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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。校长应是学校教育的灵魂。按照行为科学的角色理论,校长身兼多重角色,校长不仅是自己的、家人的,更是学校的、全校师生员工的。要使校长真...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和...
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3. “含羞草是动物”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】海南农垦白沙片区中学语文调教比赛课堂上,一男教师上八年级人教版语文下册第13课《旅鼠之谜》。拓展延伸时,他让同学们思考除了旅鼠还有哪些动物有奇异的行为。女同学积极地举手发言,三个女生流...
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4. 刻骨铭心的掌声刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】一个语文教师读了错别字会是什么感觉?一个富有教学经验而又有影响的老语文教师呢?我的感受是脸红不安继而是惭愧丢人。每当回忆起那次我在课堂上读错别字的情形,我的心就像一块久愈的伤疤又发了炎...
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5. 让人心动的“分数”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】有这么一个故事:一个六年级的学生在写一篇作文时,只写了二百多个字,且字迹潦草,错别字连篇,但是文章的构思较为新颖。按惯例,这样的作文打60分已经够多了,可是,老师却给他打了这样一个分数...
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6. 在乎孩子的“在乎”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】著名的教育家苏霍姆林斯基曾有感于学生自尊心的伤害而告诫老师:对待学生的自尊心“要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样小心”。孩子的自尊、自信是那样的柔弱,犹如小苗,需要像春雨“随风潜入...
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7. “难得糊涂”何以“难得”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】清朝书画家郑板桥曾写过“难得糊涂”四个大字。他说:“聪明难,糊涂难,由聪明而转入糊涂更难;放一着,退一步,当下心安非图后来福报也。”
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】《小学语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”在低年级这一点尤为重要。“兴趣是最好的...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】课改之后,课堂教学焕发了一派生机与活力,“创设情境”成为课堂教学的一大亮点。“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”,由此,一节课的“导入”成了教师关注的焦点,也成了上课者的一个难点...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】三年级科学课的养蚕活动,让学生亲身经历养蚕的过程,观察蚕的生长、发育、繁殖和死亡的生命历程,是学生认识动物生命周期的好窗口。这一单元的教学目标是让学生获得“科学的了解,而不是一般的了解...
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11. 数学自主探究学的“五项修炼”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。因此,数学教学要尽可能地给学生提供自主探究、...
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12. 爱的回报刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年1月12日星期五,我像往常一样走进五年一班教室,喊了声“上课”,班长宋婷婷却不喊“起立”,跟大家说:“我们一起唱一首生日快乐歌!”唱毕,便有一批学生抱着鲜花、贺卡、礼品盒向我...
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13. 追问刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】一、缘起这学期,我终于没有上初三课程了。寒暑假、周末、法定假日也就没有了补课的任务,我终于可以在生命的旅途中去开垦自己的后花园,去追问我的生命存在了。
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14. 就这样被我征服刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】一粒小小的乒乓球,打开了中美外交的大门;于我而言,一粒小小的乒乓球,使我深深走进了一个顽劣孩子的内心世界,成了沟通我们之间情感的桥梁。
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15. 童言无忌刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】和一年级47个“萝卜兵”“斗智斗勇”了两三个月,总算顺利度过了“磨合期”,现在能和平共处了。自喻有看家秘决,那就是用博大的胸怀和足够的耐心包容他们的单纯可爱,也包容他们的幼稚无知。不过...
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16. 巴掌那么大的季节刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】这些都是真实的,我的心盈溢着满满的感动,特意拿出来与大家分享。L老师担任五(1)班的班主任兼语文老师。她还很年轻,这是她站在三尺讲台上的第二个年头。这个班是刚接手的,她还不怎么了解他们...
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17. 创设情境,享受“读”的快乐刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】朗读,就是通过朗声读课文,把书面语言转化为有声语言,是情感体会的重要方法,可以给听者以美的享受、无限的遐想、深刻的情感体验,更是学生用自己的声音把对文本的理解感悟表达出来的一个过程。在...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】初看林花红,转眼已成冬,虽然已进入了初冬时节,但是我校的视频研讨活动却在如火如荼地进行着。2006年11月15日笔者主持了小学语文视频研讨活动。开展这样的活动,既畅通了教研的渠道,缩短...
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19. 学生撰写数学日记的类型与指导刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】长期以来,语文学科较注重学生的日记,而对数学日记的撰写,学生、家长,甚至老师也缺乏理解与支持,许多人认为数学只是一些数字的组合与变化,没有什么素材可写,其实,这是对数学日记的肤浅认识。...
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20. 让学生快乐参与刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】随着基础教育改革的向前发展,各学科都在积极探求更有效的教学手段和方法。《课标》提出了音乐教育改革、创新,全面推进素质教育的具体要求,倡导学生为主体的教学理念,强调了自主性学习的原则。在...
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21. 化解孩子心中的“冰点”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】前不久在闲假之余,读到了美国著名心理学家塞利博士写的一个案例:尼克是一家铁路公司的调车员。一天公司的职员都提前赶着去给老板过生日,尼克不小心被关在一辆冰柜车里,他在冰柜里拼命地敲喊着,...
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22. 教育断想刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】一看中央二台的“对话”节目:《对话北大·耶鲁校长》。其中北大校长说学生的第一任务是学习;而耶鲁校长说,学生的第一任务是要培养质疑一切的品格。“质疑一切的品格”,说得真是掷地有声!我们的...
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23. 女儿成长:趣事刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】妈妈,我在哪?妻子闲着无事,逗女儿开心,搬出结婚时的婚纱照与女儿欣赏,望着照片兴叹“时光不饶人哪!”其实也才过去两年,自己心里倍感妻子感叹的惊诧,更觉尘世转逝变迁的急剧。事物瞬间变化莫...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】初读完帕克·帕尔默教授的《教学勇气——漫步教师心灵》,我最想大声地对自己说一句:“勇敢做自己。”“勇敢做自己”的前提是“认识你自己”。这是一个古老的命题,早在两千多年的古希腊,伟大的哲...
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25. 我看到了天空的微笑刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】1、继续写下去吗?我没有记录时代的能力和责任感,赫拉巴尔说“我总是把自己当作时代的见证人”。我活在当下,与这个时代相遇,但我与它的联结点太少。他有他的小酒馆和一群与他共饮、向他倾诉的“...
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26. 明媚的忧伤刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】今夜,所有的思念都染上了海的蔚然。元宵佳节。依稀记得,灯火阑珊。谁回眸一笑,生百媚?春日午后,穿梭于温暖的阳光之中。回乡的路,沿着海岸线延伸。这是一条新路,路面宽
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27. 桥上邂逅爱情刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】已深夜,四周寒灯吹息。像个陀螺一样忙碌的时候,总渴望沉沉睡去。一旦可以酣眠,却又醉心于他业,神思游离,忘了归来。
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28. 一个自我塑造的时代已经来临刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】引发事物变化的因素,无非有三:物质、能量和信息。AIDS抑或SARS病毒,属于物质,人体一接触,就存在染病致死的可能。馒头、米饭与汽油,其中蕴涵着能量,纳入人体抑或内燃机系统后,人可延...
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29. 温暖的注视——关于教育博客刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】天南地北,谋面和未谋面的朋友,因为对“倾诉”的热爱而聚集一起。不要考虑穿什么衣服,也可以不用化妆,素面朝天,真诚相待就可以了。
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30. 早点刊名： 学术评论发表期刊： 2007年3期页码:摘要：
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
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