中学课程辅导(教师教育)期刊
出版文献量(篇)
3968
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中学课程辅导(教师教育)

曾用名: 中学课程辅导(江苏教师)

本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊,以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎,被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位:
山西省教育教辅传媒集团
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430001
地址:
武汉静安路7号
出版文献量(篇)
3968
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7
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  • 作者: 李志军
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  2-3
    摘要: 中学历史改革已经好几年了。无论是理论还是实践都取得了一定是成果,积累了一些经验。笔者在本文中就历史教学改革作了一些探究,并提出了自己的几点看法。
  • 作者: 黄少波
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  4-4
    摘要: 笔者有机会跟随深圳市二期校长管理班一行到美国布朗大学培训学习一个月,除了听讲座外,还参观了不同体制类型的六所中学。对美国中学教育有了一些更直观的感性认识。虽然还谈不上有理性思考,但从思维上也...
  • 作者: 粱杰林
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 观课议课、有效教研新课程改革已经推行很久了,但是一直以来,我们的观课、议课总是停留在对课堂教学实践现象的描述和分析上,总是满足于认识教学活动的正确性、客观性上面,事实上观课、议课的根本目的是...
  • 作者: 刘秋月
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  10-11
    摘要: 随着我国社会文化的发展,以人为本的理念开始深入人心。在高中图书馆的管理制度当中,树立“以人为本”的管理理念,有利于建立和谐、文明的图书馆文化,这一理念不但有利于为学生和教师提供更加人性化的服...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  16-16
    摘要: 任何课堂教学都关乎人格养成,可以说人格养成的效果是随时渗透在各个领域的。而目前时代发展的要求是重智能,重人格。过去重智能,轻人格的片面教育已急需改善。所以本文论述了人格养成的概念和目标,以及...
  • 作者: 张玉公
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  17-17
    摘要: 创新是民族进步的根本,创新能力的培养是新课改的主要目标和根本要求之一。本文以初中语文教学的朱自清的《春》为例,谈谈初中语文教学中,如何应用“引探式”教学,打造“思维性”初中语文教学的实践经验...
  • 作者: 狄慧娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  19-19
    摘要: 在我国的高中阶段,是学生面临升学压力最大的阶段,所以在教学的过程中一定要能够以最优效率的方式进行开展教学活动,最大化使得学生能够吸收到知识,减轻学生的压力。在高中数学课堂的提问是教学过程中一...
  • 作者: 林羡红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  20-21
    摘要: “美”的教育不仅培养学生高尚的道德情操、陶冶学生的心灵,促进学生的智力发展,形成学生的健康心理,而且培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力。有意识地把 “美”的教育渗透到地理教学...
  • 作者: 孙长
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-33
    摘要: 对称关在中学数学中是客观存在的。自古人类就认识到这种数学美。数学家十分重视他们的方法和理论是否优美,各部分结构是否和谐、对称、平稳。数学家魏尔说过“美与对称性紧密相连”。对称性是最能给人以美...
  • 作者: 郑润荣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-34
    摘要: 我国在加入世贸组织以后,走向世界的目标快速地得到了实现。英语作为全球使用较为广泛的语言,在我国与其他国家进行交流的过程中具有十分有效的桥梁作用。高中英语在英语学习中是十分重要的阶段,学生在这...
  • 作者: 贾建芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  35-35
    摘要: 英语书面表达一直困扰着广大英语教师和莘莘学子们,学生的一篇短文中往往错误百出,可谓“千疮百孔”。英语作文的修改之重要性不言而喻,指导学生养成修改作文的好习惯、明确修改的方法和技巧是教学的重点...
  • 作者: 仇星卫 马蓉菊
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  36-36
    摘要: 随着新课程的不断改革,小学语文教学模式也进行了创新。在小学语文教科书中有效地结合了人物的心理学。教师在课堂教学的时候,通过与人物心理学的有效结合,提高了教学质量。在语文教学中结合人物的心理学...
  • 作者: 陈正荣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程改革的浪潮中,要求用新的教学方法来取代旧的传统教学方法,让学生在历史教学中掌握知识、陶冶情感、提高能力。本文以笔者近年来的教学经历,联系现实问题进行了探索,对历史教学总结了几点设想。
  • 作者: 徐建国
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-41
    摘要: 信息技术在教育教学领域中的应用,非常有力地推进了中小学学科教育教学的发展。其中给予一线教学教师印象最为深刻的是,多媒体信息技术辅助教学促使课堂教学形式发生巨大变化,同时也大大提升了课堂教学质...
