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早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
1795
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25
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早期教育:教科研版
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《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
1795
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目录
1.
我国学前教育资源配置的成就、困境与发展
作者:
崔玉芹 张晓辉
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
2-5
摘要:
资源配置是对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较后做出的选择和分配,资源配置是否合理对一个国家的经济发展有至关重要的影响。我国学前教育一直以来不被重视,学前教育资源短缺,自2011年《国家...
2.
双性化人格理论及其对幼儿性别角色教育的启示
作者:
邓亚玲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
6-8
摘要:
心理学研究表明,双性化的个体在主观幸福感、社会适应、人际交往、人格特征以及心理健康等方面存在很多优势,双性化教育必然成为性别角色教育的一个重要趋势。因此,为促进幼儿性别角色的双性化发展,幼儿...
3.
国内幼儿安全教育研究述评
作者:
徐建利 王文君
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
9-12
摘要:
幼儿安全是顺利开展幼儿教育活动的基础,事关幼儿的健康成长。多年来,我国幼儿安全教育积累了较为丰富的实践和理论研究成果。研究者系统地对国内幼儿安全教育研究的相关文献进行了梳理,以期揭示出我国近...
4.
3岁-6岁幼儿使用iPad现状的调查与分析
作者:
李玮
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
13-16
摘要:
家长及保教工作者对于幼儿使用i Pad有诸多困惑,研究者从幼儿拥有i Pad的人数及比例、使用i Pad的时间、经常使用的软件类型、家长给幼儿使用i Pad的原因、家长对幼儿使用i Pad的...
5.
大班幼儿结构游戏中学习品质与幼儿性别和结构作品之间的关系研究
作者:
赵杏
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
17-22
摘要:
幼儿阶段是学习品质培养的关键期。本研究以80名大班幼儿为对象,通过观察其完成结构游戏任务时的相关表现,比较其学习品质的发展状况,并考察学习品质与结构作品间的关系。结果显示,幼儿在任务定向的结...
6.
家长感知视角下幼儿园保教质量的调查研究
作者:
付晶艳 俞文 吴云洲 赵雁
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-26
摘要:
从家长感知的视角反观幼儿园的保教工作效果,是幼儿园提高保教质量的一种重要方式。研究者采用问卷调查和访谈的方式,对家长感知保教价值的情况进行了详细调查。研究发现,科学的教育理念是家长感知保教质...
7.
中职学校学前教育专业师资培训现状及对策研究
作者:
谢秀莲 钟映
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
27-30
摘要:
对参加中职学前教育专业培训的教师进行调查,结果显示:培训计划脱离实际需求,重形式轻实质;培训内容部分重复,理论课与技能课划分界限模糊;培训方式以单一的集体教学为主,缺乏吸引力;授课师资多为学...
8.
中美幼儿教师专业标准的内容比较及其启示
作者:
高丽萍
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
31-34
摘要:
自20世纪80年代以来,世界各国越来越关注幼儿教师的质量问题,不少国家、地区纷纷出台关于幼儿园教师的专业标准。在这个背景下,我国开始关注幼儿教师专业发展问题,并于2012年颁布了《幼儿教师专...
9.
幼儿园青年教师责任意识现状调查与分析——以江苏省泰州市姜堰区为例
作者:
包红英
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
35-38
摘要:
本研究采用问卷调查和访谈的方法,对姜堰区100名幼儿园青年教师进行了问卷调查,并对相关幼儿园的领导、具有一定工作经验的老教师、骨干教师和部分幼儿家长,就所在幼儿园青年教师的履职情况进行面对面...
10.
整合观念下大班幼儿国画作品的评价研究
作者:
夏丽坤
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
39-41
摘要:
开展整合观念下大班幼儿国画作品评价的研究,能够帮助教师在整合观念指导下,多途径、多维度、多样化地对幼儿作品以及幼儿本身做出全面科学的评价,以此帮助幼儿全方位的积极发展。通过研究,还能促进教师...
11.
同龄加混龄:幼儿园“四加一”完整课程的构建与实施
作者:
刘淑唯
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
42-44
摘要:
幼儿园“四加一”完整课程,主要是由四天基础课程和一天特色课程构成,并以同龄加混龄的教学形式组织实施。通过梳理“四加一”完整课程的框架、理念及实施三个方面,使得幼儿园课程真正成为涵养儿童生命、...
12.
大班幼儿父亲参与家庭教育的调查报告
作者:
卢燕
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
45-47
摘要:
幼儿的成长离不开家庭教育的影响,父亲作为幼儿成长过程中不可或缺的家庭角色,承担着重要的育儿职责。然而,受传统观念、社会环境等因素的影响,父亲参与家庭教育的情况如何呢?本文通过调查问卷的形式,...
13.
男性家长参与幼儿园教育的现状及对策——以上海市为例
作者:
高健
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
48-50
摘要:
男性家长是幼儿园教育的重要参与主体。研究者以上海市为例,采用问卷法、访谈法、观察法和实物分析法对男性家长参与幼儿园教育的现状进行研究,涉及男性家长参与幼儿园教育的自我价值认知、参与形式、年龄...
14.
幼儿家庭闲暇教育及其指导策略
作者:
刘美
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
51-53
摘要:
本文以家庭闲暇教育为出发点,对家庭闲暇教育的价值和目前家庭闲暇教育中存在的问题作一些分析,提出了家庭闲暇教育的指导策略。对幼儿家庭闲暇教育作了一些思考和设想,从而让孩子拥有更多自由、自在、自...
15.
农村幼儿园安全突发事件产生的缘由及对策分析
作者:
沙鑫冲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
54-56
摘要:
当前,我国学前教育的发展还面临着不少问题,尤其在农村地区,由于幼儿园教育工作者师德素养不高,专业发展水平低;农村老弱人口留守普遍,社会生态结构失衡;政府职责长期缺位,部分地区农村学前教育秩序...
16.
关于举办“美国高瞻课程国际研修会”的通知
作者:
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
美国高瞻(High Scope)学前课程是全世界应用最为广泛的学前教育课程体系之一。上世纪90年代初期,高瞻课程的理念被引入中国,对我国幼儿园开展区域活动和分组活动产生了重要影响。高瞻课程以...
早期教育:教科研版基本信息
刊名
早期教育:教科研版
主编
薛箐华
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6017
CN
32-1099/G4
邮编
210036
电子邮箱
zqjy28_427@163.com
电话
025-862757
网址
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南京市草场门大街133号
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