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师范教育2002年第Z1期出版文献
出版文献量(篇)
2775
总下载数(次)
2
师范教育
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Teacher Education
本刊是师范教育刊物。宣传党的教育方针,探讨新时期师范教育的规律;报道各地加强和改进中师的经验、成果和先进典型,提供国内外师范教育的信息;交流中师各学科教学改革的经验及科研成果。
主办单位:
江苏省教育委员会
ISSN:
1005-5991
CN:
32-1100/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市草场门石头城9号
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1991年
目录
31.
知识林
作者:
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
75-76
摘要:
【正】曹火星和《没有共产党就没有新中国》年已78岁的作曲家曹火星,是歌曲《没有共产党就没有新中国》的词曲作者。1943年,19岁的曹火星是晋察冀边区抗日救国联合会群众剧社的音乐组组长。为了反...
32.
八面来风
作者:
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
22-23
摘要:
【正】科学化程序化制度化蒲城师范:扎扎实实开展赛教活动一年一度的赛教活动是陕西省蒲城师范学校教学工作的一项重要内容。赛教工作按学校制订的“赛教方案”,分两个阶段进行。第一阶段,以学科组为单位...
33.
创建“爱生学校”的几点思考
作者:
于兴国
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
9-10
摘要:
【正】“爱生学校”(Child—Friendly’School,简写“CFS”)是20世纪90年代后期联合国儿童基金会(Unicef)与东亚一些国家(泰国、菲律宾、老挝等)开展基础教育合作过...
34.
论色彩入门教学
作者:
李跃亮
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
60-60
摘要:
【正】多年来的美术课色彩教学中,人们都不约而同地遵循着一种教学模式:一进入色彩课就“全因素”地对学生提出要求,将色彩理论、观察方法、表现技巧等全盘摆在学生面前,直至课程结束。这种教学方法固然...
35.
一束腊梅花
作者:
石磊
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
85-85
摘要:
【正】一天下午,我正匆匆赶往学校,刚踏进校门,一群孩子就围了上来。人群中一个其貌不扬的小女孩手拿盛有一束黄色腊梅花的瓶子来到我的面前,怯生生地说:“石老师,送您一束腊梅花。”我接过腊梅花,正...
36.
巧用“月相成因示意”插图讲解月相
作者:
秦克铸
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
35-37
摘要:
【正】人民教育出版社新编高中《地理》教材已将“月相及其变化”列为必修内容,虽然《教学大纲》对这部分内容并没有明确要求,但即使要做到使学生“了解月相的成因及其变化规律”也并非易事。笔者以为,在...
37.
品味那段幸福人生——写在母校如皋师范百岁华诞前
作者:
华应龙
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
87-88
摘要:
【正】1981年,我考进江苏省如皋师范学校。据说这是“文革”后如师招收的第一届初中毕业生。当年的我们,以高出重点高中的分数线跳出了“农门”,真是喜不自禁,发自内心地感到——我们是幸福的。蹦进...
38.
语文教学中实施研究性学习的构想
作者:
徐拱火
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
26-28
摘要:
【正】长期以来,我们的语文教学一直存在着“少慢差费、效率不高”的问题。学生在学习活动中的主体地位往往难以落实。针对这些问题,语文界的同志进行了诸多探索与改革。实施“研究性学习”正是落实学生的...
39.
师范舞蹈教学中的“创编启蒙”
作者:
侯素萍
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
65-65
摘要:
【正】要培养出能胜任舞蹈教学的合格的师范生,不但要对学生进行舞蹈基础理论及专业技能方面的培训,还必须对学生及早进行“创编启蒙”,及早进行“创编启蒙”的好处有三点: 1.可以启发和培养学生创造...
40.
新教师手记
作者:
何瑞芝 李天松 王芳
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
74-74
摘要:
【正】1.王强是四(1)班的学生,聪明、活泼,特别擅长模仿,学谁像谁、学什么像什么,常能逗得人捧腹大笑。这不,我正在板书,忽然听到下面有“哧哧哧”的压抑不住的笑声,我猛然一回头,发现王强正一...
41.
花开的声音
作者:
石素明
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
92-92
摘要:
【正】花开的日子里,不知为何我却难以入梦,脑子里总是浮现小云的身影,而如今……小时候,情同手足的我们就偏爱梨花,总喜欢跑到家乡的后山上,走进那一片梨园,对着一棵棵正在盛开的梨花发呆。每一朵盛...
42.
尊重与维护儿童权利——《儿童权利公约》与我国儿童保护事业
作者:
宋纪连
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
14-15
摘要:
【正】儿童是人类的未来和希望,今天的儿童是明天社会的主人。儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础,直接关系到一个国家和民族的前途与命运。《儿童权利公约》(以下简称《公约》)是国际法上具有...
43.
从“教”师到“导”师
作者:
俞力元
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
72-73
摘要:
【正】在一次讲课中,教师给学生举了自己进修时遇到的一个事例:某教授为了探究杜牧诗句“商女不知亡国恨”中的“商女”一词的语源,竟花足一个月的时间,把《全唐诗》细筛了三遍,将涉及此词语的所有诗句...
44.
半碗粉
作者:
覃少勇
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
93-93
摘要:
【正】婷住在乡下,今年中考考上了县城的师范学校,成了山里飞出去的一只金凤凰,但昂贵的学费对生活不算宽裕的婷来说相当于天文数字。婷妈说:“就是砸锅卖铁也要让女儿读书。”婷很幸运,婷妈果然给她凑...
