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早期教育：教科研版2014年出版文献
出版文献量（篇）
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学前幼儿原有的生活经验来自其看、听、闻、触摸等，并以固有知觉的形式形成习惯思维。鉴于此，本研究提倡基于感知与表达的美术学习，由教师引导幼儿观看，使幼儿从生活的“肉眼”转向特殊美感经验的眼光。...
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32. 移情训练对幼儿分享行为影响的研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本研究采用自行编制的故事及实验情境，对浙江省台州市120名幼儿进行了“移情训练对幼儿分享行为影响”的研究，结果表明：幼儿的分享行为水平都很低。但呈现出不同的层次；移情训练能有效促进幼儿分享行...
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33. 国际象棋幼儿优势心理特点研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文选取上海市闸北区北站幼儿园和普陀区白玉新村幼儿园各20名大班幼儿（年龄跨度为6．5±0．16岁）为研究对象，分为国际象棋组和普通组。采用瑞文标准测验以及自编题目进行测试及访谈。结果表明：...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 非在编幼儿教师是我国就业制度改革的产物，是当前我国“双轨制”人事制度背景下幼儿教师队伍的“新生代”主体，将在一个相当长的时期内存在，并且在整个幼儿教师队伍中占的比例也越来越大，在整个教师阶层...
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35. 天津市幼儿教师教学胜任力现状调查刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学胜任力是幼儿教师的一种工作能力。本研究对天津市193名幼儿教师的教学胜任力现状进行了问卷调查，结果发现：被调查教师的教学胜任力总体处于中等偏上水平；不同年龄、教龄、学历、绩效的教师在教学...
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36. 民办幼儿园管理现状及发展建议报告刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本研究以全国22个区县的620位民办幼儿园园长为调查对象，从地域（城市、县镇、农村）维度剖析民办幼儿园的管理现状。结果显示，不同地域民办幼儿园差异显著，优质教育资源集中于城市和县镇，农村民办...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 重叠影响阈理论认为，家庭、学校和社区这三个背景实际上对儿童以及三者的状况之间的关系发生了重叠影响。以儿童为中心，加强家庭——学校——社区的联结和互动，有助于儿童学习以及社会适应等多方面能力的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育是一种生命影响生命的活动，而思想从碰撞到共鸣是人与人之间双向的、极为有力的“影响”。新型班级家长会就需要这样的“影响”。本文从一次幸福的幼儿园家长会切入，以“研会”“定会”“说会”“跟会...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本土文化具有重要的教育价值，可以培养幼儿的民族认同感，帮助他们体验人类文化的多样性和差异性，形成理解、尊重、平等的态度。但当前民族地区幼儿园普遍存在幼儿对当地文化不了解，民族教育资源缺失的情...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 长期以来，幼儿园儿童诗教学存在生态化缺失，教师对儿童诗内容的选择忽视了“儿童的存在”，对儿童诗内涵的把握缺乏“深入浅出”，对儿童诗教学方法的提炼难见“扎实灵动”。我们应着力构建幼儿园儿童诗生...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学前教育三年行动计划进入了关键之年。通过对行动计划中经费投入的反思，我们认为在此过程中应重点协调好数量与质量、农村与城市、短期与长期、民办与公办的关系，才能更好地实现三年行动计划的总体目标，...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 家长作为学前教育发展的利益相关者，对地方政府发展学前教育的履职现状有其不同于其他利益相关主体的认识与评价。家长的评价对地方政府发展学前教育也有着重要的监督作用。调查发现，“入园难”仍然是学前...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着幼儿早期阅读研究的不断深入，许多幼儿园致力于幼儿园阅读活动开发，呈现出来的特点是只注重课程内容、课堂技巧的研发，忽视了家长这一群体培养孩子阅读能力的潜在力量，没有意识到家园共育的阅读方式...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本研究以广州市1700名3岁～6岁幼儿家长为对象，对3岁～6岁幼儿的气质和父母教养方式进行调查，结果发现：广州市3岁～6岁幼儿在注意分散度上性别差异显著，男孩的注意更易分散；独生子女和非独生...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本研究以“幼儿”“儿童”为关键词，从CNKI中文期刊数据库中随机抽取全国各师范大学学前教育专业和心理学专业1991年-2012年的硕士、博士学位论文107篇，采用内容分析法对近22年来我国以...
