教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 申敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-7
    摘要: 河东实验小学一直恪守“师生的未来和发展高于一切”的办学理念,践行“为人生高大丰满、祖国昌盛富强而奠基”的校训,为国家、社会和高一级学校输送大批思想素质好、学业成绩优、特长优势强、发展潜力大的...
  • 作者: 邹霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  12-12
    摘要: 大语文教育理论思想主张语文教学以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合,把教语文同教做人有机结合,把传授语文知识同发展语文能力、...
  • 作者: 陈志磊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  27-27
    摘要: 职业教育的培养目标是培养具有实际操作能力和开拓精神的技能型人才.技能作为职业教育的特质和灵魂,已成为各级各类职业学校的教学重点.但是怎样的教学模式才能更有效地提高学生的技能水平,成为各职业教...
  • 作者: 闫华英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  31-31
    摘要: 如同小说源于生活又高于生活一样,一切教学活动都应根据教材实施进行,但又不能禁锢、局限于教材.小学社会课是帮助学生了解社会常识,培养学生观察认识社会、初步适应社会的初步能力和社会责任感的重要课...
  • 作者: 王晓烨
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  38-38
    摘要: 小班幼儿的年龄小,对事主观性强,对事物的好坏分辨能力较差,所以周围环境的各种刺激都会给幼儿带来不同的影响.但这时的小班幼儿又带有道德感的萌芽发展.他已经明白赞扬和批评.他们已经知道什么是好,...
  • 作者: 胡丽华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-43
    摘要: 数感作为《数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心概念之一,对其阐述是这样的:“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,...
  • 作者: 欧阳芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  45-45
    摘要: “三语”主要指语音、语调和语速.语音指听、读或说话的声音.语调,即说话的腔调,就是一句话里声调高低,抑扬顿挫及其轻重的配制和变化.语速是朗读和说话时的快慢缓急.形体语也叫体态语,是点燃“三语...
  • 作者: 刘玉芬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-50
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质、个性品质,使他们在快乐的童年生活中获...
  • 作者: 谢安会
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-58
    摘要: 当今社会,由于科学技术空前提高,知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着,由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变.作为人类精神活动的重要方面,阅读活动以锐不可当之势融入人们...
  • 作者: 李美丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  64-64
    摘要: 教学最优化理论的倡导者班斯基认为:教学最优化就是以最少的教学投入,产出最多的教学成果.这种思想对解决“学生负担重、教学质量差”的问题,具有非常现实的指导意义.在课堂教学中要让学生有学习的兴趣...
  • 作者: 白清福
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-72
    摘要: 作文是语文的重点和难点.在作文实践中,老师们常常为学生的作文内容干瘪、贫乏无味、词不达意、思维混乱而伤透脑筋;学生则为无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛.这些问题的存在,促使老师们必须不...
  • 作者: 周梅玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  76-76
    摘要: 对于后进生来说,他们有共同的特点,受到批评和孤立时也感到愤怒和苦恼;当稍有进步受到表扬时,会兴奋不已,洋洋得意,每犯一次错误心理上会出现不同程度的懊悔,涌现起一定程度的改正错误的希望,但出于...
  • 作者: 刘洪云 周兴英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  78-78
    摘要: 学生在成长过程中是有阶段性的.从小学到初中后,生理、心理环境、学习容量、人际关系等的改变,使七年级学生存在着一定的特殊性,处于成长中的关键转变期,帮助他们顺利完成这一转变,将对学生八年级、九...
  • 作者: 张盼
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  85-85
    摘要: 小学教师在承担教学任务的同时,还要做好育人工作.在全面推行素质教育的今天,作为一名班主任我认为:“素质”是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度等方面的综合培养,通过学生内化为其自身具...
  • 作者: 袁梦林
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  91-91
    摘要: 高中是人生中非常关键的时期,这个时期学生的特点是:思维虽然敏锐,但是缺乏社会经验,看问题比较片面,客服困难的毅力还不够,遇到困难和挫折没有坚持下去的勇气.他们有独立的自主意识,常常作出一些举...
