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中学课程辅导(教师教育)2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3968
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7
中学课程辅导(教师教育)
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曾用名：
中学课程辅导(江苏教师)
本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
430001
地址：
出版文献量（篇）
3968
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1. 提升教育智慧做反思型教师刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课程改革的全新理念，要求教师要从单纯的知识传递者走向教学研究者、教学反思者。每一位优秀教师的成长都离不开教学反思，教学反思能最大限度的提升教师的教学智慧，是教师成长的“推进器”。只有注重激发...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 网络时代的到来，我们有必要针对学生网络阅读进行思考，引导学生进行课外阅读提升他们的综合素质。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程改革已经推行十多年了，课堂教学总体的变化仍不是很大。教师还是“以教定学”而不是“以学定教”，课堂还是“教教材”而不是“用教材教”。这一切不仅需要教师转变观念，更需要教师提升专业素养。一...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂高效教学的最大价值在于引导教师和学生变革教与学的方式，提高课堂教学的效率和效益，使课堂教学焕发出新的活力。地理课堂实施高效教学的策略有：做好“学程设计”是高教学的起点；引导学生进行“自主...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文根据初中思品课的教学现状，分析了激发课堂活力的一些方法，提出可以从让生活体验融入课堂、采取有效教学策略，激发学习活力和让学生享受学习过程的乐趣三方面入手，提高课堂教学效率的结论。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中学时期的体育教学是衔接小学体育与大学体育，为学生终身体育打基础，促使学生体育能力形成并逐渐发展与提高的关键期。无论是从教育改革还是从终身体育来说，在此阶段培养学生的体育能力，提高体育教学质...
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7. 掌控课堂、提高效率刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 如何能够提高课堂教学效率，这是一个老生常谈的问题，不论过去还是现在，如何有效地提高课堂效率一直是我们通过不断的教学实践研究和提高的。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程...
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8. 课例研究与历史教学刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当今文综三科中历史处于最困窘的局面：高中三年一体化设计不到位，重复教学乃至低效教学的情况比比皆是；高三年级历史教学层次化落实起来困难重重；高三年级学生付出与收获严重失衡；……面对众多的问题，...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 笔者在教学实践活动中，深刻体会到采用问题性教学来激发学生创新意识和创新能力的重要性，本文就“问题性教学”中问题设计应用的科学性作一些初浅的探讨。
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10. 加强中学环保教学提高全民环保意识刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 十八世纪以来，科学技术的飞速发展，一方面推动了社会的极大进步，促进了社会生产的极大发展，极大地丰富了人们的生活，但另一方面也带来了包括酸雨、全球气候变暖、臭氧层空洞、物种灭绝等在内的各种环境...
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11. 小学美术“默写造型”教学初探刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学美术“造型”教学具有重要意义，本文揭示美术“造型”教学的重要意义，并根据数据分析、变化趋势，提出提高学生“造型”能力的策略。
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12. 浅谈高中物理思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 具备较强的思维能力是学好高中物理的关键，这就需要教师引导学生培养分析和解决问题的思维能力，让学生对知识从感性的认识上升到理性的层面。例如，向学生解剖问题的实质，利用类比法等有效方法，能够加深...
