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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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11939
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1. 我们需要怎样的教育刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么?我们为什么要上学?为什么要学习各种科目?为什么要参加考试,和同学比得分高低?所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】教学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。建构主义学习理论也一直认为,知识不是通过教师传授得到的,
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】日本现代著名的教育学者佐藤学指出,影响教育改革的重要力量是活动、研讨和交流。我们意识到,学校的生存与发展必须依靠自身的力量,利用自己的优势,创立自己的特色,才
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】"把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力"的课堂教学理念,已被广大教师所接受。但在思品课教学中,传统的课堂,重教师"主导"轻
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】在省级优质课大赛上,一个比一个精美的课件、新颖的教学设计、精彩的课堂场景展示在众人眼前。当看到开课的几乎全是矫健敏捷的身姿、清秀朝气的脸庞、自信充沛的情感又
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6. 课程就这样生成刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】(一)阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词——‘座右铭’是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了
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7. 拿什么给你,孩子们刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】"因为梦想,总想尝试一些什么;因为年轻,总想创新一些什么;因为热爱,总想多做一些什么;因为责任,总想做好一些什么。"因此,我在
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8. 语感训练的失误与对策刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》指出:"……指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感……"语感是人对语言文字直觉的感知、领
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9. 让教学大鹏展翅高飞刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】大鹏之所以能够展翅高飞,是因为有坚实有力的两翼以及与之和谐配合的尾翼,是因为有一个可以任它遨游驰骋的广阔的天地。
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10. 浅谈语文教学中的“引”和“导”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】教的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发;引导可以表现为一种启迪:当学生迷路的时候,教师不是轻易告诉方向,而是引导
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11. 实习老师的三个“为什么”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】作为教育学院的附小,每学期都要接待数批"准老师"开展教育教学实习工作。实习结束后,照例召开座谈会,实习老师畅谈感受,在职
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12. 阿Q案例,该休矣刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】近日,阅读《教育智慧从哪里来》的《阿Q案例,可休矣》一文,颇有同感。米小七在此文提到"一个眼神,一句表扬的话语,一记温柔的
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13. 为公开课鸣不平刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】说起公开课,有人可能会嗤之以鼻,说什么"公开课造假啊,作秀啊",好像公开课已经成了过街的老鼠。有人甚至还说,必须彻底清算公开课。我听了这些话语,如有鲠在喉,不吐
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14. 成长中的一课——学会回击刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】"老师,快,小强和小勇在打架。"小红上气不接下气地说道,我赶忙放下手中的作业本,急冲冲地赶到事发地点——教室走廊。然而,现场让我惊呆
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15. 都是“谦虚”惹的祸刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】"谦虚使人进步,骄傲使人落后",谦虚是中华民族的传统美德,作为教师理应胜不骄,败不馁,谦虚谨慎,不骄不躁。然而,我却认为教师有
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16. 让拼音教学成为孩子乐学的第一站刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】汉语拼音是学习汉字的基础,是学习语文的重要工具。对我们方言区的孩子来说,拼音更是正音、说好普通话的必不可少的帮手。因此,
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17. 说“到位”讲“有味”刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】说"到位"讲"有味"就是要求教师授课内容预设到位,教学过程演绎有味。把力气花在刀刃,力求教学目标明确,基础知识和基本技能训练扎实;力求用先进的理念指导教学实
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18. 小学生学习方式的优化整合刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】小学生学习的方式很多,大体上可分为两类:接受型和自主探究型。在接受学习方式中,学习内容是以定论形式直接呈现出来的,学生
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19. 引导全体参与 提高教学效益刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】随着课堂教学改革进行的同时,许多老师也提出了对课堂教学有效性的思考,如有关情境创设的有效性、小组合作活动的有效性等等
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】教学的"框架设计"是教学设计的一项新策略,它顺应学生发展的需要,变线性的、块状的教学设计为简洁的、弹性的、立体的、开放的
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21. 改善语文阅读教学的思考刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》中有关阅读的新理念,真正做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引,明确了阅读教学的重点,指明了阅读教学的方向,很好地指导了教师的阅读教学。那么,
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22. 幼儿写生画教学初探刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化表现","注意不要把艺术教育变成机械的技能训练"。在组织幼儿美术活动
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23. 珍惜并享受自己的那片风景刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】我曾经一度悲伤。低落萎靡的情绪就像随身逐影的黑色幽灵挥之不去,驱之不散。十几年前,我以超过本科线30分的优异成绩考入省内的一所知名大学,天之
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24. 徜徉于花丛中的感动刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】莳花养草,强健了体魄,陶冶了性情,更感受许多生命的律动。初尝养花,是在二十年前。无意间经过色彩纷呈的花市,瞥见那花繁叶茂、生机勃勃的
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25. 老师,别在冬天砍树刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】小伟在班上可算得上是最引人注目的一个学生。不是因为他的成绩好,而是因为他经常不交作业,即使交上来,那作业本也是脏兮
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26. 一次心灵对话 一份意外收获刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】这几天,学生们忙着拟写毕业赠言,为了提高赠言的质量,更为了让一份浓浓的祝福唱响心灵的感恩,我决定与他们进行一次心灵的对话。
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27. 陌生的倾诉刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】致边水临:有人说,应该和别人一起分享快乐,而烦恼应该自己来咀嚼。于是我选择了这么一种与陌生人倾诉的方式,这样看来我要把我自己所
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28. 找寻生命的家刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】这段时间,脑瓜子里一直被一种古典主义的情怀所萦绕。反复地思考刘再复的《红楼梦悟》中的话,又回到自己前面写的关于电影《霍
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29. 阅读的勇气刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 【正】2007年2月10日的凌晨下了第一场春雨,天亮得比平时晚些,不过我很早就醒了。今天是福州1+1读书俱乐部"开班"活动时间。李华说第一次活动应该放在她的学
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30. 你是人间四月天刊名： 学术评论发表期刊： 2007年7期页码:摘要： <正>~~
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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