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46. 幼儿园教师职后专业培训之启航模式刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿园新手期教师处于职业生涯开端的关键期，这一阶段的发展影响着教师未来乃至终身的专业成长。启航培训模式关注教龄在两年以内的新手教师，立足通过新教师入职锻炼计划、定制项目式培训、园本资源库建设...
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47. 幼儿园教师职后专业培训之卓远模式刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 卓远培训模式关注的对象，是处于“更新一动机增强阶段”的教龄大多在16年以上的优秀教师。他们往往在区域范围内已有一定的专业认可度或已达到名师的声望。卓远培训模式主要通过名师工作室、名师共同体等...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 同伴冲突解决策略是幼儿社会化发展水平的重要指标。但目前对其相关促进和培养实验研究较少，且大多都忽视了儿童自身特点。本研究旨在结合幼儿自身气质特点，设计有效方案促进幼儿同伴冲突解决策略。研究采...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 想象力的培养是幼儿教育的重要命题。本文采用内容分析法，通过文献检索，从文献数量、研究内容两个维度就该问题的研究进行回视与审视，发现当前研究还存在概念理解模糊、培养途径单一、忽略在一日生活中对...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我园在园本教研过程中，着力探索基于教育现场的合作小组对话模式。针对教师专业发展的个别化需要和教育现场问题的多样化，一方面多元化组建合作小组，由不同专业水平的教师组建成不同类型的合作小组；另一...
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51. 关于借助动物形象进行教学的思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿教师借助动物形象开展教学活动，有利于增加活动的趣味性与丰富性。但通过对教案的统计和活动的观察，我们发现在现实情境中这种教学方式背后存在一些理念的对抗与误用，出现不合理应用与“泛滥化”倾向...
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52. 初探小班科学探索区指导策略刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 针对我园小班幼儿的实际情况，以“玩中做，做中学”为主导思想，在科学探索区的指导过程中尝试从结合活动规则、结合集体教学活动、结合自然环境，融合一日活动、融合其他区角活动，探求适宜的活动材料、适...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师的评价语言对语言活动的有效开展和幼儿的语言发展有着至关重要的作用。本文以大班语言教学活动“美丽的梦想”为例，对教师评价语言在语言活动中的有效运用提出以下建议：使用激励性评价语言，鼓励幼儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来，我国很多地方纷纷开始实施学前教育券制度，以促进学前教育事业的发展。通过分析比较香港、台湾、中国大陆部分地区的学前教育券的政策及其实施状况，提出应强化各级政府的职责，增加对学前教育的资...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文通过调查，发现3岁～6岁学前儿童中有99％的幼儿观看CCTV少儿频道，并且从这些幼儿每次收看少儿频道的频率来看，绝大多数孩子非常喜欢CCTV少儿频道的儿童节目。同时，儿童是否收看电视节目...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 动画片是儿童获得经验的主要途径之一。本研究基于家长对于儿童看动画片的诸多困惑，依据实地调查所涉及的8个方面：儿童对动画片及看动画片的态度、观看原因、观看内容、观看时间和频率、观看媒介、观看环...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统珠算是中国优秀的传统文化，它对幼儿具有教育功能和启智功能。把传统珠算引入五大领域的数学教学活动中，以计算方法多样化的思路与数学活动结合进行教学。本实验通过严格控制无关变量进行思维力、注意...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文将从学前儿童基本运动能力和身体素质等运动核心经验的国际研究成果出发，在对学前儿童基本运动能力和身体素质的内涵界定、价值以及在学前儿童课程应用等基础上，结合我国《3—6岁儿童学习与发展指南...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 外来务工人员子女跟随父母转入城镇幼儿园，面临尽快接受和适应新环境的挑战，不同性格特征、不同家庭环境的幼儿在适应节奏上存在差异。苏州市高新区某园三位不同类型外来务工人员子女插班幼儿的个案研究显...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 长期以来，农村学前教育发展缓慢，资源匮乏，尤其是西部地区的农村学前教育的普及率极低。近年来，国家明确提出“重点发展农村学前教育”，而农村学前教育的发展毫无疑问是以农村幼儿教师专业素质的提高为...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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