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福建教育：综合（D版）2015年第2期出版文献
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福建教育：综合（D版）
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位：
福建教育杂志社
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
其它
邮编：
350003
地址：
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1. 教育需要“静”刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从事教育工作，需要有“静”的功夫。这是教育对象、教育者和学校成长的特殊性使然，任何操之过急、急于求成的作为，都是对教育规律的漠视。凡属教育的作为都要有战略的考虑、长远的安排，静听花开花落，静...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前，我国乡镇幼儿园师资缺乏，教师以包班居多，外出培训机会少，园本研训模式尚未形成，教师成长缺乏锻炼平台。那怎样才能提高乡镇教师教学质量，实现教育均衡发展呢？片区联动就是一种有效形式。所谓片...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学问题解决是一个比较复杂的心理过程，其中最关键的活动是思维。当代心理学理论认为，人的思维结构包括目标系统、材料系统、操作系统、产品系统和监控系统五大部分。其中，监控系统处于支配地位，对其他...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “最近发展区”理论是由前苏联教育心理学家维果茨基首先提出，他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课程要求教师在教学中体现三大课程理念：一个是强调以学生为本，关注学生的全面发展：二是强调整合性，要建立科学与人文相结合的课程文化观；三是完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我县利用“中国陶瓷之乡”得天独厚的条件，在中小学开展了“德化县陶瓷艺术特色教育研究”的课题研究，以陶艺感人的形式，丰富的内容，打动学生的心灵，锻炼他们动手和创新的能力。
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《义务教育品德与社会课程标准》强调品德与社会课的教学要以学生的社会生活为主线，让学生融入实践，让品德走进生活。那么，如何实现品德课教学与学生社会生活的有效对接，让品德课真正走进学生生活呢？本...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 据统计，我国在校中职生已超过2000万人，他们中的绝大多数将在毕业后直接步入社会，因此，在校中职生的思想道德状况如何，影响着我国从业人员的整体综合素质水平。然而，尽管很多中职学校早已开设职业...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一个成功的老师，要在教学中有意识地培养学生对学科的持久兴趣。在数学教学中，创设快乐的学习情境，能有效激发学生学习兴趣，提高学习效率，活跃数学课堂。实践证明，儿童在愉悦的气氛中进行学习，可以更...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学数学有效交流是课堂教学的灵魂，也是打造高效课堂的一种手段。课堂交流就是让小学生大胆“说话”，给学生尽可能多的表达机会，让小学生之间展开相互沟通并理解不同的数学计算方法。有效交流是学生对本...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有些学生认为学习数学是“雾里看花，水中望月”，不得要领，有些学生认为学习数学枯燥无味，提不起兴趣。数学真的那么令人乏味，令人可望而不可即吗？当然不是，问题的症结在于许多学生对数学不了解，没有...
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12. 培养学生解决数学问题能力的思考刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011版）》提出：通过数学学习使学生“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”。但是如何在教学实践中领会教材编写意图，转变教学观念，引导学生主动获取数学知识...
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13. 我的“分饼”教学经历刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大班数学教学活动“分饼”，我们采用“一课三研”的形式进行教学，也就是每个年段都有一个相应的课题小组，各个年段的课题小组所进行的每一个活动，都会经过多次的研讨，最后在大组的课题组中进行观摩研讨...
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14. 创新版画之我见刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 幼儿版画活动是一门手工和绘画相结合的综合课程，融入了画、剪、贴、刷、印等动作。近期我尝试开展了一系列创意版画活动，让幼儿获得初步的版画技能。
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15. 让绘本架起通向写话的天梯刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近年来，“绘本”一词已在国内学生阅读书目中屡见不鲜，“绘本阅读”也在小学语文教学中时而可见。小学低年级学生正处于形象思维阶段，纯文字的读物一般兴趣不大，绘本恰恰为孩子们的初始阅读开启了一扇窗...
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16. 立足文市感悟语迁移运用刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，《语文课程标准》在教学建议中明确指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”。语言运用的前提和基础是厚实的积累与丰富而独特的感悟，因此，...
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17. 小学语文低学段朗读教学的现状研究刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 朗读教学在小学语文阅读教学中占有重要地位，更是学生在语文学习过程中的一个不容忽视的重要环节。低学段是打好朗读基础、培养良好语感的关键时期，作为一线的语文教师，面对一篇篇具体的文本，又该如何下...
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18. 如何开展非连续性文本阅读教学刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2011年版小学《语文课程标准》首次对“非连续性文本阅读”作出这样的表述：阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息……阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 探究文本解读与运用的机理，提高语感能力，“选词炼宇”无疑是一很好的切入点，通过教师的指导，能使学生达到自我感知、理解、评价，创获文本、超然文本。
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20. 阅读教学 以读为本刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课改十年来，许多老师在多年的课堂教学中都领悟到语文素养的形成和发展绝不是“做”出来的，而是“读”出来的。以读为媒，以读为本，通过读，可以激发学生的读书兴趣，发展学生的语言和思维，培养学生的审...
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21. 用好“课文”，点亮学生的言语之光刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文是母语教学，实践语文的机会无处不在，但我们常常忽视了“眼前人”——课文。小学语文课本中编排了许多名家名篇，既是阅读精品，更是写作的典范。我们可以借“阅读课文”，在阅读内化的过程中，让学生...
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22. 优化科学探究实现减负增效刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，切实减轻中小学生过重课业负担，在减负的同时达到增效，是基础教育改革的热点话题。作为一名小学科学教师，怎样通过优化课堂教学，做到减负增效，是我坚持探索实...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学语文的课堂教学中，“课堂沉默”现象屡见不鲜。笔者认为：小学语文课堂教学中践行微笑教学观，以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段出现的“课堂沉默”现象加以反思...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”随着教育教学实践的不断深入，我们深刻地感受到环境作为重要教育资...
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25. 如何有效开展无范画美术教学刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在当前的美术教育中，关于范画的使用一直有很多争论。一方认为，课堂中使用范画，会造成孩子过多地模仿，不利于发展孩子的创新思维；另一方则认为，可以有限度地使用范画。在近来的绘画教学中，“想怎么画...
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26. 小学生记笔记习惯的培养刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 俗话说，”心记不如带墨”，”眼过干遍不如手写一遍”。教师在课堂上把课讲得再清楚，如果学生不记下来，也容易遗忘。记笔记是记忆的扩大和延伸，便于以后夏习、查找。学生在课堂上边听课边记笔记，能处于...
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27. 英语有效课堂设问的一些尝试刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂设问有多种功能，如检查知识的掌握情况、引导思维方向、诊断思维症结等，而有效的课堂提问有助于激发学生的思维活动，调整教学结构，促进师生之间的情感交流，使整个课堂显得生动有趣，从而提高课堂效...
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28. 创新假期作业的点滴尝试刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 临近假期，如何布置暑假作业又成了我思考的问题。大多数教师布置的假期作业，都是上级教育部门统一印发的《开心暑假》《陕乐暑假》一类的练习本，也有教师在此基础上增加几篇作文或读书笔记，有时考试成绩...
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29. 提高学生信息素养方法探究刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着以计算机、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展，计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用，信息在人类社会的发展中占据着相当重要的地位。《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》也提...
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刊名： 福建教育：综合（D版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
福建教育：综合（D版）基本信息
| 刊名 | 福建教育：综合（D版） | 主编 | 王亿钦 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87872 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼 |
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