  • 作者: 池成凤
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  42-42
    摘要: 语文课文教学是课文教学,作文教学是作文教学,好像课文阅读与作文是风马牛不相及的事。在新课标的语文教学观下,阅读教学也是提高学生写作素养和写作技能的重要途径。如何将阅读与作文很好地结合起来?让...
  • 作者: 邹龙生
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  44-44
    摘要: 在当前教育改革的重要时期,新的教学理念强调因材施教,对学生差异加以照顾。初中学生的英语教学是学生未来英语学习的基础,针对学生的性格以及学习的水平特点的差异性,要采取有效的教学方式。本文主要就...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  50-51
    摘要: 在新课标改革下,如何全面有效地提高高中体育教学质量、改善目前国内体育课程的实施效果,已逐渐成为现阶段国内各高中体育教师所迫切解决的问题之一。为此,本文在当前国内高中体育课程开展情况的基础上,...
  • 作者: 张建成
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  52-52
    摘要: 作为一名语文教育工作者,如何在语文教学中渗透美育,调动学生的审美感官,产生体验,进而培养学生的审美能力呢?总结以往的教学经验,笔者认为应从以下几个方面逐步引导学生进行审美体验。
  • 作者: 龙红远
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  62-62
    摘要: 小学语文教材有很多文采优美的文章,作为语文教师,要引导学生用心阅读,在理解文本的基础上,学会领略文中优美的风光、生动的语言、崇高的形象、丰富的情感、美好的生活等审美能力,从而使学生受到美的感...
  • 作者: 詹荣鑫
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  64-64
    摘要: 化学是高中教育的重要组成部分,对促进学生的全面发展有着不可替代的作用。目前高中教育改革的核心在于激发出学生的学习兴趣,将学习的主动性交还给学生,调动学生积极主动学习的精神,从而让学生成为课堂...
  • 作者: 熊传福
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  67-68
    摘要: 中小学时期是学生身心健康成长的关键时期,体育运动对学生增强体质、娱乐身心具有重要的作用。现在中小学生对参与体育运动的积极性逐渐降低,所以在体育课教学内容中寻找一些新型的体育项目势在必行。本文...
  • 作者: 陈兆玉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-69
    摘要: 随着新课程的不断改革,教学专题研究已经成为高中课程教学的新方式。教学专题研究是运用科学合理的方法对教学过程中存在的问题进行有效解决,解决之后,对研究活动的教学规律进行分析探索的方式。推进高中...
  • 作者: 曾蓉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  70-71
    摘要: 阅读是人类最基本的学习手段,也是现代人的基本素养。它关系到个人未来的发展乃至国家社会经济的进步,因而阅读素养的培养也越来越引起国际社会的广泛关注。本文分析了目前中小学生阅读素养培养方面的现状...
  • 作者: 陆芸
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  72-72
    摘要: 中小学作文教学的有机过渡是顺利开展初中作文教学的前提和基础, 是保持写作训练连贯性和持续性的一种关键环节,强化学生作文教学过渡作用具有十分重要的意义。本文主要介绍了抓住时机,先放后收,掌握情...
  • 作者: 章波
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  76-76
    摘要: 随着教学改革的不断深入,课堂教学虽然也出现了很多新的模式,但绝大多数在深层次上还是没有发生质的变化。“学案导学”教学模式是这些新模式中的一员,但却与其他模式有着本质的区别,这可以从“学案导学...
  • 作者: 黄咏洲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  78-79
    摘要: 我们知道,只要有教学,就必然会有考试;有考试,就必然需要命题。同样,只要有命题,就必然会有解题;有解题,当然就存在着析题。为此,不少学校、教师,都把“命题·析题·解题”当作师资培养、教学能力...
  • 作者: 谢恩辉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-81
    摘要: 高中地理课程与初中地理知识之间又存在着较多的联系,初中地理是高中地理学习的基础。面对现实与课程的矛盾,我们在发展教学新理念的同时,又该如何做好高中地理教学的工作呢?
  • 作者: 黄宝珍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  87-87
    摘要: 初中是学生价值观、人生观与世界观初步形成的重要时期,学校的德育教育工作对学生三观形成有着重要的影响。初中班主任是德育工作的执行者,其理论水平与实践能力决定着德育工作的效果。本文就当前初中班主...
  • 作者: 汪威良
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  91-91
    摘要: 本文通过所学内容和实验分析探究用二氧化硫漂白食品和生活用品的危害。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 外面的雨淅沥沥的在下 我静静地站在阳台上 品茶 想起 早上出发的时候 路过学校的小水塘

中学课程辅导(教师教育)基本信息

刊名 中学课程辅导(教师教育) 主编
曾用名 中学课程辅导(江苏教师)
主办单位 山西省教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
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