教育管理与艺术期刊
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2079
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 王雨萌
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  13-13
    摘要: 根据皮亚杰的理论,量和数具有同构性,只是儿童对量的认识要略晚于数,测量能力要到8~11岁才完成发展.“因为把连续的整体分成互相替换的单位要比数出已经分开了的元素要困难得多.”因此,幼儿期只是...
  • 作者: 周蕊
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  21-21
    摘要: 20世纪被认为是“儿童的世纪”,蒙台梭利则被誉为“儿童世纪的代表”.她提倡的“蒙台梭利教育法”引起了人们对幼儿教育的极大热情,今天在蒙台梭利教育中国化的过程中,探索蒙台梭利主题活动的设计就成...
  • 作者: 王芬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  24-24
    摘要: 作为一名从教两年的小学英语教师,我深刻地体会到英语早读对英语学习的重要性.但目前的形势让我觉得纠结,每周只有一节英语早读,而且早读的效率低得让人担心.经过认真反思,我对英语早读的有效性进行了...
  • 作者: 刘庆莲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  32-32
    摘要: 小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和自己情绪的支配,无意记忆占主导地位,因此,小班的教育活动应生活化、娱乐化、随机化,让幼儿在日常生活、游戏活动中有意或无意地接受教育,在无思想负担的情况下...
  • 作者: 张庆辉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  40-40
    摘要: 梁启超先生曾在《少年中国说》中做过如下的描述:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年.”一生追求社会变革和中华富强梦想的梁启超先生为之奔走呼号.结果未如人意.一次次的喧嚣,一次次的淡定之后梁...
  • 作者: 王艳惠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  43-43
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中明确指出:“全面实施素质教育”“减轻中小学生课业负担”的目标,最终必须落实到拥有“高素质教师队伍”上才能实现.12年的新课程改革,让...
  • 作者: 崔雨
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: “让思考成为习惯,让学习成为工作的状态,让科研指引教学”是我们课题组成员在课题研究中一贯秉持的思想.自“项目学习法”应用于高效的片断教学研究这一课题实施以来,在长春市教育教学研究室的指导下,...
  • 作者: 蒋迎春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-61
    摘要: 今天,理想的师生关系有了新的定位.和谐的师生关系,应建立在尊重和信任的基础之上,师生之间彼此接纳、沟通,相互激励、共同提高.学生从老师那儿感受到的应该是鼓励、中肯的提醒、有效的点拨,融洽的师...
  • 作者: 吴勤胜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  81-81
    摘要: 短路是初中物理电学中常见故障,即在电路中用电器两端直接由导线连接叫局部短路;另一种情况电源未经任何用电器而直接用导线相连通叫电源短路.并联电路中,各用电器是并联的,如果一个用电器短路或电源发...
  • 作者: 陈尔财
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  82-82
    摘要: 教学方法,是教师教的方法和学生学的方法的综合体.教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导.学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造.采用优良的教学方法,能更好地达到传授知识的效果和目的,能激...
  • 作者: 谢昀昭
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  83-83
    摘要: 治大国如烹小鲜.挥鞭执教,又何尝不是如此. 做菜首先是备料.什么是备料?读文本是也.徐杰老师说:要从文本中来,要回到文本中去;黄厚江老师进一步强调:语文老师的功夫,不要只花在形式上,最重要...
  • 作者: 邵恒
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-84
    摘要: 而众所周知的是,朗读涉及开口、听音、模仿、思考、理解、感知、体验、品位、内化和知识沉淀.在朗读的过程中,只有当个体的思维积极参与活动时,才能有效地训练大脑思维协调配合,从而形成语音、语调、节...
  • 作者: 董光
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  109-109
    摘要: 一、教材分析 根据新课程标准“能根据物质的组成和性质对物质进行分类”的要求以及初高中知识的衔接角度出发,把物质的分类编排在高中化学的第二章,使学生对物质的分类知识学习,既源于初中又高于初中...
  • 作者: 韩胜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  115-115
    摘要: 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务.我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神.小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能...
  • 作者: 宋晓丹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  120-120
    摘要: 语文学科的基本任务是教会学生“学语文,用语文”.如果语文课失去了“语文味”,那就无所谓人文性、实践性了,因此“语文味”是语文的生命.形成学生的语言能力是语文课的专责,形成和提高学生的听说读写...
