软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 石宝庆
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  6-6
    摘要: 由于家庭教育、社会因素等各种因素的作用,一些学生存在着思想认识的模糊,具体表现为自私、任性、贪玩,缺乏协作和艰苦奋斗精神,缺少责任心和使命感。有的学生在校一直没有形成积极的学习动机,虽然形式...
  • 作者: 贾晓红
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  17-17
    摘要: 差异教学模式主要是依据学生个性、学习能力、学习方式进行差异教学,使得学生各方面能力得到充分的发挥,并主动、积极参与到高中数学教学活动中,对学生学习能力及高中数学教学水平的提高都起到促进作用。...
  • 作者: 王文武
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要: 在教学改革飞速发展的今天,摆在每一位教师面前的是怎样让学生高效地获得新知。在数学方面获取新知显得尤为重要。那么,什么样的教学策略最有效呢?下面,我结合自己的教学经验谈一下体会:一、创设情境,...
  • 作者: 罗宏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要: 高中化学是一门实践性较强的学科,对于学生正确认识生活中不同现象有着非常大的帮助。高效课堂教学模式是现代教育技术发展的重要成果,本文从相关理论基础出发,重点研究高中化学高效课堂教学模式的实践与...
  • 作者: 王景朝
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  68-68
    摘要: 数学意识是人们对于现实世界的数量关系和空间形式的一种自觉的、能动的认识活动,是与人们在认识数学的过程中的态度和情感体验联系在一起的。对学生加强数学意识的培养,既是搞好数学教学的前提,又是提高...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: “兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。兴趣是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。学生好奇心强,让他们对语文产生兴趣,这主要靠教师的正确诱导和教法的改进。因...
  • 作者: 张春燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,时代需要创新型的人才。如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法.学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。这样,我们才能从容面对国际竞争,中华民...
  • 作者: 张悦芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  77-77
    摘要: 培养创造性思维,必须培养学生良好的思维品质,而要培养良好的思维品质,首先要注重创设思维发展的有利条件。
  • 作者: 宋晓
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  84-84
    摘要: 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是素质教育的灵魂。我们教师要从传授继承已有知识为中心的传统教育,转变为以学生为中心,着重培养学生创新精神的现代教育。尊重学生个性发展,积极开发学生的创新能...
  • 作者: 郑莉娜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-87
    摘要: 学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”新课标要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了...
  • 作者: 索海芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-91
    摘要: 好的语文教学应充满激情,传播美好的人文精神,启迪学生的精神良知,富于学生自尊,以促进学生主动性、创造性和民主平等。在教学中情感是师生关系的桥梁。在情感交流中师生关系最容易沟通,学生把老师当成...
  • 作者: 李伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  101-101
    摘要: 传统的教学依靠加大作业量、加班补课完成教学任务,提高教学质量,这种做法明显加重了学生的负担,不利于学生的全面发展。为了减轻学生的学业负担,提高教学质量,必须实施高效课堂、有效教学。我认为高效...
  • 作者: 李芬娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  102-102
    摘要: 化学课堂的有效教学在于科学的探究能力及合作精神的培养,在于创新潜能的激发。新课程教学要求时短高效,如何才能实现初中化学高效课堂教学?本文就此提出几点粗浅的认识和做法,不当之处,敬请同仁斧正。
  • 作者: 李学峰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  110-110
    摘要: 美术课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现。所谓人文精神,指的是一种高度重视人和人的价值观的思想态度。现代课程观倡导“以人为本”的教育思想,在淡化知识、技能的同时,更加关注学生的生活态度,...
  • 作者: 周晓珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  127-127
    摘要: 《数学课程标准》强调,要让学生在具体生动的情境中学数学,创设情境-抽象问题-建立模型-解决问题-综合应用已成为小学数学的基本模式。“好的开端”是成功的一半,课堂教学中教师的首要任务就是要创设...
