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早期教育：教科研版2016年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 国外家庭、社区和幼儿园合作共育经过多年的发展历程,有着西方知识共享的学前教育理念,坚持立法保障学前教育资源的最大化利用与传播,具有显著的特征。本文在对国外家庭、社区和幼儿园共育模式的发展历程...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 家长对入园适应认识全面与否将关系到他们对幼儿进行入园适应指导的科学性和有效性。本研究基于对A市中心区四个街道的140名即将入园幼儿的家长、教师及相关机构的调查发现：家长对入园适应的认知处于中...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 不同的教学活动组织方式会影响师幼互动质量。有研究表明,项目活动更有利于促进师幼互动。本研究选取武汉市正在开展＂欢乐谷＂主题项目活动的L幼儿园,进行项目活动中师幼互动的实证研究。采用实验法与视...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 民间工艺是中国传统文化的重要民族文化符号,在幼儿教育领域中,民间工艺蕴含着巨大的文化教育价值,与儿童的生活成长息息相关。近年来研究者发现,民间工艺具有民族文化教育与艺术教育的双重价值,为民族...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 幼儿自主性的培养应渗透在一日活动各个环节。本研究结合幼儿园一日活动,努力探索与实践幼儿自主性的培养策略。实施＂五心＂策略,提高幼儿生活自主性;利用区域活动为平台,提高幼儿学习自主性;组织多形...
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66. 我国中部地区幼儿园收费政策研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文试图从管理经济学的角度,运用公共政策学基本研究方法,对中部地区各省有关幼儿园收费政策的文本进行分析,探讨当前幼儿园收费现状,以及它与居民收入水平的关系,为制定适合地区经济水平的幼儿园收费...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文通过同伴提名法和访谈法对大班幼儿的同伴交往进行了研究,研究发现当前大班幼儿同伴交往的现状及影响大班幼儿同伴交往的因素分别有幼儿自身的因素、家庭环境因素和学校因素等。本研究期望能帮助幼儿教...
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68. 幼儿前书写教育活动的创新与实践刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 前书写是幼儿语言发展的重要内容之一。幼儿在前书写的过程应获得的核心经验有：纸笔互动的经验、感知理解汉字结构与书写原则、获得肌肉控制能力与运笔能力、习惯用书写进行表达、交流,传递信息等的经验。...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 分享是指把自己的物品、情感与他人共享的一种行为。本研究通过实验法、观察法和问卷调查法对土耳其、中国幼儿的分享行为现状进行了调研。结果发现：两国的相似之处，教师在幼儿分享行为养成的过程中具有重...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过对幼儿教师营养KAP现状的调查,探讨对幼儿教师开展营养教育的必要性。通过问卷调查发现,幼儿教师的营养知识水平低,营养知识学习需求大但机会少,来源途径多但不可靠。虽然幼儿教师营养教育态度良...
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71. 小班幼儿家庭亲子阅读现状的研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 亲子阅读作为一种亲子间互动的新兴阅读方式,对于幼儿身心成长有诸多益处,正在被越来越多的人所重视。通过此次现状调查,深入了解小班幼儿在家庭中亲子阅读的情况,以及父母在这方面的需求与存在的问题,...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过对流动学前儿童的学前教育状况的考察和分析,发现流动学前儿童处于低社会经济地位,他们与城市儿童在学前教育的入学机会、教育过程、教育结果上都存在很大差距。根据罗尔斯的＂差别原则＂,社会在允许...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 玛格丽特·米德的代沟理论要求教育抛弃传统灌输的学习取向,抛弃成人对儿童的绝对控制从而建立对话关系,这为反思当前幼儿园的师幼关系提供了新的视角。反思当前幼儿园的师幼关系,受传统前喻性的双边关系...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本研究以河南省一所幼儿园的70名大班幼儿为研究对象,采用访谈法和测查法,使用＂活的＂和＂有生命的＂这两个特定生物词汇来考察幼儿对生物概念的理解能力。结果表明：1.大班幼儿对生物概念的理解能力...