  • 作者: 张晓坡
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  125-125
    摘要: “过程与方法”是课程教学目标设计的维度之一,然而,长期以来,在实际的教学活动中,我们对这一维度的认识仍较为模糊,重视不够,轻视甚至忽视,“过程与方法”的现象还大量存在.因而,如何建构科学的语...
  • 作者: 王莎莎
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  137-137
    摘要: 高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修和选修两类.其中,必修包括2个模块,指《化学1》和《化学2》.选修包括6个模块,即《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机...
  • 作者: 崔艳平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  139-139
    摘要: 构建师幼互动课程是新《纲要》精神的重要体现,是实施素质教育,满足幼儿快乐学习、健康成长的需要.教师要心中有目标、眼中有孩子、处处有教育;幼儿则拥有权利去选择,拥有机会去体验、拥有问题去解决,...
  • 作者: 乌日嘎
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  143-143
    摘要: 《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”教师要以“新课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验...
  • 作者: 覃永林
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  145-145
    摘要: 在新课程改革的浪潮中,许多教师遵循“以学生发展为本”的理念,努力开展“自主、合作、探究”的学习方式,由文化知识的传播者转变为学习方法的指导者.但也有不少满足于现状的教师,他们日复一日,年复一...
  • 作者: 罗朝安
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  149-149
    摘要: 体育课程历来都是实施素质教育的重要手段和途径,除了能够培养学生的基本运动技能外,还可以促进学生身心素质的协调发展,对当前初中生的身心健康具有十分重要的现实意义.但是,由于受到传统教学思维等因...
  • 作者: 周立琼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  162-162
    摘要: 波澜壮阔的历史场面、叱咤风云的历史人物、扑朔迷离的历史事件、璀璨夺目的历史文化……这一切构成了绚丽多彩的历史画卷.是的,历史蕴含着丰富的内容和人类的智慧、情感.历史是有血有肉的.
  • 作者: 黄杰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  164-164
    摘要: 语文是一门最接近生活的学科,它内容丰富多彩,最富有生活情趣,故语文课也应该是学生最感兴趣的课,语文的课堂应是快乐的. 要建立一个快乐的语文课堂,就必须使语文课堂动起来.课堂上充分地让孩子们...
  • 作者: 马月英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  193-193
    摘要: 备课组活动是新课标理念下落实“校本教研”工作的主要方面,如何开展才能更好地服务教学、提高教师专业水平?笔者结合自身的工作经历,从集体备课、听课评课、反思、组织学生分组实验四个方面概括总结了备...
  • 作者: 陈红燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  203-203
    摘要: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.它呼唤全社会尊师重教,也激励广大教师不断提高自身的科学文化素质和道德水平.面对新局面,教师教育教学理念的更新,教师知识能力结构的完善,教师角色的转变,...
  • 作者: 金善今
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  205-206
    摘要: 兴趣,在学习过程中起着极其重要的作用.兴趣能产生灵感,兴趣可以引发思维,兴趣是创造的动力.培养激发学生的学习兴趣,是我们每个音乐教师在教学中首先必须注意的问题.而要激发兴趣,必须先培养学生的...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  214-214
    摘要: 《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书介绍了作者雷夫·艾斯奎斯从一位新手教师到一位享誉全美国的优秀教师的蜕变历程,着重描述了第56号教室的孩子们,在雷夫老师热忱的创新教育方式的引导下,如何...
  • 作者: 黄毅伟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  218-218
    摘要: “真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心灵的深处.”从陶行知先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起.作为一名班主任,我认应把一门心思放“爱”字上,用“爱...
  • 作者: 顾惠玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  232-233
    摘要: 众所周知,一门语言的学习离不开大量的阅读,因为阅读是扩大知识贮备量的有效途径.英语阅读蕴含了大量的信息:语法知识、句法结构、词汇、文化背景等.这些信息不仅增加了学生的知识输入量,还有助于提升...
  • 作者: 李利华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  247-247
    摘要: 幼儿音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分.我园是艺术特色园,近年来,我们切实感受到当前音乐教育的变化和发展,也注意到我园在以往的音乐教学中存在着音乐设计随意而且机械;教学过程重结果而漠视过程及...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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