教育进展期刊
出版文献量(篇)
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教育进展

《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-729X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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3
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  • 作者: 沈超
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-50
    摘要: 师范生反思能力的培养日益受到学者的关注。本文主要对近十年来师范生反思能力培养的相关研究进行了综述,内容主要涉及师范生反思能力培养的背景与现状,概念与原则,条件与可行性,理论基础、影响因素和培...
  • 作者: 冉丽娜 谭经伟 魏登尖
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-55
    摘要: 城乡教育一体化理论是城乡一体化理论在教育领域的运用,其作为缩小城乡教育差距,实现城乡教育公平发展的重要方法途径而受到普遍的关注,各个地方教育行政机构纷纷提出了城乡教育一体化改革方案,进而也推...
  • 作者: 俞琴
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-59
    摘要: 教育离不开文学的教育,但我们的中学语文教学在新世纪经济大潮的席卷下,在高考改革的功利性学习过程中,却忽视了文学教育这个重要的方面,中学实施文学教育迫在眉睫。作为教育主体,我们应具备一定的文艺...
  • 作者: 廖继武 杨衍江
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60-65
    摘要: 旅游管理专业开放式实践教学的重要作用已为人所知晓,但其并未得到推广与普及,原因在于学生、教师到学校三个层面都存在一些因素制约其发展,使旅游管理专业开放式实践教学的动力不足。动力培育需要帮助学...

教育进展基本信息

刊名 教育进展 主编
曾用名
主办单位 汉斯出版社  主管单位
出版周期 双月刊 语种
ISSN 2160-729X CN
邮编 430200 电子邮箱 ae@hanspub.org
电话 027-867588 网址
地址 武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间

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