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75. 3～5岁幼儿挫折感的发展特点刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本研究采用问卷法和情境实验法,以大连市90名3-5岁幼儿为研究对象,探讨了幼儿挫折感的发展特点。结果表明,随着幼儿年龄的增长,幼儿在任务或目标受阻时所产生的挫折感也随之增强。5岁幼儿的挫折感...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《教育2030行动框架》关于幼儿教育发展的基本认识涉及对其重要意义、内容与方法、措施保障几个方面,而发展的指示性策略则涵盖政策保障、资源保证、教师专业化建设、质量评估几项内容。该框架蕴含着教...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为给予儿童更多关怀,英国卡梅伦政府启动了早期教育教师项目作为早期教育专业教师项目的强化。英国早期教育教师项目以《早期教育教师标准》为培训的主要内容,致力于追求幼儿教育质量走向＂卓越＂;其实施...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 针对当前幼儿园课程教学中的信息技术应用效果评价缺乏科学的评价指标体系和评价方法等问题,提出一种基于贝叶斯网络的信息技术应用效果评价方法。首先,构建了幼儿园课程教学中信息技术应用效果评价指标体...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 生命伤害事件主体的低龄化倾向,幼儿阶段教育对人生影响深远,共同决定了幼儿生命教育的必要性。绘本的视觉性、故事性与生命教育的体验性密切相关,这使得绘本阅读在幼儿生命教育中具有不可替代的作用。通...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 双性化人格是指兼具男女两性的优良品质的人格类型。父亲参与影响幼儿的人格特征的形成和性别角色的发展,对幼儿双性化人格的形成具有重要作用。因此,父亲自身要积极参与,并与家庭、幼儿园、社会携手,共...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本研究立足实践,通过整合幼儿园、家庭、传媒的早期阅读资源,从运作机制、实施途径两大方面初步构建了园、家、传媒三方合作开展早期阅读的操作模式,尝试建立了三方早期阅读的生态环境,对幼儿园开展早期...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 围绕＂谁来评＂＂评什么＂＂怎么评＂三个方面,本研究对已有幼儿园游戏评价文献进行了整理与分析,旨在把握研究脉络与进展,指导幼儿园游戏评价实践,明确幼儿园游戏评价研究方向。
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文以174名＂80后＂幼儿父母为研究对象,进行父母教养方式问卷的调查。结果显示,＂80＂后父母对子女的教养观念较为积极,倾向主张民主、教育有效感、合理期望、主张奖励,但父亲与母亲、不同文化...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 合作之于幼儿的重要性不言而喻,然而把握准幼儿的合作发展水平与特点,则非易事。表现性评价作为一种质性评价方式,正获得幼教界的广泛关注。表现性评价需在真实情境中为幼儿设计特定的任务并实施相关评价...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新教师入职适应的状态对其后期的专业成长起着至关重要的作用。本研究采用问卷调查法和访谈法对新教师入职适应的现状和影响因素进行分析,发现新教师在心理适应、人际关系方面适应良好,幼儿园环境、知识技...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 幼儿园教职工的专业学习与专业发展的实现,有赖于全体教职工的共同努力。通过研究2016年3月1日教育部颁布的新《幼儿园工作规程》发现,《规程》对幼儿园教职工的阐释呈现出如下新特点：提出同质性要...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 保育工作对幼儿的健康成长具有重要的影响,而保育员是实施幼儿园保育工作的主体,直接影响着保育质量。对苏州市47所省优质幼儿园进行问卷调查发现,尽管是省优质园,但是保育员队伍建设还是存在不少结构...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 研究者对2005~2015年间国内学界有关学前教育政府责任研究的样本文献,分别从总量分布、学科分布、研究层次分布、被引频次分布以及研究内容分布等五个维度进行科学计量学分析发现：学前教育政府责...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过对美国北卡罗来纳州几所优质幼儿园日常教育教学的扎根观察,发现其过程质量存在一些关键的共性特征,包括＂零评价、零比较＂＂去中心、重环创＂＂重科学、重创造性＂＂社会情绪与‘吃饭’有机融合＂＂...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文对匈牙利、意大利、土耳其、罗马尼亚等四国的早期儿童特殊教育制度进行了比较研究。研究发现,四国都制定了早期儿童特殊教育的教育法规,并实施了相应的教育方案,都采用了全纳教育制度。但各国也各有...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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