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13. 探讨如何提高小学生学习数学的兴趣刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他们的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。在教学中做到“低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓励”。
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14. 中职英语课堂教学也需要“改革”刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中职学校学习氛围不浓，学生基础较差，对中职英语教学更是一种挑战，本文就如何提高中职英语课堂教学的实效性提出了自己的一些看法。
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15. 比较阅读的艺术运用刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 要理解一篇文章的主旨，准确把握作者的思想，可以通过比较阅读来完成这一任务。“比较阅读”这一论题虽老，但要艺术地运用，也非易事。鉴于此，笔者作了一些努力，总结一些做法和心得。比较可以是作者不同...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中语文新课标要求开展名著阅读教学，然而农村中学由于种种原因，难以有效地开展名著阅读教学，探讨适合农村中学实际操作的教学对策已成为农村中学语文教学研究的重要组成部分。
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17. 初中英语任务型语法的教学策略刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语法是高度凝练的语言规律，也是规范语言的基础依据，进行语言交际时必须依照语法来进行规范和明确，在语言教学中语法教学是极其重要的一环。基于此，本文主要针对初中英语任务型语法的教学策略进行了探讨...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 腼腆羞涩的农村中学生不敢说英语，无处说英语，英语口语交际能力水平状况低下得令人担忧。但是面对当前的教育形式，农村孩子的“哑巴英语”学习方式，已严重阻碍了他们的“求学之路”，且极不适应当今社会...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从一节英语公开课出发，本文作者对本班学生在英语写作方面存在的一些薄弱问题进行了总结和分析。再结合学生的实际情况，采用了阅读仿写法对学生进行写作指导。
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20. 挖掘“经典”素材培养学生“五品”刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 经典诵读是养成教育的范本，对儿童的品德影响是久远的，诵读经典的过程也是品德修养培养的过程，挖掘经典中的素材，可以培养学生的爱国主义情操、孝悌之道、良好的行为习惯、良好的学习态度、社会责任感。
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21. 依托朗读教学，享受诗文魅力刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文教学一定要引导自学，激发思维，培养能力。自主阅读诵读课文，凭借积累整体感知。思维的火花，创新的幼芽，只有经过学生的独立思考，才能焕发出巨大的活力。合作研讨，体验作者情感，感悟人生哲理。课...
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22. 网络上的人际交往（教学设计）刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【教学目标】知识目标：了解网络交往的特点与网络交往的规则。能力目标：1．能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力。2．能够正确使用网络，使之为生活、学习服务。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准》在“课程资源的利用与开发建议”中提出：要“积极利用社区的课程资源，农村学校在这方面独具优势，田野、树林、灌丛、草地、池塘、河流等，都为学生学习生物学提供了丰富的自然资...
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24. 丹心一片育桃李，师爱万点铸灵魂刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 担任班主任工作八年，以带高421班为例具体阐述班主任的感受：明白自己的职责——高度负责，教育的核心——真心关爱，工作出路——不懈探索。高三复习，重在鼓足干劲、夯实基础、培养习惯，争优创先。注...
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25. 如何做好班主任的工作刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班集体是学生成长的摇篮，对学生的成长起着举足轻重的作用本文从四个方面阐述了笔者从事班主任工作的点滴体会。
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26. 班主任德育工作的创新策略刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 德育工作对学生的思想教育具有一定的特殊性，把学生的德育工作做好，不仅可以让学生思想方面要求上进，而且学习上也会变得积极，变得主动。而学校德育工作的中坚力量就是班主任队伍。基于此，本文对班主任...
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27. 班主任德育工作中的谈话技巧刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在学校，班主任是接触学生最频繁的人，因此对于学生的影响也是很大，而要发挥这种影响力，就要用艺术的谈话，轻松地在班主任与学生之间架起一座沟通的桥梁。基于此，本文对班主任德育工作中的谈话技巧进行...
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28. 教育贵在润物无声刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育分三个层次，最差的教育是棍棒教育，其次是批评教育，最高层次的是无声却润物的潜移默化的教育。
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29. 文化引领成长 课程发展个性刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 广州市番禺区洛溪新城中学是一所公办完全中学，为广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校。筚路蓝缕，经历了二十多年的风雨洗礼，洛中人以“以德立校、依法治校、科研兴校、
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30. 实施科技教育 打造特色品牌刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 洛溪新城中学戴永祥校长提出了“发现发展、创新创造、成长成才”的科技教育活动理念。
中学课程辅导(教师教育)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(江苏教师) | ||
| 主办单位 | 山西省教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 430001 | 电子邮箱 | 2390377070@@qq.com |
| 电话 | 027-511127 | 网址 | |
| 地址 | 武汉静安路7号 |
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