45.
电脑创意绘画作品赏析
作者:
凡一
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
100-100
摘要:
46.
给毕业离校的学员
作者:
祝相宽
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
88-88
摘要:
【正】一一朵红花,是你一朵黄花,是我一朵蓝花,是他赤橙黄绿蓝校园的花园里开着我们大家二我们的青春在花朵上开着我们的理想在小树上长着我们是校园里
47.
促进数学知识保持的教学策略探析
作者:
徐汝成
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
42-43
摘要:
【正】数学学习离不开对数学知识的记忆,因此,促进数学知识的保持就成为数学教学的一项重要任务.本文将根据知识保持的一般规律和数学知识保持的特殊性提出促进数学知识保持的三个主要教学策略. ■一、...
48.
二十岁,我哭了
作者:
周晴 紫棘 高明
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
2-2
摘要:
【正】①小时候,日子是坎坷的,家里很少有一种快乐的气氛。但每年我生日那天,家里总是愉快的,所以,我总是盼望过生日。终于,我二十岁了。
49.
这里有充实和快乐
作者:
杨平
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
95-95
摘要:
【正】初入师范,同学们都积极参加学校组织的各种社团。我在报栏前徘徊了好一阵,选中了文学社。我对文学有兴趣,功底却很差。进入师范一段时间后,我发现学习已被所有的同学视为次要,因为学不学毕业都分...
50.
物理教学走进网络的探究
作者:
尹东明 陈国梁
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
45-47
摘要:
【正】当今社会,各种先进的技术层出不穷,特别是以因特网为主的信息时代的到来,在很大程度上改变了信息传播的形式。物理学科作为实践性很强的一门课程, 它更要注意技术手段的更新,应该吸收当今社会的...
51.
物理教学中研究性学习的实施
作者:
刘国良
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
43-45
摘要:
【正】研究性学习是指学生在老师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。从广义上讲,研究性学习是指学生主动...
52.
电脑音乐与音乐教育
作者:
马克实
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
63-64
摘要:
【正】20世纪以来,科技迅猛发展,其代表无疑为高速电脑的产生、发展和普及应用,第四代英特尔奔腾处理器(Intel Pentium4)更是将原先看来根本不可能做到的事轻而易举地实现。从20世纪...
53.
政治课案例教学法浅议
作者:
李贵富
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
32-33
摘要:
【正】前西德教育家瓦·根舍因提出的案例教学法,强调从日常生活中选取蕴涵科学本质的案例进行教学。案例教学法即是根据教学目标,围绕各种实际问题进行研究,用以提高学生思考问题、分析问题、解决问题的...
54.
英语口语教学的阶段性
作者:
谢兴
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
37-38
摘要:
【正】英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。学好口语至关重要。克拉申的第二语言习得理论认为,语言习得类似儿童习得母语的过程,通常是在大量语言信息的刺激下,通过语...
55.
钢琴弹奏中良好手型的训练
作者:
马惠敏
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
64-64
摘要:
【正】正确的手型,有利于培养良好的指法习惯,对提高弹奏能力, 将起到积极的作用。在钢琴弹奏手型的认识和训练的方法上,历来存在着两种不同的观点:一种观点认为,手的基本形状似握球状, 因而在训练...
56.
九月的口琴
作者:
汤敏飞
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
84-85
摘要:
【正】俞刚老师天黑透了才回到家。俞刚到城里去是为了卖毛桃。这是他们家最后一趟卖桃子了。俞刚回来后,笑眯眯的,卸下背篓坐在油灯前就点钱。他老婆在一旁高兴地看着。俞刚的大拇指每数一张票子就蘸一口...
57.
疾风知劲草——广西南宁地区第二民族师范学校劲草文学社简介
作者:
谭群瑛
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
92-92
摘要:
【正】广西南宁地区第二民族师范学校坐落在中国岭南八桂大地美丽的左江河畔。该校有一个以“劲草”为名的文字社团。“劲草”现有80多名社员,这些社员是在每学期众多的申情入社的同学中经过写作、面试精...
58.
浅谈生物活动课程
作者:
戚富厚
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
49-51
摘要:
【正】开设活动课,是我国对现代课程论的发展和具体实践。虽然现在已有好多学校在生物活动课程实践过程中取得了一些成功的经验,但对其认识还存在一定问题。生物活动课怎样构建?生物活动课的操作系统怎样...
59.
浅谈歌唱呼吸错误的纠正
作者:
梁坚
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
80-80
摘要:
【正】呼吸是歌唱发声的动力和基础。发声的准确、音质的优美及歌曲感情的表达都与呼吸密切相关。在歌唱方法的学习中,必须掌握好气息的运用和呼吸的技能技巧,依靠恰到好处的气息支持和科学的呼吸方法,完...
60.
归纳法与创造性学习
作者:
殷向东
刊名:
师范教育
发表期刊:
2002年Z1期
页码: 
38-40
摘要:
【正】归纳法是人们概括经验的方法,是探索规律、认识世界的重要手段.通过归纳可由实验观察得到的经验事实获得合情猜想.正如哲学家赖欣巴哈所说:“归纳法是这样一种科学方法的工具,它旨在发现某种新东...
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师范教育基本信息
刊名
师范教育
主编
杨朝平
曾用名
主办单位
江苏省教育委员会
主管单位
江苏教育报刊社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1005-5991
CN
32-1100/G4
邮编
210013
电子邮箱
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