浙江教育科学期刊
出版文献量(篇)
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浙江教育科学

Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一,在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位:
浙江省教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
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  • 作者: 庞红卫
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  29
    摘要: 2007年11月29—30日,浙江省中小学心理健康教育指导中心在上虞市启动心理辅导等级站的试点评估工作。
  • 作者: 来尧林
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  30-33
    摘要: 目前的学科教研活动,常常存在着缺乏研究主题、缺乏热情、缺乏连续性以及活动基本囿于学科等问题。我们凭借以提高课堂小组合作学习效率为主题的跨学科教研活动,通过课题组的多元化管理,为教师们深入实践...
  • 作者: 盛阳荣
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  33
    摘要: 经全国教育科学规划领导小组办公室组织专家组评审、公示,我省34项课题获准全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题,其中国家一般课题3项、国家青年基金课题1项、教育部重点课题8项、教育部...
  • 作者: 沈佳乐
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  33
    摘要: 2007年12月5日至6日,在嘉兴市举行了2007年浙江省省市教科院(所)长会议,浙江省教科院和全省10个地市的教科院(所)主要负责人出席了此次年会,会议由省教科院副书记张益民同志主持。
  • 作者: 彭海伦
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  34-36
    摘要: 德国现象学大师胡塞尔在批判实证主义思想、关注人类精神生活的基础上,提出了“生活世界”理论。本文试图以“生活世界”理论为契机,分析幼儿教育和儿童生活世界的联系,并探讨当今幼儿教育所存在的现实问...
  • 作者: 言宏
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  36
    摘要: 我省于12月5日至7日在湖州市举行了中小学德育导师制论坛暨德育导师制校长高级研修班。会议由浙江省教育学会德育分会、浙江教育报刊总社、浙江省教育科学研究院共同主办。有300多位代表参加了会议。
  • 作者: 朱蓥
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  37-38
    摘要: 区域活动现已成为完成幼儿园教学任务的有效手段。在我国,区域活动的研究尚处在尝试阶段,大多数幼儿教师的观念没有达到应有的水平,使得幼儿的自主学习有许多误区。本研究以幼儿在区域中自主学习的现实状...
  • 作者: 张经童
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  39-40
    摘要: 认知负荷理论(Cognitive Load Theory)是在现代认知心理学研究成果的基础上提出的,它为研究认知处理和教学设计提供了一种新的理论框架。该理论关注记忆在学习中的作用,强调合理分...
  • 作者: 王进军
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  41-43
    摘要: 艺术设计教学的重要性在中学美术新教材中日趋凸显,而平面设计教学则是设计教学中的重要分支,具有物质文化和精神文化的性质,是包含着客观和主观情感体验的艺术再现,有着特殊的实用价值和审美情趣。本文...
  • 作者: 杨裕民 齐绍民
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  44-46
    摘要: “文本”是从西方文艺美学中借过来的术语。语文教学中的文本,广义上则包括师生在教学过程中所接触到的所有口头的或书面的言语材料,狭义上是指一篇篇的课文。语文课的阅读教学,教材文本通常是教学的主要...
  • 作者: 方红萍
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  47-49
    摘要: 人是人类文明的创造者、承载者和延续者,历史教育中要十分重视历史人物教育。而造成学习者对历史人物认识的最大障碍是久远的时空距离,不掌握历史人物,就难以学好历史。本文试图从历史人物教育着手,破解...
  • 作者: 姜正德
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  50-52
    摘要: 怎样使教师不再视作文教学为“烫手山芋”,而愁得“为伊消得人憔悴”,怎样使学生不再当作文训练为“沉重大山”,而乐得“衣带渐宽终不悔”?“读书破Zi卷,下笔如有神”,受此启发,我们开始了解决小学...
  • 作者: 纪勇
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  52-54
    摘要: 我们于2004年5月开始多维互动作文教学实践研究,几年来,主要取得了两个方面的成果。一是在理论上,澄清了作文教学方面的一些认识问题,确立了四个观念。二是在实践上,探索出从写作教学到教师成长到...
  • 作者: 商祝泉 翁根松
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  54-56
    摘要: 教学实践证明,数学的知识不只是逻辑推理,这些固然重要,但还有实验。数学教育家G·波利亚指出:“数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式严谨的科学,从这方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面...
