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福建教育：综合（D版）2012年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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福建教育：综合（D版）
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位：
福建教育杂志社
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
其它
邮编：
350003
地址：
出版文献量（篇）
798
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31. 凸显文化育人 引领学校发展刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学校文化是学校办学思想、办学历史、育人环境、办学特色等的综合体现，是学校成员共同的价值取向、理想追求、奋斗目标及行为准则。
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32. 以学生为本 探索合作学习策略刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往和审美的过程。合作学习...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为教学过程基本环节之一的作业布置，不仅是语文教学工作中的基本环节，还是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，更是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径，适时、适量、适度的作业有利于...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我园从2008年4月起开始了“提高大班幼儿早期阅读能力的实践”的课题研究，激发大班幼儿自主性阅读兴趣，引导幼儿喜欢阅读，进一步学会阅读，养成自主阅读的习惯，提高自主阅读的能力，以下是我们的实...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学三年级是作文教学的起步阶段。学生对习作既有兴趣，又有一些畏惧。如何在这一阶段消除学生的畏惧心理，留住学生的兴趣，使其在习作之路上顺利起步呢？根据教材特点和学生实际情况，笔者在作文教学中做...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学低年级学生正处于语言、智力、思维逐步发展的关键时期，而语言的丰富、智力的发展、思维的拓展，为低年级学生的写话训练创设了有利条件。对此，笔者在从事低年级语文教学中就如何激发学生的写话兴趣、...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文具有工具性，是语文的基础；语文又具有人文性...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一直以来，我们在谈论“诗歌”时，注意力总是放在一个“诗”字上。我们习惯说“读诗”“写诗”，而往往忽略了“歌”字。其实，自古以来，无论中外，诗歌这种艺术形式总是和音乐紧密结合在一起，一首好的诗...
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39. 浅析学生数学问题解决能力的培养刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 美国著名数学家哈尔莫斯有句名言：“问题是数学的心脏。”思维永远是由问题开始的，而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来，所以教学过程同时也是问题探究与解决的过程。解决问题的过程应该是学生...
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40. 运用比较 促进理解刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 比较是一种重要的思维方式，是在思考中对各种对象或现象加以对比，并确定它们之间异同的思维过程和逻辑转化过程。通过比较可以充分发挥学生主观能动性，调动学生思考问题的积极性，把握知识的本质，揭示知...
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41. 试论如何活用例题提高学生思维能力刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学教学与思维的关系十分密切。加里宁指出：“数学是锻炼思维的体操。”数学教学实质上就是学生在教师的指导下培养和发展学生的思维能力，使学生逐步形成数学的逻辑思维能力、推理能力和创新能力。在高中...
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42. 如何灵活使用初中英语教材刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、生情分析 我校地处城乡结合部，本地学生少，外来务工人员子女较多，而且家庭状况和环境都很差，家长无力照顾和管教子女，学生的学习习惯差，加上社会上的不良习性对学生的负面影响，学生厌学情绪很...
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43. 以科学活动培养学生的创新意识刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、营造民主的学习环境，保护学生的创新意识 首先，教师要培养学生学习的自信心，尊重每个学生，相信每个学生都能成功。关爱学生是教师的天职，爱是培养学生创新意识的前提。为了培养学生的创新意识，...
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44. 浅谈如何将快乐融入体育教学中刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，“快乐体育”在我们的体育教学中越来越占主导地位。传统的体育教学中，大多采用教师强行教，学生勉强练的方式，学生得不到快乐，更谈不上学生的主动性和创造性的发挥。
福建教育：综合（D版）基本信息
| 刊名 | 福建教育：综合（D版） | 主编 | 王亿钦 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87872 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼 |
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