教育进展期刊
出版文献量(篇)
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教育进展

《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-729X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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3
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  • 作者: 倪梁方 戴慧洁 朱永佩 王培珍
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  81-87
    摘要: 通信原理是电子信息科学类本科专业的一门重要的专业理论基础课。针对该课程需学生兼具广泛数学理论与工程实际背景的特点和学生的现状,从理论教学的目的和内容出发,探讨了融合Matlab仿真通信系统衔...
  • 作者: 姚德雯 张翠萍 苏建萍 邓铭兰 马梅
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  88-95
    摘要: 目的:了解新疆地区实习护生临床沟通能力的现状、影响因素,为提高实习护生临床沟通能力培养策略提供措施依据。方法:采取护生临床沟通能力测评量表、沟通认知问卷对新疆乌鲁木齐市三级甲等医院的131名...
  • 作者: 万见峰
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  96-99
    摘要: 针对大四本科生学习的多元性需求,结合本科生“专业模块”课程教学改革,对专业课的教学内容和教学方法的多元化进行了研究。研究结果发现,将教学内容与学生未来人生规划结合起来,将教学方法与学生未来的...
  • 作者: 夏小娜 禹继国
    刊名: 教育进展
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  100-106
    摘要: 以提高高等学校研究生专业素养和从业适应能力为目标,从落实协同创新机制出发,分析工程应用型人才的需求现状,改革传统模式。从系统化工程化角度出发,提出了一种计算机学科的硕士培养体系。以协同创新和...

教育进展基本信息

刊名 教育进展 主编
曾用名
主办单位 汉斯出版社  主管单位
出版周期 双月刊 语种
ISSN 2160-729X CN
邮编 430200 电子邮箱 ae@hanspub.org
电话 027-867588 网址
地址 武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间

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