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数理化解题研究(初中版)2016年第2期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 应用根与系数关系是一元二次方程问题的重要方法．掌握根与系数的特殊关系，在解题中具有很大的技巧性，往往能出奇制胜，特别在解选择题和填空题时更能起到事半功倍的作用．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在初中数学教学中，教师应注重学生发散思维和创造力的培养．而在解题中，挖掘错因，寻求变化，探索方法则是培养能力最直接有效的策略．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 动点路径长问题是近年来中考的热点，由于动点所经过的路径（线）不明晰，这对学生的能力要求极高，因而倍受各地中考命题者的青睐．因动点所经过的路径长可求，故常见的动点所经过的路径有线段和圆弧两类．...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 内接于三角形的矩形的相关问题，为相似三角形性质的运用提供了非常好的素材．创作题目的老师为了让学生思维得到很好发展，在题目形式上，越来越开放，思维凝练度也越来越高．现以几种形式演变来与大家分享...
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5. 一道几何证明题的解法探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在平面几何的学习中，证明题在教学中占有很重要的地位，特别是与相似三角形和全等二角形有关的证明题，其解法灵活多样，从不同的视角去审视，便会有不同的证明途径．下面以一道证明题为例进行探究．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 平行线是几何中的基本模型之一，它不仅具有迁移角的功能，而且具有进行等积变形的功能，特别是这种功能往往隐含在具体的解题过程中，容易被解题者所忽视，致使解题过程十分复杂．为此，本文试通过典型问题...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文论述了学好数学的五个环节，对学生的学习和教师的教学具有指导作用．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对顶角与邻补角是相交线中出现的两种角，我们不但要掌握它们的定义，而且还要会把它们的个数数出来．对于相交线的数量比较少时，同学们是很容易把它们的对数数出来的．如果遇到相交线的数量很多时，用手工...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在近几年的中考题中，经常可以看到“一线三等角”的数学模型，所谓“一线三等角”是指在一条直线上出现了三个角相等．所以，只要见到一条直线上出现了三个等角，往往都存在这样的模型，也会存在相似三角形...
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10. 构造“X”型全等三角形解决问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 运用构造法解决几何问题，可以根据题设条件或结论所具有的性质、特征，构造出满足条件或结论的一个基本图形以生成新的结论，从而在条件与结论之间架起一座“桥”，把一个复杂问题的条件明朗化，获得简捷明...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 直角坐标系中有关斜三角形面积问题的综合题，常在中考压轴题中出现，求解斜三角形面积或求解满足使其面积成立的相关条件量是一个难点．我们可以利用坐标法思想，借助图形的顶点、交点、切点等特殊点的坐标...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “可化为一元一次方程的分式方程”是华师大版《数学》八年级下册第16章第三节内容，它是本章的重点之一，而增根和无解作为分式方程中的难点，学生不易掌握．现结合一线教学，分析总结增根和无解常见题型...
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13. 巧用反比例函数的性质解竞赛题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对于反比例函数y=k/x（k≠0），有一个非常简单的性戈质，自变量与因变量的乘积等于比例系数k，即xy=k．有不少与反比例函数有关的数学竞赛题，利用这一简单的性质，就能获得巧妙的解答，下面仅...
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14. 对一道课本习题的探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第51页第2题是：如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，且BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F．求证EB=FC．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一、旋转变换及其性质 1．旋转变换 在平面内，将一个图形绕某一定点，按顺时针（或逆时针）方向旋转一个角度，得到另一个图形，这样的图形变换叫旋转变换，简称旋转．
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16. 题目那么难我想去看看刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 试题 如图1，正方形ABCD的边长为6，点O是对角线AC、BD的交点，点E在CD上，且DE=2CE，过点c作CF⊥BE，垂足为F，连接OF，则OF的长为____.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初三年级的数学复习课是注重培养学生技能的一个重要环节，通过复习课学生可以全面系统地把握三年初中数学的学习内容，巩固数学知识点，掌握数学解题的技能，自信地应对中考．但对于学生来说，在复习课中由...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学中的动点问题是指在题干中存在一个或多个动点，这些点在线段、射线或弧线上运动的开放性题目．解决这类问题的关键首先弄懂题干，理清题意，使题干中的图象同步动起来，从动至静，再找出临界点，将动点...
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19. 圆中多解问题解法探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 圆既是轴对称图形，又是中心对称图形，还具有旋转不变性，圆的这些特性决定了关于圆的某些问题会有多解．解答这类问题时需要按照一定的标准，分成若干种情况，逐一加以讨论，这样可以避免漏解，培养同学们...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 分解因式的方法多样化，需要注意观察所分解的因式本身所具有的特点，恰如其分的选择方法，是正确地进行因式分解的关键所在．然而，初中学生的认知水平有限，在实际运用中总是出现这样那样的错误．本文以利...
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21. 让复习教学治“标”更治“本”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 复习是学习之母．复习课教学不仅仅是对知识的简单回顾，不是对例题的“炒冷饭”，而是需要教师在整理归纳每个章节的知识点的基础上，处理好回顾与整理、沟通与生长的统一协调关系，才能真正实现复习课再造...
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22. 走出分子动理论与内能的误区刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子间存在着引力和斥力，比热容是物质本身的一种特性，
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23. 压强动态类，问题的分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在液体内部向各个方面都有压强，在同一深度向各个方向的压强大小相等，并随深度的增加而增大．
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24. 如何解析杠杆中的动态平衡刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 考察学生对杠杆平衡条件的理解和运用，以及对动力臂和阻力变化的分析．
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25. 两类浮力易错题巧解刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 浮力知识是初中物理力学章节的重点与难点，通常浮力知识不是作为单独考点出现，常常与其他物理知识相联系，进行综合性考察．对此，在浮力教学时，教师必须做到综合性、系统性的教学，帮助学生全面掌握浮力...
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26. 探究二氧化碳性质的创新实验设计刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中化学是一门重要的基础课程，其培养了学生的动手能力，让学生对于物质的生成产生兴趣，对于相关的物质特性有所了解．当前初中化学关于二氧化碳的实验方面是教学的一个重点，但是，教材对于该实验的实验...
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27. 中考化学识图题的解法例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 化学识图题，特点是题目给出有关的示意图或函数图象，结合图象考核学生的化学基础知识掌握情况和灵活运用能力，分析问题能力和识图能力，回答问题时，要求识别、剖析图表，据此解答问题或进行计算．在认识...
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28. 中和反应考查方式多刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中和反应的概念、实质及应用是中考命题的热点，主要考查判断中和反应的发生、中和反应过程中pH的变化，特别是中和反应用于生产、生活实际，考查学生利用所学知识分析探究问题的能力．
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29. 初中化学知识的几个认识误区刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在化学的教学过程中，由于教师的专业知识不够扎实或者在长期的教学中对教材没有深入的研究，对教材中的一些知识存在认识上的误区，甚至是知识性错误，就会在讲课或者编制习题中出现错误的知识，这些认识上...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 物质是化学知识的重要组成部分，而元素化合物就是物质中的一种．所以，学好元素化合物知识在初中化学课程中至关重要．在初中化学元素化合物知识的教学过程中，老师应该注重教法与学法的指导，坚持理论指导...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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