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福建教育：综合（D版）2012年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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福建教育：综合（D版）
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位：
福建教育杂志社
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
其它
邮编：
350003
地址：
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1. 我的教育观刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我和李泽厚先生在《告别革命》一书中，曾提出一个观点，说20世纪是个语言学的世纪，21世纪将是个教育学的世纪。教育学将是21世纪和22世纪人文科学和社会科学的中心学科。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教研组是学校学科教师落实教学常规、开展校本教研、实施教研课题的基层组织，是教师间交流协作、资源共享、共同提高的重要阵地。在新课程背景下，教研组建设关系到教育理念的落实、新课程改革的实施、教师...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、学科教研组活动存在的问题 1．没有建立教研组活动制度。学校教研组活动时有时无，不够正常；有的教师只是把教研组活动当成某一固定时间的“例行会议”，由组长进行“上传下达、布置工作”，部门化...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 道德情感是伴随着道德认识而发展的，而道德认识又可建立在学生自我探究与体验的基础上。教师可以凭借学生的有感情朗读、自我揣摩、品味字句、直觉体验，从课文的字里行间理解课文内容，悟出思想道理，从而...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 参加轮岗交流，我来到了一个农民工子女学校。第一节课上，我就遇到了难题，整堂课举手回答问题的学生屈指可数，无论我怎样鼓励、如何铺垫，学生总是“金口难开”，我是在自问自答的状态下完成课堂教学工作...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 重视人的全面发展，重视幼儿完整人格培养、个性充分发展，是当前素质教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。我结合自身教学经验，谈谈如何对幼儿自我管理能力进行培养。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2011年漳州中考历史试卷综合题第29题如下：历史大事年表浓缩了丰富的历史信息，阅读以下年表，回答问题。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学作文评讲课对语文教师的语言要求极高，稍不注意课堂语言，就会让学生觉得味同嚼蜡，费时低效。因此，优化作文评讲课上的教师语言，充分发挥语言功效尤为重要。
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9. 给力的语文课堂评价语言刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂评价语言是指在教育教学工作中，对学生的思维水平、学习态度、学习方法、学习效果、认知水平、道德行为等方面进行启发、引导、激励、评定的一种表达方式。这种贯穿于教学中的即时的、情景性的评价，在...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 读写结合是提高学生语文实践能力的一种基本手段。在小学低年级阶段，教师如果能以课文为写话的突破口，及时地把写话训练有机地渗透到阅读教学之中，那么就能进一步发挥课文的典范优势，发展学生的思维，培...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 听说读写是语文教学的中心任务。传统的语文教学一般是另设专门的作文课，讲授写作方法和技巧。但是，写作与阅读关系密切，读是写的基础。因此，教师应重视在阅读中渗透写作教学，培养学生的写作能力。
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12. 阅读教学中朗读训练四法刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。从某种意义上说，学生的朗读水平在很大程度上表征着语文能力。如何通过加强朗读训练，切实有效地优化阅读...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 阅读能力是语文能力中一项重要的能力。它是读者运用自己的知识、经验和技能顺利地进行阅读的一种能力。培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务，《义务教育语文课程标准（2011年版）》总目标提出：“...
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14. 多头并举 应然而作刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长期以来，学生习作能力的培养是小学语文教学的一大难题，教师愁教，学生怕学。现实中，学生对作文不感兴趣，觉得无事可叙，无情可抒，畏作文如遇虎，视作文为苦差事。通过多年的语文教学实践，我深感正确...
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15. 小学生作文能力培养初探刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文是小学语文教学的重要组成部分，是小学生认识水平和语言文字表达能力的体现。新课程改革背景下，小学作文教学应以学生为主体，通过多途径帮助他们提升作文能力。下面，笔者就如何加强小学生作文训练谈...
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16. 谈谈话题作文的写作刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 话题作文因其“自定立意、自选文体、自拟标题”的宽松规定为学生提供了充分的发挥空间。本文将就话题作文写作中常出现的问题谈一谈训练策略。
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17. 如何科学地培养学生的运算技能刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数与运算在小学数学课程中占有重要的地位，培养学生基本的运算能力一直是广大教师关注的问题。计算不单单是一种技能，它还是一种基本的数学方法和数学意识，同时也是人们应具备的数学素养之一。
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18. 浅谈简算教学的策略刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 简算是在运算定律指导下对具体式子进行变形的演绎过程，它是一种培养学生思维灵活性和敏捷性的数学运算。在教学实践中，师生往往受应试教育思想观念的影响，只注重简算技能的训练，忽视其思维能力的提升，...
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19. 利用教学反思构建知识生长点刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 荷兰著名的教学教育家弗赖登塔尔指出：反思是数学思维活动的核心和动力。因此，在数学教学中，教师应利用反思来构建知识生长点，通过引导学生从新的角度，多层次、多侧面地对问题及解决问题的思维过程进行...
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20. 利用课堂信息组织有效教学刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 每个学生都是鲜活的生命个体，知识背景、生活经验、情感气质、感悟角度诸因素的差异，相同的信息在不同个体中编码、加工的起点不同、方式不同，构成的结果也就自然不同，总有一份属于自己的发现，这样就形...
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21. 调动学生学习数学的积极性初探刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与接受能力，刨设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动获取知识，自觉训练技能，以...
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22. 巧用多媒体辅助数学课堂教学刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 多媒体不仅能增强教学的感染力，还能把抽象化具体，把枯燥化有趣，使学生思维活跃地投入到现实的数学活动中，使教学由平面走向立体，从而构建一个有效的数学课堂。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我们常常听到一些教师抱怨学生上课不活跃、不配合教师、不喜欢发言、不善于表达，却很少反思自己在组织教学活动方面存在的缺陷：有一些教师过分相信自己的教学“实力”，靠“学富五车”和“口若悬河”打天...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如何实现课堂教学目标的合理分解，是地理课堂教学的关键，是地理教师对新课程教学理念的理解和实践的表现。研究新课程标准下的地理课堂教学目标分解，对教师转变教学观念、改变备课方式和提高课堂教学实效...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学阶段的《品德与社会》课程，是以学生的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展，帮助学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、案例教学法的特征 1．启发式教学。案例教学法提供的生动、有趣的案例，不能增强课堂教学的趣味性，活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，激发学生的求知欲。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为材料进行的游戏造型活动，它作为幼儿园艺术教育的内容之一，是幼儿教育工作中不可缺少的重要组成部分，在培养幼儿的审美力、创造力、表现力上起着相当重要的作用。
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28. 如何教好英语刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语学习是一个学得与习得的过程，要产出必须要有足量的输入，没有语言知识的大量输入，谈不上能力的输出，没有高质量的课堂输入，决不会有高效率的输出。因此，改革教学方法，优化课堂结构，培养综合运用...
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29. 心灵手巧自造景，巧借资源练语言刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教师可以充分利用幼儿的双手创造装饰品，装扮幼儿园，在创造、评选、装饰的过程中培养幼儿的语言能力，正所谓心灵手巧自造景，巧借资源练语言。
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30. 幼儿园亲子早期阅读的指导策略刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、充分了解亲子早期阅读 1．家长教育观念的调查情况与分析。调查中我们发现，89％的家长认为幼儿早期阅读是必要的，它对培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣有着积极的作用：8％的家长认为可有可无...
福建教育：综合（D版）基本信息
| 刊名 | 福建教育：综合（D版） | 主编 | 王亿钦 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87872 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼 |
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