“粽子”为主题的活动,使这个节日过得...
  • 作者: 周竞竞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-9
    摘要: 戏曲作为我国传统文化瑰宝,其优美的旋律、饱含民族乡土气息的风格、复杂多变的故事情节、爱憎分明的形象、委婉曲折清丽的唱腔等,都会让幼儿产生强烈的审美感受。因此,把戏曲活动纳入课程,可以增强幼儿...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9
    摘要: 在幼儿剪纸的前期准备过程中,教师发现小班的幼儿剪直线较困难,特别是一些年龄小的幼儿更是如此。因此,教师对如何引导幼儿掌握初步的剪纸感到茫然。在手指游戏中,教师发现幼儿对于拇指是爸爸,食指是妈...
  • 作者: 狄忠敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-11
    摘要: 一、研究背景 1.随着经济的发展,人类面临着前所未有的环境恶化问题。创造绿色生态环境关系到人类生存,是人类跨世纪的追求。
  • 作者: 许铁梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12-15
    摘要: 亲子冲突是指家长与子女之间在日常生活中行为上的过度对立或不一致。幼儿家庭中产生亲子冲突的原因主要有:幼儿日益增长的独立意识与家长的规范、约束之间存在着的差异和不平衡;幼儿的行为习惯与家长或社...
  • 作者: 陈栩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-18
    摘要: 师幼关系在新时代呈现“后喻”转向,幼儿成为时代的主角,在师幼“对话”中“倾听幼儿生活语言”“读懂幼儿行为语言”是对话的开始;能力是发展的核心,在“美味教育”中激发幼儿自主探究的本能,在“创意...
  • 作者: 金云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-20
    摘要: 蒙氏教育是具有国际影响的教育思想。本文探讨在主题活动背景下,有机整合蒙氏教育理念和方式,丰富主题活动内容和材料,促进主题活动更加深入开展。在保障幼儿学习主体性的前提下,促进幼儿在认知、情感、...
  • 作者: 苏蕙
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-23
    摘要: 作为幼儿园人际互动的核心,师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面和谐发展的关键性因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、...
  • 作者: 沈建琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23-24
    摘要: 著名教育家叶澜教授指出:“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。”在积极倡导生成的课...
  • 作者: 陈青
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-27
    摘要: 亲子活动的目的是教会家长如何实施科学的亲子教育,增进亲子间的感情,从而达到促进婴幼儿全面发展的目的。亲子活动中涉及到多方参与主体的互动,包括:师幼互动、师师互动、亲子互动以及幼幼互动等。亲子...
  • 作者: 浦燕芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-29
    摘要: 园本课程的研发是幼儿园课程改革的重要方向。在探索符合本园实际的幼儿科技教育课程的过程中,我们通过园本文化建设,挖掘科技课程资源,提高科技意识,在实践中不断思考与总结,探究科技课程的意义及发展...
  • 作者: 颜艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-31
    摘要: 随着基础教育改革的不断深化,幼教工作压力过大已成为幼儿教育领域不可忽视的一个问题。笔者从社会环境、教师职业特点、教师自身素质和幼儿园管理等方面探讨了造成幼教工作压力的成因,并在此基础上从社会...
  • 作者: 张文芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-33
    摘要: “教育发展的关键在教师”,做好教师职后培训,是提高教师整体素质的重要措施。蓬勃发展的幼儿教育对幼儿教师不断提出新的要求,促使教师树立终身学习理念,重视自身理论水平与实践能力的提升。本文试图从...
  • 作者: 李云翔
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-35
    摘要: 幼儿园的环境如同一面镜子,它透视着幼儿园的办园方向、管理水平、师资素养及幼儿发展水平。它是幼儿园办园质量的综合体现,是《纲要》精髓在实践中的物化。因此,幼儿园的环境一直都随着幼教事业不断趋于...