  • 作者: 申丽婷
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  129-129
    摘要: 在小学阶段,小学生在学习活动,实践活动中接触到更多的人和事,情感进一步发展和变化,主要体现在以下几方面:情感内容日益丰富,情感体验逐渐深化,情感的稳定性逐渐增加,自我控制情绪的能力增强等。小...
  • 作者: 赵广林
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  150-150
    摘要: 思想政治新课标中所渗透的人文精神和教育理念值得每一位教师去仔细地研读和体会,并切实地贯彻到日常的教育、教学工作中去,促进学生的全面、健康成长。
  • 作者: 梁会欣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  159-159
    摘要: 随着新课改的深入,学生综合素质能力的提高成为了教学的要求,教学方法也随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势。“启发式”教学法是多元化教学方法中的一种比较典型的方法。高中生物是理科的一门学...
  • 作者: 张新爱
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  185-185
    摘要: 提高教学质量,可以有很多的路径选择。但毫无疑问,提高教学质量的主阵地在于课堂教学。笔者认为数学课堂是一个有机生命体,有“头、身、尾”三个主要部分。本文把这三个部分,即教学目标、实施教学、课后...
  • 作者: 周贵菊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  190-190
    摘要: 实施课堂生活化教学,能帮助学生把自己的生活经验与所学的数学知识紧密地联系在一起,引导学生领略数学在促进人类文明和社会发展中所发挥的重要作用。本文将主要探讨生活化教学模式在小学数学教学的实施途...
  • 作者: 严华松
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  205-205
    摘要: 高中生物内容新颖,形象具体,生动实际,应该说比较容易激发学生的学习兴趣。然而,近几年来国家对于教育越来越重视,不断地进行着教育改革,其中,最引人注目的就是信息技术与学科之间的整合。该项新技术...
  • 作者: 陈长辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  211-211
    摘要: 在备课过程中,教师应当熟悉教材,对于教学的重点难点了然于心,各个教学环节的设计要有张有弛,多媒体音、画、形要合理结合,配合教学过程中的听、说、读、写的结合。
  • 作者: 秦彦
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  215-216
    摘要: 近几年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了一定的成绩,本文就教学新理念进行论述...
  • 作者: 刘海波
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  222-222
    摘要: 化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等等。义务教育阶段的化学是学生认识物质世界的一扇窗户,而概念是基础,所以上好化学概念课是重中之重。在高中的化学教学中,要充分发...
  • 作者: 庞秀永
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  251-251
    摘要: 计算机的工具性,为以学生为主体的跨学科教育提供了极大的便利条件,教师应让学生在巩固性练习中,多进行知识的整合创造。
  • 作者: 李娜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  252-252
    摘要: 一、基础知识到位。熟悉基本要素第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化的同时达到深化的目的,从而把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,达到复习内容细致、全面、不留死角。
  • 作者: 童心
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  260-260
    摘要: 为了提高学生学习数学的兴趣,培养其创新精神和创新能力,与课程改革的发展要求相适应,通过我这几年的教学研究,结合平常的工作,在此谈谈个人对数学课堂教学的一些看法。
  • 作者: 余亲珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  279-279
    摘要: 英语新课程标准指出学习策略是英语课程目标的重要组成部分。学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。英语阅读策略是学习策略的组成部分,有利于初中学生养成良好的阅读习惯,有利于突破英语阅读...
  • 作者: 付颖
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  289-289
    摘要: 好的提问能打破学生脑海里的平静,荡起思维的层层涟漪。我想:民主、开放、科学、平等的课堂有效性提问,是我们每个教师都追求的,让我们的课堂都成为有效性课堂。
  • 作者: 李沙沙
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  314-314
    摘要: 工程造价预算是项目投资建设的重要依据,也是建筑施工过程中重要的管理内容。鉴于建筑工程生产时间长,影响因素多,设计面广,意外风险普遍,导致工程造价预算管理不可预见因素多,工程造价全过程的有效管...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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