  • 作者: 吕俊嘉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  100-100
    摘要: 常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”.学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.为此,我们必须对学生进行激发学习兴趣的教育.
  • 作者: 任花芬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  156-156
    摘要: “源于课本,高于课本”是高中命题的指导思想之一.纵观近年的高考试题,降低了选择、填空的难度,体现了“以人为本”“面向全体学生”“让每个学生在适合自己的领域都得到发展”“不同的学生学习不同的数...
  • 作者: 周云崖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  166-166
    摘要: 随着新一轮基础教育改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在发生变化.英语课程改革的重点是要改革教学过程中过分重视语法、词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言应用能力的培养,而倡导“以人为本”...
  • 作者: 孙万仙
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  172-172
    摘要: 高中地理试卷评讲课中大部分老师的做法是:核对答案;逐题评讲;重点评讲. 这种只核对答案而不进行评讲的形式,使相当一部分学生对一些选择题、判断题、应用题、综合题等根本无法知道为什么是这个答案...
  • 作者: 吴水木
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  180-180
    摘要: “和谐”一个独具时代意义的字眼,是社会的追求,也是教育的追求.实现和谐教育的关键是构建和谐的课堂.身为教师我们应该在语文课堂上奏响和谐愉悦的教学音符,让学生在课堂里遨游,欣赏学习语文的美,使...
  • 作者: 苏双
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  192-192
    摘要: 课堂提问是一种有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段.它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教...
  • 作者: 曹宝红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  199-199
    摘要: 3~8岁是儿童学习阅读的关键期,抓住关键期及时进行适当的培养,不仅能促进幼儿语言能力的发展,还能较早地发展幼儿的智能,丰富幼儿的社会情感,以及专注、坚持、倾听等良好的学习品质,为儿童的终身发...
  • 作者: 王泽敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  211-212
    摘要: 在区角活动中幼儿能够根据自己的爱好、兴趣和能力自主、宽松、愉悦的学习,幼儿进行的是自发的学习,他们积极地与环境发生互动作用.良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完...
  • 作者: 廉海
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  215-215
    摘要: 我国的义务教育,从应试教育向全面素质教育的转变,实际上就是把教育的目的转到培养人的目标上来.人,作为教育之本,是教育的出发点和归宿.教育有为社会服务的责任,但最终目的还是为人服务.因此,教育...
  • 作者: 石萨日娜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  219-219
    摘要: 随着课程改革的实施,小学英语教学取得了长足的发展,有现代化的教学设备,家庭教育也比以前提高了很多.但是现代学生缺少学习观念,课堂上不专心学习.作为小学英语教师,笔者在实际教学中感到课堂教学的...
  • 作者: 卢春新
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  223-223
    摘要: 高三政治课高考复习怎样才能做到知识目标,能力目标,情感、态度、价值目标的统一和提高,在较短的时间内取得较好的成绩?这是一个很重要的现实问题,下面就谈谈我在提高高三复习效率上的一些看法、做法.
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  225-225
    摘要: 高效课堂模式、杜郎口教学探究、洋思学习经验、导学案课堂的实践,所有这些无疑都是为提高教学效率而进行的探索.我在一线教学已二十余年,也聆听过许多专家学者的课,也曾与好多名师探讨沟通,的确如沐春...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  232-232
    摘要: 习惯的养成对于一个人的意义有多重大,特别是小时候的一个好的习惯对于人的影响是多么巨大.
  • 作者: 巫智敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  237-237
    摘要: 陶行知说过“教学”的重心在“学”,“教学就是教学生学”.教师虽然无法代替学生读书、思考,但是可以激发和推动学生的积极性、自主性和独立性,引导学生积极参与教学过程,促使学生在知识、能力和思想等...
  • 作者: 陆荣洪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  241-241
    摘要: 在女子短跑项目中,踝关节专项力量训练水平的高低,是衡量运动员训练水平高低的主要的竞技能力指标之一.从我校近两年九年级学生的体育中考女生短跑成绩普遍较差情况看,主要是因为传统的训练方法上,忽视...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
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