浅谈小学音乐课堂教学

• 作者: 申丽婷
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学音乐 教学 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（3）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5

摘要

在小学阶段，小学生在学习活动，实践活动中接触到更多的人和事，情感进一步发展和变化，主要体现在以下几方面：情感内容日益丰富，情感体验逐渐深化，情感的稳定性逐渐增加，自我控制情绪的能力增强等。小学的荣誉感，责任感，义务感，友谊感以及道德感，美感进一步发展，因此，在音乐欣赏教学上，我们应该如何运用情感这一特殊纽带，引导学生打开心灵之窗，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，感受音乐美的魅力呢？

作者信息

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1	申丽婷		1	0	0.0	0.0