中国德育期刊
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中国德育

Moral Education China
曾用名: 德育信息

《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位:
中央教育科学研究院
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
出版文献量(篇)
11930
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  • 作者: 鲜启国 鲜启才
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  73
    摘要: 江苏省金湖县实验初中紧紧围绕“以人为本,以生为本,民主化、科学化、人性化”的办学理念和“一切为学生的可持续发展”的育人方向,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建...
  • 作者: 印新华
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  74
    摘要: 一、立足主阵地。畅通主渠道 我们始终把课堂教学作为提高学生心理素质和心理健康水平的主要途径,坚持寓心理教育于各科教学之中。一是通过理论学习,提高教师认识,增强心理教育的自觉性和主动性。同时,...
  • 作者: 卜春富
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  75
    摘要: “十五”期间,我校承担了“传统美德对学生思想品德的影响研究”的实验。该实验共分四个阶段:
  • 作者: 陈余禄
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  76
    摘要: 我校在“十五”课题的深化研究与推广实验中,从德育的首位性、实践性、渗透性等基本特性出发,以《德育》课题为抓手,广开渠道,全员参与,形成网络,着力从整体上构建德育途径体系的新模式,从而推进了素...
  • 作者: 苗艳婷
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  77
    摘要: 顺敬是跟我学习中文的韩国人,随着与顺敬交往的加深,我和她的两个孩子也渐渐地熟了起来。这两个孩子文静、懂事,即使是6岁的小义善也彬彬有礼。可以看得出顺敬对两个孩子教育得很细致,也很严格。但唯一...
  • 作者: 王树人
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  78
    摘要: 徐老,即徐特立,是中国无产阶级革命家、教育家。早年曾长期在小学、中学、高等师范学校任教。1924年,徐特立在担任湖南长沙县女子师范学校校长期间,曾在办公室的前廊上挂出一块黑板,上面既不贴公文...
  • 作者: 万继允
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  79-80
    摘要: 我国学校一般用“三好生”、“优秀生”、“XX星”来评价一个学生,法、美两国是如何评价呢?
  • 作者: 雷小玲
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  80
    摘要: 我从教室出来,带着孩子们的祝福欣喜地来到办公室。刚坐下,只听一声清脆的童声,“报告!”我抬头一望,原来是我的“老弟子”——李平。只见他忸怩地站在办公室门口,我开玩笑地说:“李平呀,给老师送礼...
  • 作者: 赵国柱
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  1
    摘要: 2005年4月12日是一个值得庆贺的日子:中华人民共和国新闻出版总者印发“新闻报刊[2005]345号”文件《关于同意创办<中国德育>杂志的函》,《中国德育》杂志刊号CN11—5338/G4...
  • 作者:
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  5
    摘要: 张博颖,男,1962年生,河北迁西人。现为《道德与文明》主编、天津社会科学院研究员、博士。
  • 作者:
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  6-7
    摘要: 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,现就进一步加强少先队工作提出如下意见。
  • 作者: 晨晖
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  8
    摘要: “六一”儿童节期间,来自全国各地的790名少先队员、少先队辅导员和少年儿童工作者,肩负着全国1.3亿少先队员的重托.满怀着对祖国未来的美好憧憬,欢聚在人民大会堂.参加中国少年先锋队第五次全国...
  • 作者: 胡炳民
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  8
    摘要: 针对当前社会青年学生心理压力大、心理疾病患病率逐年上升的现实情况,山东省单县师范于日前成立了、校园心理健康咨询中心。学校党委要求咨询中心定期开展心理讲座,全方位解答和处理同学们提出的各类问题...
  • 作者: 晨晖
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  9-10
    摘要: 今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第十四年。调查工作除继续在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等八省市进行外,新增加了宁夏、云南、新疆三省区和新疆生产建设兵团。调查表明,当前大学生思想政治状况...
  • 作者: 左可良
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  10
