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早期教育：教科研版2019年第4期出版文献

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早期教育：教科研版

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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。

主办单位：

江苏教育报刊总社

ISSN：

1005-6017

CN：

32-1099/G4

出版周期：

月刊

邮编：

210036

地址：

南京市草场门大街133号

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1. 杭州市桃源学前教育集团

作者：陈韫

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 2-2

摘要：杭州市桃源学前教育集团成立于2012年9月,是浙江省杭州市拱墅区教育局直属公办幼儿园。集团目前下属2个园区(桃源园区、西苑园区),1个独立园(桃源第二幼儿园),总体班级规模为24个班级。桃源...
2. 我国早期教育研究热点透视与展望

作者：吴海龙孙民从王振宏

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 2-7

摘要：自21世纪以来,早期教育备受关注。为进一步理清早期教育研究热点及发展态势,运用Bicomb共词分析软件和SPSS统计软件对CNKI数据库中2000~2018年的470篇期刊文献进行定性与定量...
3. 儿童节仪式感的价值缺失与复归

作者：彭先桃陈颖娇

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 8-11

摘要：儿童节作为一种国际纪念日,是教育生活中较为重要的仪式活动。有仪式感的儿童节具有帮助幼儿形塑自我、升华情感和规约行为的价值和意义。然而,在现实的幼儿教育生活中,儿童节迷失了其仪式感的本源价值,...
4. 公共产品视野下的县域学前教育财政投入困境——以湖南省5个样本县县域学前教育财政投入情况为例

作者：李慧皮军功

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 12-17

摘要：本文通过对湖南省5个样本县县域学前教育财政投入的调查,发现近年县域学前教育财政投入总体稳中有升,但仍存在财政投入严重不足、财政预算机制不完善、财政投入结构不合理等问题。究其原因,主要有以下几...
5. 从不同类型小区配套幼儿园收支情况看普惠性幼儿园的发展——以兰州市安宁区3所幼儿园为例

作者：付娜

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 18-21

摘要：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布实施以来,政府对于小区配套幼儿园的办园性质有了明确的界定。但现实情况中,小区配套幼儿园依靠市场进行运营,不同类型的幼儿园办园成本不同。本文以兰州市...
6. 幼儿园教师工作状态下心理特点的分析

作者：校欣玮顾荣芳

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 22-27

摘要：为了解我国幼儿园教师的心理特点整体情况以及与教龄、职称、学历的关系,本研究运用问卷星收集到问卷5563份,有效问卷为4603份,对其中4478份幼儿园教师对自身心理特点的描述进行编码,发现心...
7. 幼儿教师数学领域教学知识(MPCK)与幼儿数学学习关系的研究

作者：刘红

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 28-32

摘要：教师个体如何建构其学科教学知识(PCK)的结构已成为教师专业发展研究领域中的重要课题。关注幼儿教师数学领域教学知识(MPCK),并探讨其与幼儿数学学习的关系,是推进幼儿教师专业发展的应有之义...
8. 幼儿创造力研究的回顾与反思——以2008~2017年文献为例

作者：冯斯君李月月高超

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 32-37

摘要：创造力是一个复杂的、庞大的、跨领域的概念,本文运用文献法,采用从创造力的概念理论、影响因素、评价维度、教育培养四个视角对现有的研究进行梳理,为幼儿创造力的相关研究提供理论基础与实践指导,并为...
9. 学前儿童创造力发展的个体差异与早期差距

作者：刘电芝周甜甜彭杜宏

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 38-43

摘要：深入了解儿童早期创造力发展的个体差异与早期差距是有效教育支持的前提。对此,本研究随机从4所幼儿园中抽取200名中、大班幼儿,运用《托兰斯创造性思维图画测验》对儿童创造力发展状况进行测评。结果...
10. 哲学视角下福禄培尔幼儿园课程在美国发展历程的探析

作者：孙贺群

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 44-47

摘要：任何课程都有其赖以建构的哲学基础,价值论在某种程度上决定了课程目标和价值取向,人性观和认识论则影响着课程的设计和实施。福禄培尔幼儿园课程从19世纪中叶到20世纪前期在美国居主导地位,其先后受...
11. 从预设走向生成:幼儿园主题课程转化的行动研究——以江西省南昌市T幼儿园为例

作者：熊灿灿

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 48-52

摘要：课程是学校教育的核心载体,教育改革理念的落实必须通过课程转化来实现。受到现代课程思潮的影响,一些幼儿园开始实践回应儿童兴趣和需要,强调儿童活动和体验的生成课程。本研究借鉴麦克南课程行动研究的...
12. 父母与5岁幼儿使用移动智能终端时间的相关研究

作者：李秋明苏贵民

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 53-56

摘要：随着科学技术的迅猛发展,手机、平板电脑等移动智能终端已渗透到家庭日常生活中,幼儿也不可避免地接触到移动智能终端。通过研究父母与幼儿使用移动智能终端的时间发现,父母与幼儿在移动智能终端的使用时...
13. 北京市十一建华实验幼儿园

作者：徐冉

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 57-57

摘要：北京市十一建华实验幼儿园由北京市建华实验学校教育基金会举办,创建于2009年,是一所具有研究型特质的幼儿园。幼儿园先后获得北京市一级一类幼儿园、北京市幼儿园环境创设评优活动'最优环境建设奖'...
14. 《早期教育(教育科研)》征稿启事

作者：早期教育编辑部

刊名：早期教育：教科研版

发表期刊： 2019年4期

页码: 58-58

摘要：《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教...

早期教育：教科研版基本信息

刊名	早期教育：教科研版	主编	薛箐华
曾用名
主办单位	江苏教育报刊总社	主管单位	江苏教育报刊总社
出版周期	月刊	语种
ISSN	1005-6017	CN	32-1099/G4
邮编	210036	电子邮箱	zqjy28_427@163.com
电话	025-862757	网址
地址	南京市草场门大街133号