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教育进展
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《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位：
汉斯出版社
ISSN：
2160-729X
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
430200
地址：
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刊名： 教育进展发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 这项研究的目的是:1) 通过对香港学校“个别教学计划”(IEP)的抽样调查,查探现有IEP文件的常见内容;2) 通过IEP问卷的定量分析评核学校行政管理层制定IEP的过程;3) 通过对教师和...
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刊名： 教育进展发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在新一轮课程改革和教师自身发展的需求下,农村小学教师迫切需要专家的有效引领,让教师更加明确教学改革的方向,更新教师的教育观念,拓宽教师的教育视野,改变教师的教学行为,从而推动课程改革的进程。...
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刊名： 教育进展发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 研究采用质化研究方法,以2012级浙江师范大学小学教育专业学生为研究对象,比较“三位一体”综合评价招生制度的录取生与高考正取生的学习适应性差异。研究结果发现,“三位一体”综合评价制度录取生与...
教育进展基本信息
| 刊名 | 教育进展 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 汉斯出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2160-729X | CN | |
| 邮编 | 430200 | 电子邮箱 | ae@hanspub.org |
| 电话 | 027-867588 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间 |
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