  • 作者: 郑宇航
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-37
    摘要: 苏州是吴文化的发源地,是享誉海内外的历史文化名城。其文化积淀深厚,文化内涵丰富,为幼儿园弘扬民族传统文化,走特色发展之路提供了丰富而宝贵的物质和精神资源。为了让幼儿从小对家乡的传统文化有比较...
  • 作者: 汪向俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-40
    摘要: 学校管理的诸要素中,人的管理是最主要的,教师队伍是一个独特的群体,它既有社会成员的一般性,又有知识群体的特殊性。如何引导、调动教师的积极性和创造性是学校管理的关键,这关系到办学水平的高低以及...
  • 作者: 蔡伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-42
    摘要: 亲社会行为,又称为积极的社会行为或亲善行为,它是个体在社会交往中表现出来的一种积极良好的社会道德行为,主要包括分享、助人、合作等行为。亲社会行为是一种高度社会化的行为,具有一种使他人乃至社会...
  • 作者: 刘金凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-44
    摘要: 随着我国经济的持续快速发展和人民群众交通出行需求的日益增长,汽车产业发展迅速,汽车拥有量猛增,由此带来了公路交通日益繁忙等问题。另一方面,由于我国居民交通安全意识还较淡薄,交通安全知识盲点较...
  • 作者: 陈迎春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 小班的孩子自我意识强,合作谦让意识差,在一日的活动中常常会因争抢玩具而引发冲突。为了减少此类现象的发生,我开展了集体教学活动“借玩具”。引导幼儿学习与人交往的方法与策略,感受与同伴交往的乐趣...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-48
    摘要: 一、鼓励幼儿自主探索的策略 在建构主义的学习观中,学习是学习者建构自己知识的过程,这就意味着学习者不是被动地接受刺激,他要对外部信息进行主动的选择与加工,主动地去建构信息的意义。因此,在科...
  • 作者: 周菊芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-50
    摘要: 音乐欣赏教学,是启迪智慧、丰富想象、培养创造、发展思维的一个重要形式。由于孩子生活阅历浅,感情积累少,抽象思维能力较弱,对于音乐所表现的情感,不能像成人那样去从容的感知和体验。所以组织好音乐...
  • 作者: 王进
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要: 一、活动背景 创特色、树品牌、走名园发展之路是幼儿园发展的重要途径,通过特色打造品牌,不但能促进教师的专业成长,更能提高幼儿园保教水平。我区的龙福幼儿园提出以创新美术教育为抓手,倡导孩子快...
  • 作者: 方红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54
    摘要: 维果茨基认为:“幼儿的任何学习活动都需要中介因素,需要通过符号来帮助他们提升和巩固学习经验,因而对儿童的发展具有重要意义。”那么,什么样的中介能使幼儿在语言学习过程中获得良好的语言技能呢?对...
  • 作者: 黄爱铭
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-56
    摘要: 幼儿园家长开放活动历来是家长比较关心的一个话题,李生兰教授在《幼儿园家长开放日活动的研究》中提出:幼儿园应该在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育活动,这种开放从时间上讲,包括每天的开放、...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002
    摘要: 南京市力联阳光幼儿园隶属于鼓楼区教育局,是一所以健康为特色的省级优质园。该园占地面积仅3200平方米,现有托、小、中、大10个班级。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0003
    摘要: 德胜教育以“回归自然的彼岸”等为其设计风格,随意但不随便,表现出自然又不失现代的韵味。在色彩的使用上彰显原木,突出每一个幼儿园独有的标准颜色,表现出在钢筋水泥中对原始生活状态的强烈向往;材质...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0004
    摘要: 无锡市实验幼儿园创建于1952年,1981年成为江苏。省最早的实验示范园之一。目前,幼儿园共有32个班级,987名幼儿,教职员工143人,有省特级教师2名、

早期教育:教科研版基本信息

刊名 早期教育:教科研版 主编 薛箐华
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏教育报刊总社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 210036 电子邮箱 zqjy28_427@163.com
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