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数理化解题研究(初中版)2016年第10期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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1. 位似图形研究与实践刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一、位似图形的概念 如图1所示，每幅图的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫做位似图形，这点叫做位似中心，这时我们说这两个图形关于这点位似．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 上好初三数学中考复习课，对学生系统地掌握数学知识，发展思维能力，是极为重要的．笔者通过笔者的初三数学中考复习课，以一些课堂教学实例探讨了复习教学的具体优化策略，有一定的实践价值．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文从轴对称变换——最短路径问题；垂线段最短——最短路径问题；三角形三边关系——最短路径问题；平面展开图——最短路径问题阐述了平面几何图形的最短路径问题的解法．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 减负一直都是每一个教师都在思考的问题，因为需要做到减负的同时增强教学效率．在文中就如何通过创新教学来减轻学生的负担进行探讨，以期能够在激发出学生学习兴趣的同时实现减负增效．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 勾股定理具有丰富的数学思想，在学习中应该把握方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想等．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中数学教学方式不断改革的过程中，数形结合教学模式得到了广泛的应用，在数学教学中合理的结合数形结合的思想能够有效地调动学生的兴趣，让学生通过直观的视觉观察来理解数学概念和知识，提升了数学教...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 微课的核心是课堂教学视频，通过视频为学生传递知识信息，以更好地辅助教师完成课堂教学．初中数学教学中，知识内容的复杂性，急需微课的渗入．作为教师，要充分发挥、利用微课的作用，以学生为主体，巧用...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 限时讲授是新的时代背景下对初中数学课堂教学提出的要求，旨在通过限制教师的讲授时间来实现教学活动的精炼高效．为了实现限时讲授的优质教学效果，笔者在调研和实践的基础上总结出了若干具体途径，并在本...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课标一直强调指出，学生的数学学习内容应当是富有挑战性的，在探索过程中去发展他们个性．为此，在数学课堂教学中，我们要结合教学内容，创设多元氛围，设计具有现实的、有意义的数学问题，激发同学们学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 七年级学生刚刚从小学步入初中，受课程安排、课程内容变化等的影响，容易对数学学习产生畏惧心理，结果导致学生学习积极性和主动性不足，对数学学习有效性的提高十分不利．要改变这种现状必须要求七年级数...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中数学几何推理和图形证明是重要的教学内容，很多学生对于这两方面的内容无法完全理解，很难把握，更难运用．但实际上，初中数学中的几何推理和图形证明存在较多的技巧以及规律，只要学生在学习过程中勤...
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12. 浅淡初中数学教学如何进行分层教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分层教学是新课程改革后诞生的新兴教学方式，其实用性极高，在教学领域中的应用具有非常重要的意义．本文详细阐述分层教学在初中数学教学中的应用．
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13. 初中数学课堂教学有效性研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着新课改的推进和发展，我国初中数学教学面临着减负任务与教学目标之间产生的巨大矛盾，为了满足初中教学目标的需求以及减负任务的要求，教师应当努力改进教学策略，提高初中数学课堂教学的有效性．课堂...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 翻转课堂是近几年来比较盛行的一种新型教学模式．该教学模式主要是以微视频的形式实现学生课下自主学习的知识内容的传递，改变了传统教育教学下教师讲述以及班级授课制的教学形式．这种教学模式将教师从传...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 素质教育下，创新能力成为了学生必备的专业素质之一，要求初中数学教师在教学中必须要转变新的教学观念，加强对学生创新能力的重视，并采用合适的教学方法促进学生创新能力的提高．本文就初中数学教学中学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中数学教学中，课堂教学是教师向学生传授知识的重要方式，因此课堂教学效率非常重要．课堂教学效率越高，学生的学习收获就越大，学生的学习成绩提高得也越快．本文结合初中数学内容的特点，给出了四点...
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17. 中职数学教学现状及对策研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 国家扩大普高及中职招生后，中职学生的文化基础要求日益降低，为满足文化基础薄弱学生能继续深造，中职的门槛随之降低，所以中职学生数学基础相对薄弱并且学习兴趣不高昂，当下，部分中职教师尽管学历及学...
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18. 深思熟虑，充分掘“隐”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文结合具体教学案例，从认真查看定义与性质、数形结合、类比分析三方面探讨了在中职数学解题过程中，如何引导学生挖掘题目中的隐含条件，以期能提升学生分析问题、解决问题的思维能力，提高解题效率．
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19. 初中物理解题常见错题类型分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着我国现代化教育理念的不断深入，对于学生综合素质的教育，逐渐的看重，而物理课程的教育，对于学生来说，能够培养学生科学的进行问题解答，但是学好物理，也不是一件容易的事，尤其是对于心智不成熟的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 实验教学是旨在提高学生的动手动脑的能力，培养学生实事求是的科学精神．它是初中物理教学的重要环节．在初中物理教学过程中，教师要启发和引导学生，培养学生的创新能力，本文旨在分析如何在初中物理实验...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中物理教材中的公式教学，是理解和运用物理知识的重要一环．它们的出现大多是情景引入之后，通过实验定性找出物理量之间的关系，然后直接出现了公式．我认为这对于初中生来说，不便于理解，更不利于运用...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对学习风格视角下的初中物理课堂教学模式进行分析，提出关注学生学习的风格，明确课堂教学的理念；注重物理实验的开展，培养学生的探究能力以及注重情感教育的力量，培养学生的学习习惯等相关教学建议．
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23. 试分析初中物理的教学改革刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课程的改革在我国教育行业内产生了不小的影响，义务教育对整个教育行业的体制、流程以及教学方式都注入了新鲜的血液．在初中物理的授课中也在不断地根据教材进行教学改革，现今有关物理教学改革中所遇到...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于中职而言，动手操作能力是一项重要的实践能力，因此在物理教学中开展自制教具活动无论是对教学质量的提高还是对学生整体的发展均有重要意义．
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25. 初中化学计算题研究与实践能力培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一、试题题型研究 1．选择题 描述：基本题型之一，从基本概念的考查到能力的发散与应用都有涉及题阐，但也有中等难度、较难试题出现在单选题中．
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26. 关于初中化学实施生活化教学的探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中是学生系统地接触化学知识的初级阶段，传统的应试化学教学模式很难适应现代化化学教学的需求，将生活化的化学教学模式应用于化学教学过程中有助于学生应用意识的培养。本文将对生活化化学教学模式的基...
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27. 刍议初中化学实验教学中的创新教育刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 着新一轮课程改革的全面启动，初中化学实验教学革新也如火如荼．本文理论联系实际，简要阐述了初中化学实验教学中如何进行创新教育的途径，值得大家一睹为快．
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28. 初中化学知识板块的衔接方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在科技迅猛发展的今天，其中材料科学、生命科学、环境科学和能源科学都是由化学基础知识发展起来的，通过化学方法科学家正在解决人类面临如能源、环境和粮食等的一系列危机．然而，初中生对化学认识肤浅，...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 将多媒体技术融入中学化学教学，对中学生学习能力的培养、学习兴趣的激发、学生情感的培养都产生重要和积极的作用．中学化学教师运用多媒体技术展开课堂教学，有利于建构以学生为主的教学活动，不断提高学...
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30. 开展研究性学习 提升化学素养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 研究性学习提倡突破纯粹式的书本灌输，强调对知识的应用和联系的一种实践性很强的学习方法．与传统教学模式相比更加注重学生的能力培养，对学生来说更具挑战性，也更具开放性．本文笔者结合自己的教学经验...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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