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中学生数理化:高二数学、高考数学期刊
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中学生数理化:高二数学、高考数学2015年第2期出版文献
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中学生数理化:高二数学、高考数学
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曾用名:
中学生数理化:(高二、高考)使用;中学生数理化:高二高三版
本刊创刊于1981年10月,是经新闻出版总署批准,河南省教育厅主管,面向全国发行的正规刊物,知网全文收录。本刊蝉联河南省优秀科技期刊一等奖,2001年入选中国双百期刊方阵,2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊,2005年荣获第三届国家期刊奖提名奖。
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
半月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8659
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目录
1.
异面直线所成角的求解方法
作者:
韦晓平
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
3-4
摘要:
异面直线所成的角,依据定义,可通过平行移动将其转化为相交直线所成的角,也可转化为两直线的方向向量所成的角。现聚焦其求解方法。 一、平移法 1.直接平移法 例1如图1,在正三棱锥A-BC...
2.
综合法PK向量法:用而优则选
作者:
梅磊
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
4-6
摘要:
近几年的高考中,对于立体几何解答题,一般可以选择用两种方法求解,即综合法和向量法。这两种方法孰优孰劣?我们在下笔之前该如何做出合理的选择呢?现以2013年和2014年高考湖北理科试题为例分析...
3.
二面角的求解策略
作者:
郑欣
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7-8
摘要:
二面角问题是高考的热点,求解的关键是根据不同的几何背景,选择恰当的方法,一般有传统的方法:找或作出二面角的平面角,或运用射影面积公式求解;向量法:利用两平面的法向量的夹角。 一、定义法 ...
4.
巧用直线的向量式方程解题
作者:
彭宗喜
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9-10
摘要:
如图1,向量OA^→、OB^→不共线,根据共线向量定理,得:必存在常数t∈R,使AP^→=tAB^→。用OA^→、OB^→表示OP^→,即得OP^→=(1-t)OA^→+tOB^→,我们称此...
5.
函数与方程思想的应用
作者:
任广吉
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
11-12
摘要:
所谓函数思想,即通过建立函数关系或构造函数,利用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,函数思想的精髓就是构建函数。所谓方程思想,即通过建立方程或方程组,利用解方程或方程组,或者运用方程的性质...
6.
把握原则,正确应用化归与转化思想
作者:
冯周民
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-15
摘要:
数学中的化归与转化思想,指在研究和解决有关数学问题时,通过某种转化过程,将问题归结为一类已经解决或比较容易解决的问题,最终解决问题的一种手段和方法。化归与转化思想的特点是实现问题的规范化、模...
7.
立体几何解答题集锦
作者:
周飞
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
15-18
摘要:
1.如图1,已知平行四边形ABCD中,AD=2,CD=√2,∠ADC=45°,AE⊥BC,垂足为E,沿直线AE将△BAE翻折成△B1AE,使得平面B1AE⊥平面AECD。连接B1D,P是B1...
8.
常见功能关系例说
作者:
李树祥
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-20
摘要:
功是一个过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;能是一个状态量,它与一个时刻相对应。因此,既不能说功是能,也不能说功变成了能。但做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实...
9.
解读机械能守恒定律的条件
作者:
郭瑞芹
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-21
摘要:
机械能守恒定律是中学物理中的一个重要定律,是高考的热点和重点。要彻底掌握其应用,先要判断研究对象在研究过程中的机械能是否守恒,因此在应用机械能守恒定律时,对机械能守恒条件的理解显得尤为重要。...
10.
变式拓展 吃透转盘
作者:
朱祥国
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
22-23
摘要:
本文选择滑块在转盘上的圆周运动这一典型特例,用七个变式,将转盘问题的多种命题及考法一一展现出来。这些变式题的解答有的给出关键思路,有的一点而过,有的详细分析,在处理方法上可谓详略得当,重点突...
11.
巧用数学知识 妙解物理极值问题
作者:
陈一诚
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-25
摘要:
极值问题是高中物理中一个常见问题。处理极值问题的方法叫做极值法。高中物理中的极值问题可以分为两类:一类是直接指明变化的某物理量,要求得出最值;另一类是通过求出某量的极值,进而以此为依据解出与...
12.
动能定理的应用
作者:
郝龙奇
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-26
摘要:
应用动能定理解题时,研究对象应是单个物体,或是可以看成单一物体的物体系。其应用很广泛,既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功情况,也适用于变力做功情况;既适用于同时做功情况,也...
13.
物体在传送带上的摩擦生热问题探析
作者:
万希江
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
27-29
摘要:
物体在传送带上的摩擦生热问题是功与能问题中的难点,涉及匀变速直线运动、牛顿运动定律、能量守恒定律及功能关系等知识。同学们在求解此类问题时,往往会感觉无从下手,下面我们就此类问题予以归纳探析,...
14.
能力提升综合测试之机械能
作者:
毛永辉
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
30-32
摘要:
1.在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4 m,BCO段弯曲且光滑,轨道在O点的曲率半径为1.5 m。一质量m=1 kg、可视为质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段间的动摩...
15.
高考对物质结构与元素周期律知识的考查
作者:
罗功举
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
33-34
摘要:
物质结构理论揭示了物质构成的奥秘、物质结构与性质的关系,有助于我们理解物质变化的本质,预测物质的性质,为分子设计提供科学依据。通过本模块的学习,理解有关物质结构的基本概念,初步认识物质的结构...
16.
高中化学基础性晶体知识要点归纳与应用
作者:
栾春武
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
35-36
摘要:
一、典型晶体知识要点归纳 1.氯化钠、氯化铯晶体——离子晶体 (1)氯化钠晶体中每个Na^+周围有6个Cl^-,每个Cl^-周围有6个Na^+,与一个Na^+距离最近且相等的Cl^-围成...
17.
VSEPR模型与分子的立体结构判断
作者:
张蕾 李宗建
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
37-38
摘要:
价层电子对互斥理论(简称VSEPR)可以判断一些共价型简单分子或离子的几何构型。该理论认为:AB_n型共价分子或离子的价层电子对(包括成键电子对和孤电子对),由于相互排斥作用,而趋向尽可能彼...
18.
分子结构与性质重要考点剖析
作者:
吴惠华 雷范军
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
39-40
摘要:
分子结构与性质是选修3的主干知识,也是近年高考的热点之一。下面是根据选修3第二章的内容和考试说明提炼出的重要考点,并精选一些典型的例题,旨在阐释这些考点在高考试题中的考查方式。 一、简单分...
19.
原子结构与元素的性质考点探析
作者:
朱福莲
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-42
摘要:
下面是根据课程标准和考试说明的要求,提炼的选修3第一章内容对应的常见考点,以及针对性例题。 一,基态原子或离子核外电子排布情况 基态原子或离子核外电子排布情况主要涉及能层、能级、原子轨道...
20.
物质结构与性质模拟试题
作者:
李伟
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
43-45
摘要:
21.
把你的问题提出来
作者:
刊名:
中学生数理化:高二数学、高考数学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-46
摘要:
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。
中学生数理化:高二数学、高考数学基本信息
刊名
中学生数理化:高二数学、高考数学
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:(高二、高考)使用;中学生数理化:高二高三版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gegs@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
中学生数理化:高二数学、高考数学评价信息
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