时代数学学习(九年级)期刊
出版文献量(篇)
618
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时代数学学习(九年级)

Mathematics Studies for Junior Students
曾用名: 初中生数学学习:初三版

主办单位:
江苏教育出版社
ISSN:
1006-7752
CN:
32-1750/O1
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市高云岭56号南楼
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  • 作者: 杨裕前
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  2-5
    摘要: 我们先来看几个熟悉的事例:
  • 作者: 马明
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  6-7
    摘要: 你做过数学实验吗?数学实验可以引起学习兴趣,启迪智慧,使你在数学学习中变得更加聪明.
  • 作者: 金秋
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  8-15
    摘要: 近年来,中考试题更加灵活和开放,更加注重应用和创新,更.加贴近生活.命题立意于能力、注重考查学生数学思维能力、自主探索能力、实践操作能力、解决实际问题的能力.新题型的构成特
  • 作者: 朱建明
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  16-19
    摘要: 2000年3月13日,教育部发布的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中第一次提出,在初中毕业、升学考试的数学试卷中“应设计一定的结合现实情境的问题和开放性问题”
  • 作者: 曾海根
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  20-22
    摘要: 在近几年的中考试题中,经常出现按给出的定义来解相关问题的阅读理解题.这类题目对培养学生的阅读理解能力和独立获取新知识、解决新问题的能力有十分重要的作用.下面就其类型及解法举例说明。
  • 作者: 孙振飞
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  23-25
    摘要: 测量方案设计型试题,常常创设一种实际测量的情境,要求学生首先能理解题意,然后再用文字语言或图形表述设计方案,最后给予解答,即让考生经历“问题情境—建立模型—求解—解释与应
  • 作者: 安国钗 张正华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  26-28
    摘要: 纵观2003年全国各地中考数学试卷,考查学生动手操作能力的试题占了相当大的比重,而其中一类通过操作三角板来探究数学问题的新颖试题,尤其让考生感到亲切和兴奋,这充分体现了
  • 作者: 华云峰 王登连
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  29-33
    摘要: 近年来,数学中考题不断创新求精,动态问题明显升温:以静制动,静观其变,已逐步转化为动中有静,动静结合,力求培养同学们在运动变化中发展空间想像能力.笔者翻阅了2003年的
  • 作者: 吴雪英 孙朝仁
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  33-39
    摘要: 信息时代的到来促使了信息型试题成为考试的热点,由于此类问题的命题背景广泛、蕴含知识丰富,突出了对获取、整理与加工信息能力的考查,因而备受青睐,近年来在各地的中考试题中出
  • 10. 消防
    作者: 春风
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 张建山
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  40-43
    摘要: 2003年的中考试题中出现了许多的几何作图问题.这些作图试题各有其不同特色.现将它们归类评析如下,供同学们参考。
  • 作者: 葛余常
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  44-46
    摘要: 新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发
  • 作者: 张青云 陈子俊
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  47-52
    摘要: 在《数学课程标准(实验稿)》中明确指出:“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”,学生获得的数学结论应当经历由合情推理到演绎推理的过程.作
  • 作者: 王东青
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  53-54
    摘要: “魔术”大师迈着优雅诙谐的舞步走上前台,手拿一张矩形白色纸片,一变一道“中考题”,请欣赏。
  • 作者: 李凤春 李树林
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  55-56
    摘要: 2003年各省市中考试题都进行了改革和创新,其中有一些题是依据新课程标准设计的,下面就举几个例子,仅供参考:
  • 作者: 徐连升
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  57-59
    摘要:
  • 作者: 曾海根
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  60-62
    摘要: 估计是利用已掌握的知识和所提供的信息对某种现象可能产生的结果进行预测和判断,它是数学思维的一种重要形式.本文以近年来各省市中考题为例,就估计类问题的解答方法加以分类介绍.
  • 作者: 李印
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  63-69
    摘要: 《新课程标准》在教材编写建议中特别强调,“所选择的教材应尽量来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题”,因此,以其他学科为素材的跨学科知识渗透成为近几年全国各省、市数学命题
  • 作者: 张晓林 王友峰
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  70-72
    摘要: 《新课程标准》已于2001年正式颁布,许多省市已经进入新教材实验阶段,因此在今年的中考试卷中出现许多符合新课程标准理念的试题,涉及到展开与折叠、概率、统计、图表等数学知识,现
  • 作者: 周以宏 丁益
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  73-79,92-93
    摘要:
  • 作者: 袁亚良
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  80-85,94-95
    摘要:
  • 作者: 高铁寿 丁骏
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  86-91,96-98
    摘要:

时代数学学习(九年级)基本信息

刊名 时代数学学习(九年级) 主编 游建华
曾用名 初中生数学学习:初三版
主办单位 江苏教育出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7752 CN 32-1750/O1
邮编 210009 电子邮箱
电话 025-832044 网址
地址 南京市高云岭56号南楼

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