  • 作者: 郑剑美
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  56-58
    摘要: “解题→对答案”这是学生解题的一般步骤,而且他们普遍认为做的越多越好。一方面由于受周围同学的影响,认为不做大量的题目恐怕赶不上。另一方面他们认为只要题目做多了,概念、性质、原理自然就清楚了,...
  • 作者: 沈幼琴
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  58-59
    摘要: 英语语音是指包括英语元音和辅音的发音、词句重音、连读、节奏和语调在内的英语语音体系。英语课程标准指出:学生在基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等5方面的基础知识。在语...
  • 作者: 陈芝红
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  59-60
    摘要: 新的数学课程强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。基于这一新数学教学理念,我认为可从以下几方面改革或创新...
  • 作者: 张祥听
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61-62
    摘要: 前二年发端于《北京文学》的那一场语文教育大讨论中,笔者也曾应师友之约,在一些报刊参加过“笔战”。现在回过头来看,当时的“火力”都集中在中学语文教育方面,论战双方都有意无意忽视了小学语文教育的...
  • 作者: 蓝献华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61
    摘要: 人的一生要面对无数次选择,政府制定公共政策也是一种选择。无论是生活,还是工作,选择是不可规避的。理性决定选择,两者密不可分。先看两个案例:
  • 作者: 徐小素
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  62-63
    摘要: 朋友的孩子今年刚上高一年级,性格比较内向,不善言谈,和同学也很少来往。一次晚自习课,因为跟随其他同学在班里“尖叫”,被老师叫去罚站了一节课。事后,孩子感觉老师不公平,“为什么那么多人‘尖叫’...
  • 作者: 唐福兵
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  63-64
    摘要: 没有人愿意被别人瞧不起,但每个人都有一种看轻他人的心理和本能。在我们的班级中有着性格、个性不同的几十个学生。他们都是一片片充满希望的绿叶,个个形似,而个个又与众不同。在这个群体中自然而然地会...
  • 作者: 郑云飞
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  64
    摘要: 10月26日,台州市中小学青年教师专业发展研讨会在临海市大洋小学举行,台州市所属各县(市、区)教科所与有关学校的领导、专家和老师共200余人参加了本次活动。
  • 作者: 张春燕
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  64
    摘要: 11月29-30日,台州市“小学数学有效课堂教学”观摩研讨会在仙居县安洲小学召开,来自台州各县(市、区)的教科所负责人、相关课题负责人及小学数学骨干教师共300多人参加会议。省特级教师蒋依宝...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  F0002,F0003-F0004
    摘要: 课型:“现场——探讨”式心理辅导课 执教者:杭州十三中——胡美如 教学设计:《QQ的快乐与烦恼!》
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  F0002,F0003,F0004
    摘要: 常山县天马镇湖东中心小学位于县城北效,距县城约5千米,地理位置优越,交通便利。学校地处田园之中,四周绿树葱葱,环境极其清雅。
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  F0003
    摘要: 浙江省中职《英语》是依据教育部2000年8月所颁布的《中等职业学校英语教学大纲(试行)》而编写的,供中等职业学校学生作为文化基础课的教材使用。教材共有四册,以单元为基础,难度按照新课程标准逐...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者: 周红五(摄影) 林莉
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  F0002
    摘要: 为庆祝第二十三届教师节,9月2日由浙江省教育科学研究院举办的“革根教育——回归教育自然本真”论坛在杭州召开,拉开了浙江省教育科学研究院“革根教育”研究项目的序幕。论坛的主旨是探讨教育现代化进...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  F0002
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  F0003
    摘要: 学校师资队伍强。学校领导班子的专业知识、年龄结构合理,充满活力,朝气蓬勃,与时俱进,勇于创新;在教学第一线辛勤耕耘的教师,平均年龄不到32岁,中高级教师42人,获省优秀教师1人,省春蚕奖获得...

浙江教育科学基本信息

刊名 浙江教育科学 主编 朱永祥
曾用名
主办单位 浙江省教育科学研究院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 310012 电子邮箱 zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话 0571-88846 网址
地址 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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