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福建教育：综合（D版）2012年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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福建教育：综合（D版）
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位：
福建教育杂志社
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
其它
邮编：
350003
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、抓好精细管理，提升示范园自身品质要发挥示范园的品牌效益和示范作用，必先加强内部管理和内涵建设，提高办学水平和办学层次，提高人才培养质量和创新能力。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、开展系统的期初专题教育和训练根据以往经验，借鉴他人成功的做法，我们制订开学第一周教育和训练行动方案。
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3. 给学生适当的抗挫折教育刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在过分强调尊重学生、维护学生权利的今天，许多教师已经很少批评学生了，生怕伤了他们的自尊心，引发不必要的麻烦。然而，教育专家也指出，对学生的尊重和保护要适度，生长在温室里的学生是永远长不大的，...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生命教育是21世纪学校面临的最大问题，它注重引导学生进行自救、自律与自我教育。社会适应困难、心灵冲突、自然灾害与突发灾难都可以求助于自助。生命教育与新课程的价值取向是一致的，课程改革为生命教...
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5. 我对快乐发展的理解与追求刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、我所理解的“快乐发展” 快乐发展的哲学根基是快乐教育。快乐教育在美国被称为“havefun”，是一种用学习的愉快环境去唤醒学生的学习经验，激活学生情感，使学生主动获取知识的教育。它让学...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、学会做练习题的诀窍 1．举一反三。学生做习题，绝不仅仅是用简单的重复来加深理解，还应该举一反三、反复揣摩。每做一道练习题，都要从其原理联想不同的问题。在准备升学考试时，时间再多学生也会...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程改革的一个重大变化，是改变学生的学习状态，使得学生的学习是基于主体的、积极的、自信的、主动探索的、合作的活动过程，使学生学习到的知识具有应用价值。因此，如何改变学生的学习状态，是数学教...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 问题意识是指人们在认知活动中，经常意识到一些难以解决或疑虑的实际问题或理论问题，并产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断地提出问题和解决问题。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一个美学家说：“美，只要人感受到它，它就存在，不被人感受到，它就不存在。”对数学的认识也是这样。陶行知先生主张“德育重自治，智育重自学，体育重自强，美育重自悟。”数学所蕴含的美妙和奇趣，比较...
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10. 阅读为作文教学“插翅添翼”刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读与写作有着密切的关系，课标指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 个性是一个人很重要的精神财富。素质教育的一个非常重要的目标，便是培养有个性的人才。作文是最能展示个性的语文实践活动。个性是文章的灵魂，只有充满个性魅力的文章，才具有鲜活的生命力。
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12. 儿童写作教育的社会行为的反思刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 写作是儿童所要具备的一项重要的语言技能，它表现为儿童用文字将自己看到、听到、感觉到、想到的东西以有条理的方式表达出来，从而创造出一定的文本。现有的关于儿童写作的许多著作或文章，直接将写作当成...
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13. 书香浓浓，其乐融融刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生的成长如鲜花般需要精心培育，细心呵护。教育者要有博大的胸襟和教育情怀，肩负责任感和使命感，才能真正快乐又坚定地践行自己的教育信念与理想。
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14. 用好课文，引导学生开展探究性阅读刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 引导学生进行探究性阅读，是课标提倡的一种理念。探究性阅读可以真正确立和保证学生的主体地位，发展学生的实践能力，提升学生的语文素养，而立足课堂、深入挖掘语文教材中有价值的探究成分是学生开展探究...
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15. 发掘教学中自主学习能力培养的支点刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “教是为了不教。”小学阶段学习的主要任务是激发学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯，帮助学生逐步养成良好的学习品质，为将来的学习打下基础。那么，在语文教学实践中，如何才能逐步完成这个任务，...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “一切为了每一个学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。教师作为教学活动的组织者、参与者与合作者，必须尊重学生，充分发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人。
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17. 高效讲评高三阅读理解刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 进入高三，培养和提高学生的阅读能力是摆在英语教师面前的一项重要而紧迫的任务。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 提高教学质量的首要问题是如何激发学生学习积极性的问题，唯有点亮学生心头的那一盏学习的明灯，才能引导学生更好更深入地学习。我们在不断探索，寻找尝试适合我校发展的教学模式。通过几年的摸索、实践，...
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19. 慧眼看文本，慧心学语文刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、玩味标点。揣摩无穷意蕴有人把标点比做无声的诗，无形的画，这是因为标点虽小，但它却意蕴深远，回味悠长，常给人“言有尽而意无穷，余意尽在不言中”之感。然而，在平时的教学中，
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20. 中学语文口语教学摭谈刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、正确认识语文口语教学的重要性地位要按照素质教育的要求，构建适应社会发展和未来需要的语文教育观、教学观，把由对语文口语的轻视转向重视；由隐性、模糊的能力要求转向显性能力要求并强化训练过关。
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21. 多向积累，让语文生活更具韵味刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生活是作文的源头活水。在日常作文教学中如何激活这一潭生活之水，让学生的作文散发着生活的芳香，让语文生活更具韵味？笔者认为加强朗读训练，提高学生的语感：引导学生走进生活，以语文的视角去体验积累...
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22. 浅谈小学教学课堂中的交流互动刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学数学教师应该努力通过学生与教师、学生与学生、学生与文本之间的多向交流，使数学课堂焕发出活力，让学生在交流互动中碰撞出思维火花，从而有效地促进他们充分发挥自己的潜能，培养数学素养，提升创新...
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23. 几何教学的“三层次”探究刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 根据自主学习的基本理念，结合几何学科特点，笔者开展了几何“三层次”教学，收到良好的效果。下面谈谈笔者的一些做法。
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24. 巧思巧设巧准备创高效数学课堂刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在实际教学中，不管教师教得多么认真、生动、辛苦，只要学生没有取得“预期的进步和发展”，就是无效教学或低效教学。在新课程深入推广的今天，应如何把有效教学的理念转变为有效教学的实际行为，落实到具...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学和初中英语教学严重脱节，是中学英语教学亟须解决的问题。三年来，笔者在英语教学的“小初衔接”作了有益的尝试。
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26. 运用英语电影，优化高中英语教学刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英语电影集声像、文化与语言于一体，是一种有效的语言输入方式。在英语教学中适当运用英语电影，不仅可以提高学生的学习兴趣，还有助于提高学生的语言运用能力。那么，如何把英语电影运用到高中英语教学呢...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英国语言学家威尔金斯说过：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”可见，词汇教学在语言教学中占有举足轻重的地位。本文就中学英语词汇教学问题谈谈看法。
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28. 谈中学生英语学习习惯的培养刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要教师从多方面进行长期、耐心、科学细致的培养。以下，笔者谈几点做法。
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29. 小学教学差错资源的应用策略刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在平时的课堂教学中，学生往往会产生诸多教师始料未及的知识错误，这些知识错误来源于学生学习活动本身，是直接反映学生学习情况的生成性教学资源。作为教师，如果能在这些差错资源上做些文章，就可变“废...
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30. 快乐引领课堂音乐愉悦童心刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课标指出音乐教学应体现“以人为本”“愉快教学”的理念，从而提高学生的音乐审美能力。愉快教学，就是激发兴趣，创造情境，使学生生动活泼主动学习，师生均在教与学中获得成功的体验。
福建教育：综合（D版）基本信息
| 刊名 | 福建教育：综合（D版） | 主编 | 王亿钦 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87872 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼 |
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