    摘要: 走进湖北省十堰市武当山特区中学,丰富多彩的校园文化让人目不暇接。标语文化、牌子文化、橱窗文化、广播文化、网络文化、教室文化等一应俱全。该校校长刘万清在新春开学典礼上说:“我们要打造一流的育人...
  • 作者: 李德笋 步言
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  11
    摘要: 近日,中央教育科学研究所学校教育研究部主办的“三峡家教论坛”在湖北省宜昌市举行。
  • 作者: 王春丽
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  11
    摘要: 山东省威海市环翠区羊亭小学生在学生中开展了“与妈妈签一份成长协议”活动。协议规定,母亲不得干扰孩子正常的交友;不得大声呵斥孩子,给孩子冷眼;要耐心辅导孩子的学习,和孩子一起读书。孩子必须遵守...
  • 作者: 刘林邦
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  11
    摘要: 5月下旬,甘肃省酒泉市一中组织100多名学生前往马鬃山边防营,开展了旨在使青少年“体验边防生活,了解军营文化,激发爱国热情,坚定理想信念”的“千里边防行”活动。学校先请边防办的领导做了专题报...
  • 作者: 李天星 王秀英
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  12-13
    摘要: 卿头小学是山西省永济市一所乡村小学。早在上世纪50年代,这所学校就在贯彻党的教育方针中,结合农村实际,开展多种农业科技活动。小学生尚马朝异想天开,把蕃茄与马铃薯嫁接成“两层楼”植物,在国内外...
  • 作者: 陈文丽
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  13
    摘要: 湖北省丹江口市实验小学在德育工作中有创新,求实效。这里撷取几个小镜头:
  • 作者: 马海燕
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  14-16
    摘要: 在体验教育活动中,我们欣喜地看到,孩子们热情高涨、积极主动地接触社会,接触生产劳动,接触现代科技,接触大自然。在丰富多彩的实践中扮演了一个角色,学习了一种本领,体验了一种感受,明白了一个道理...
  • 作者: 曲连坤
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  17-22
    摘要: 中国有关心理健康教育的理念,可追溯到几千年以前的先哲们的思想里,如孔子、孟子、老子以及《黄帝内经》、《孙子兵法》等。但作为一门科学,形成系统的理论则产生在西方,因此,心理健康教育之于当代中国...
  • 作者: 周玲
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  23-24
    摘要: 德育“回归生活”已成为目前教育界一个热门词语,但如果我们希望真正实现德育的“回归生活”,首先需要对德育的“回归生活”进行理性分析,即应该把握清楚为什么需要德育“回归生活”?应该回归的是一种什...
  • 作者: 李斌
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  25-26
    摘要: 主体性德育是指在主体教育思想指导下,以主体的自主性活动为基本特征的、以提高学生主体性道德素质为根本目的的一种道德教育思想和道德教育实践模式。它是指教育过程中教育者与被教育者处于一种平等主体之...
  • 作者: 李涛
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  27-28
    摘要: 在新形势下,只有整合思想,更新观念,突破僵化模式,开辟新的领域,不断探索德育工作的新方法、新思路、新途径,才能体现新形势下具有时代精神的德育工作之魂。
  • 作者: 张云华 李百庄
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  29
    摘要: 如今,许多中小学在管理上采取了“全员育人”制度或称“全员班主任”制度,倡导全体教师人人都是德育工作者,以此强化教师的育人职责,显然是对未成年人思想道德建设的重视,促进了学生良好行为习惯的养成...
  • 作者: 李继彦
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  30
    摘要: 近期,笔者发现校园中留着”毛刺头”的学生逐渐多了起来,随之而来的是思想有“刺”的学生也多了起来。为此,学校政教处专门召开紧急会议,要求各班立即展开一次“毛刺头”严打行动:“有刺者剪刺,无刺者...
  • 作者: 陈祥云
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  31
    摘要: 由于青少年生理和心理发育不健全,认知能力有限,在人生的海洋上荡舟扬帆的时候,失误、过错或“倾舟落水”都是不可避免的。睿智的惩罚可以化作智慧的财富,帮助青少年认识自己,丰富自己,校正人生的航向...
  • 作者: 邓传选
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  32-33
    摘要: 班级管理有普遍认同的法,也有各自不同的法,但不论使用什么法,均贵在得法。
  • 作者: 魏东有
    刊名: 中国德育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  33
    摘要: 评语是班主任对学生一段时间的思想品德、学习、劳动、体育锻炼等方面表现进行的评价,对他们今后的发展有至关重要的影响。写评语除了实事求是外,还要坚持以下几个原则:

中国德育基本信息

刊名 中国德育 主编 张宁娟
曾用名 德育信息
主办单位 中央教育科学研究院  主管单位 中华人民共和国教育部
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