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浙江教育科学2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 罗尔斯正义原则为我们审视当前中国的高考加分政策提供了全新的视角。从这一视角出发,对补偿型、鼓励型及其它高考加分政策进行了利弊分析。补偿型加分政策对最少受惠者进行了差异补偿,而鼓励型加分政策促...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近日,南京大学采用大数据算法,为今年入学的新生匹配室友的消息引发关注。日前,记者从该校学生工作处获悉,约3300名新生中,近八成学生填写了问卷。根据问卷中涉及到的生活习惯、个人卫生情况、个性...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 现代教育提倡学生的个性和全面发展,能力与价值观的培养越来越成为世界关注的焦点。我国目前尚未形成统一的课外活动制度,反观新加坡,其课程辅助活动是"全人教育"的组成部分,也是基础教育中极具特色的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 全面推进“清廉教育”建设;推迟小学早上上学时间;重拳整治校外培训机构;规范公办学校学区划分、调整和招生入学;全面实施“县管校聘”改革。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 日本的"宽松教育"起始于1977年的《学习指导要领》的修订,经过之后1987年、1998年的共三次的修订,日本的基础教育不断继续着"宽松教育"之路。但随着日本学生"学习能力下降",日本社会对...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以上海市实验学校东校三年间参与STEM课程的七年级学生为调查对象,试图了解学生参与STEM课程的获得感及期望。调查结果显示:学生肯定STEM课程在培养创新能力、实践能力、团队协作能力等方...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "虐童"问题要得到根本解决,首先要弄清楚这个问题的根源,它主要是由于学校与家庭教育伦理错位导致的冲突。学校与家庭教育伦理的错位表现在:"教育爱"与"家长爱"的错位;"教师中心"与"儿童中心"...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 采用CiteSpace软件提供的可视化知识图谱梳理2008-2018年校园欺凌的研究文献,通过对校园欺凌可视化知识图谱进行分析可知,校园欺凌研究热点有校园欺凌、网络欺凌和教育立法三大主题。校...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "90后"由于成长和生活条件相对优越,多为独生子女,生活空间比较狭窄并且与社会接触相对较少,所以他们经常成为网络媒体报道的对象。本文使用网络媒体报道作为语料来源,运用批评语用学的分析视角,通...
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10. 语文老师应为语文的“美丽”而教刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作家池莉写过一本书,书名叫《怎么爱你也不够》。书写得很深情,把母女之间的那份爱作了淋漓尽致的表达。我想套用这个书名对语文说:“语文,怎么爱你也不够。”为什么要说这话?因为语文是美丽的——不管...
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11. 语用观照下的阅读教学策略刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 特级教师刘仁增《让语文回家》一书写道:"语文教学的‘本然’,其实就是言语应用,语文教学的根本任务必须定位在‘语用’上。"语言学习是语文教学的本体,没有对语言文字的感悟、积累和运用,语文教学就...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 德国勃兰登堡州教育部长布里塔·恩斯特在波茨坦提出一项提高阅读和写作技巧的"五点计划",目标是提高本州中小学生的阅读和写作能力。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读的重要性毋庸置疑,有人高喊着得阅读者得天下。所以部编义务教育教科书(以下简称“部编本”)特别注重阅读能力培养。课本中就设置了“和大人一起读”“快乐读书吧”等栏目,促进学生实现“教读-自读...
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14. 民间故事教学的三辩刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 民间故事作为教学内容,不仅具有其他体裁的文本共有的价值,更有它独特的教学价值,但教师在民间故事的文体把握等方面仍存在一定欠缺。笔者通过文本细读和课堂实践,对民间故事教学有了一些辩证思考。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 综合实践活动课程是国家基础教育新课程计划所规定的必修课程。它的实施不同于对既定课程计划和教学方案的落实,而是依据学校和学生实际对课程进行开发、设计、整合和实施。本文从综合实践活动课程实施中常...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 《一份宝贵的教育学遗产》一文是王策三先生在《胡克英教育文集》出版学术座谈会上的发言稿。文章从品格和学问两方面科学地评价了胡克英同志。阅读这篇文章,我们不仅较为全面地认识了胡克英这位教育学专业...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作文指导课具有很强的操作性和实践性,但从现状看,很多语文教师在作文课上是"缺席"的,不知道作文指导课"上什么""如何上"。语文教师如何上好作文指导课在作文课里"在场"呢?上出、上实、上活,是...
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18. 怎么识别一个高手刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 最近我看见这么一段话,说如果你想判断一个人是不是某个领域的高手,你就问他问题。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以浙江省2017年高中语文优质课为例,阐述论述类作文思维走向深入的有效路径。我们认为仅有黄金三问是不够的,广度和深度是论述类作文思维深刻应然品质。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 八月,认真阅读了一批中学写作教学方面的著作,其中,《中美写作教学对话十五讲》最觉顺畅无碍,两天之内看完。此书采用对话体,语言亲切明白;且部分章节,以前在《语文学习》杂志上陆陆续续接触过。《中...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作品选择有人说,在美国,凡是有书店的地方一定有谢尔的作品。谢尔·希尔弗斯坦的作品中,最为著名的是诗与童话结合的童书。被称为《诗画三部曲》(《人行道的尽头》、《阁楼上的光》、《向上跌了一跤》)...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学生习作难,一方面是单元习作教材写法指导比较简略,且单元间联系不紧密,缺乏依托的文本;另一方面是课文教学中侧重阅读能力指导,轻视习作范例因素的发掘与运用,习作的方法指导不够丰富。对此作者提...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 我不否认大学有很多“玩命学”的“学霸”,中学也少不了“拼命玩”的“学渣”,但就整体而育,大学生的学习强度无法与中学生(尤其是高中学生)相比。我身边的家长安慰正处于高三“炼狱”中的孩子的最通常...
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24. 《浙江教育科学》投稿指南刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物,主要面向广大一线教育教学工作的校长教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员。是课程改革的前沿和平台,教育精英的论坛和天地...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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