浙江教育科学期刊
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
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总被引数(次)
2835

浙江教育科学

Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一,在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位:
浙江省教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
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总被引数(次)
2835
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  • 作者: 王琳
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  3
    摘要: 其实我对朱老师的第一印象不好,只因他好吹!但随着了解的加深,我知道他不是一般的“语言上的巨人,行动上的矮子”,他不仅语言上是,更是行动上的巨人。朱老师很有“自知之明”,他对自己好吹牛解释令我...
  • 作者: 王健敏
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  7
    摘要: 近日,国内著名教育专家、上海市教育科学研究院副院长、华东师范大学博士生导师顾泠沅教授高度评价我省“百课万人”,并给予深刻的解读。顾教授结合自己在上海青浦县主持20余年数学教育改革实验的人生经...
  • 作者: 周谷平
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  8
    摘要: 教育公平要关注的有三个方面——受教育机会、补差原则和适合自己的教育,真正的均衡教育是适合自己的教育,而不是均等教育;均衡教育不是不要质量,而是要体现学校和学生的特色;教育均衡与公平是实现社会...
  • 作者: 鲁林岳
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  8-9
    摘要: 基础教育均衡发展的推进,不仅仅是一个教育的问题,更为重要的是公民依法享有基本人权的问题;浙江已经初步具备了促进均衡发展的条件和制度上的保证;对基础教育均衡发展思想的理解还需具体把握以下几点:...
  • 作者: 蒋新成
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  29
    摘要: 体育课堂教学的“常态”,虽不能准确地给以界定,但有一点可以肯定,常态指的是非常平实的体育课,即平平常常,实实在在的课。在体育课堂教学中,体育教师是一个不断为学生提供援助的引导者,时时在为学生...
  • 作者: 贺武华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  30-31
    摘要: 高中生与高中新课程有其自身的特点和内在要求。基于这种事实,普通高中课堂教学评价的创新可考虑以下几点导向性思路:倡导师生教学关系的互换体念;强调学生学的课堂教学主线;注重课堂文化综合指数;注重...
  • 作者: 蒋建东 蒋建微
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  34-35
    摘要: 本文借鉴托马斯·里克纳的品格教育思想,提出结成友好伙伴、制作个性班级通讯簿、展示“个性书包”、设置“感激时间”或“善行树”、发挥积极言辞的力量等班会活动,让学生从直接的经历中学习公平、诚信、...
  • 作者: 洪飞
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  39
    摘要: 9月30日,闽浙赣皖9市区域教育可持续发展合作委员会秘书长会议在金华顺利召开,委员会会长、金华市教育局应恩民局长,委员会秘书长、金华市教科所吴惠强所长,以及来自各地市秘书长和代表近20人与会...
  • 作者: 吴秀珍 王冬燕
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  52-53
    摘要: “读书如销铜,聚铜入炉,大鞴煸之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者此也。”(元代·程端礼)前人这段话,十分形象地说明...
  • 作者: 徐如民
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  62-65
    摘要: 《高中数学新课程标准》指出“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式”,数学新课程标准要求学生转变学习方...
  • 作者: 徐朝晖
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  67-68
    摘要: 人们在人际交往和认知过程中,往往存在一种倾向,即对于自己较为亲近的对象,会更加乐于接近。人际交往与认知过程里的较为亲近的对象,俗称“自己人”。大体上那些所谓的“自己人”往往与自己存在着某些共...
  • 作者: 王秋珍
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  68
    摘要: 只要稍加留意,我们不难发现有这样一种现象:面对学生的“屡教不改”,班主任老师“山穷水尽”,气咻咻地抛出杀手锏——“回去叫你爸妈来!”
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  F0003
    摘要: 学校师资队伍强。学校领导班子的专业知识、年龄结构合理,充满活力,朝气蓬勃,与时俱进,勇于创新;在教学第一线辛勤耕耘的教师,平均年龄不到32岁,中高级教师42人,获省优秀教师1人,省春蚕奖获得...

浙江教育科学基本信息

刊名 浙江教育科学 主编 朱永祥
曾用名
主办单位 浙江省教育科学研究院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 310012 电子邮箱 zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话 0571-88846 网址
地址 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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