郑州师范教育期刊
出版文献量(篇)
1147
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总被引数(次)
1373

郑州师范教育

Journal of Zhengzhou Normal Education

主办单位:
郑州师范学院
ISSN:
2095-3488
CN:
41-1419/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
450000
地址:
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  • 作者: 徐志强
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  1-7
    摘要: 30多年前,邓小平提出'教育要面向现代化,面向世界,面向未来'的指导思想,为改革开放后的中国教育发展指明了方向。今天,中国进入了全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家的新时代,'三个面向'...
  • 作者: 孙志远 陈小红
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  8-13
    摘要: 2018年是改革开放暨研究生教育恢复招生40周年。40年来,中国的研究生教育取得了辉煌成就,研究生招生选拔模式也不断变革,呈现出两大趋势——统考模式和推免模式成为主流;推免模式占比扩大。从研...
  • 作者: 李琰
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  14-18
    摘要: 教师专业伦理的价值问题一直处于研究的边缘。教师专业伦理价值的功利化、价值过度拔高、价值中立带来的'空壳化'以及价值间冲突等现象和问题,极不利于教师专业伦理的养成。以教师自身的德性及合乎德性的...
  • 作者: 李娟娟
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  19-22
    摘要: 教师的核心素养问题是教师教育中一个相当现实的问题。研究教师核心素养有利于培养优秀的未来公民、丰富教师专业化的理论、促进基础教育课程改革。目前师范院校面临师范生培养的专业化与综合化相冲突、学科...
  • 作者: 刘佩琪
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  23-26
    摘要: 教育管理现代化对于现代教育发展有着重要作用。本文运用管理学理论对当代教育管理出现的问题进行反思并提出有利于学校现代化教育管理的对策建议。通过改变管理者管理方式、提高受管理者利用现代化技术的兴...
  • 作者: 艾子 陈飞
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  27-31
    摘要: 金作为少数民族政权,其'以我为主'的意识在历史上具有重要的影响。金代教育对待儒文化的态度,即是在这种'以我为主'意识下女真传统与儒家汉制之间调和而成。从释典、科举等方面看,金代教育在发展中形...
  • 作者: 沈文慧
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32-35
    摘要: 中国当下非虚构写作题材内容涉及乡土中国、城市百态、历史记忆、自然生态、社会焦点、个体生活等世间万象,并与新闻传播、影像叙事等多种文化媒介相融合,越来越彰显出蓬勃的生机与活力。高校非虚构写作教...
  • 作者: 丁瑞常
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  36-39
    摘要: 经合组织近年来有不少项目直接涉及教育中的领导力问题。这些项目不仅采取了不同的工作路径,而且概念体系一直在发生变化,反映了该组织对于这一问题的认识的发展轨迹。'改进学校领导力'专题评议强调了'...
  • 作者: 胡昳昀
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  40-44
    摘要: 随着墨西哥义务教育普及程度不断发展,墨西哥对教师的需求和要求也在不断提高。但是由于墨西哥一直缺少对教师的公开招聘制度,因此教师质量参差不齐,令人忧虑。为了解决这一问题,2013年墨西哥出台《...
  • 作者: 鲁春秀
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  45-50
    摘要: 随着国际社会的发展和国际形势的不断变化,国际教育援助理念从二战至今也发生了重要的改变。根据各个时期不同的援助理念,大致可以划分为四个阶段:功利主义阶段,援助注重经济发展和短期利益的获得;反思...
  • 作者: 王自万
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-53
    摘要: 现实生活中充分条件关系的复句常常被理解为充要条件,其语义不同于逻辑学中的真值条件,这种理解形成的原因在于荷恩等级关系,荷恩等级关系不仅存在于相关词语之间,而且还存在于相关的自由短语之间,影响...
  • 作者: 刘祖国 孟冰洁
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  54-59
    摘要: 文章以王家葵整理的《登真隐诀辑校》为底本,探究了梁陶弘景所编的《登真隐诀》一书中富有研究价值的注释内容。从语言学和文献学角度对陶注加以分类,考释'萧萧''几月''挹'等语词的意义,指出'割心...
  • 作者: 胡永启
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-64
    摘要: 《全清词·顺康卷》及其《补编》的编纂出版,嘉惠学林非小。由于受到主客观因素的制约,难免有所失收、漏收。今翻检旧志,为之补遗19家词,以期对相关问题的研究有所裨益。
  • 作者: 刘雄
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65-67
    摘要: 南宋著名学者陈傅良是永嘉学派的代表人物之一,其诗学杜甫,才学兼擅,自成面目,但为学术所掩,故知者不多。郁震宏的《陈傅良诗集校注》收录了陈傅良存世的全部诗作。此书注释精审、征引广博,足以发潜德...
  • 作者: 赵彦
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-73
    摘要: 斯坦贝克的《伊甸之东》以隐喻和象征的手法展开了一个富于想象力的故事,展现了其理想主义倾向和普世情怀。在这部与《圣经》互文的小说中,作者表达了对人性自我完善和寻找美好生活家园的企望。然而,小说...
  • 作者: 赵小琴
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-78
    摘要: 严歌苓的双重文化身份开阔了她的创作视野,增加了其作品的内在底蕴。其小说文本中书写移民的作品引人注目,这些作品主题多样,其中较为突出的就是漂泊与回归,长篇小说《小姨多鹤》和《寄居者》凸显了这一...
  • 作者: 刘静
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  79-81
    摘要: 乔叶最新长篇小说《藏珠记》中,作者尝试使用多重叙述视角,使小说的叙述具有更多的意味,同时也给读者带来不同的阅读体验和审美感受。多重视角的叙述改变了传统的叙述结构,焦点变换为人物塑造带来了新变...
  • 作者: 刘军
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-85
    摘要: 张鲜明的《寐语》采取怪诞意象化的写作处理方式,以梦境叙事为框架,集聚了大量陌生化的场景和意象,凸显当代知识分子个人无意识的深层内容。反经验的书写方式以及陌生化体验的强化处理,营造了一种以怪诞...
  • 作者: 宁威
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  86-90
    摘要: 斯多葛主义自然法思想中关于自然宇宙运行的'逻各斯'理论强调'取法自然而生活'。斯多葛主义的'自然秩序'论和自然理性'善'论与中国道家老子的'道'与'德'的原初内涵有共同的思维逻辑。人类社会的...
  • 作者: 陆道夫 陈树澄 黄紫玲
    刊名: 郑州师范教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  91-96
    摘要: 中外大学因为办学理念和教育制度的差异形成了迥然不同的大学校训文化。但中国大学校训的英译问题长期以来未受重视。随着中国大学办学国际化程度的提高,大学校训的英译问题日益凸显。本文从大学校训的内涵...

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刊名 郑州师范教育 主编
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主办单位 郑州师范学院  主管单位
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