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浙江教育科学2019年第2期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 栏目设置《职业教育》(评论版)拟设置专题、案例、综述、书评、访谈、人物、比较、时评等栏目,尤其强调文章的问题意识,倡导在理论引领下具有现实指导作用的创新性论文。1.专题:围绕职业教育理论和实...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在《现代教师的新追求现代教育的新成就——李吉林情境教学实验的启示》一文中,王策三先生全面客观地评价了李吉林老师所开展的情境教学研究。研读这篇论文,一方面有助于我们更好地理解李吉林老师的情境教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作(以下简称推免生工作)中存在的困境之一是重点本科高校的学生比非重点高校的学生配享更多的录取机会。这一道德应得视角下'出身论'的公正困境既表现在推免生名...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 台湾大学为应对台湾地区教育主管部门提出的'高等教育深耕计划',提出了2018年'台湾大学高等教育深耕计划书',以提高台大办学效益,提升高等教育质量。该计划书中指出了台大课程与教学改革的多项措...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 现代社会的'德'具有'现代'的内涵,其中,主体性人格和正义原则是'德'现代性内涵的两大重要特征,'德'的现代性为德育现代化提供了发展方向。在多元文化时代、网络信息时代以及传统道德衰微的社会背...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 有效的教科研管理是许多学校管理者未突破的一个领域,校长都重视学校教科研工作,但总是效果甚微。根据我校的实践,笔者提出了学校教科研管理'三层境界'的理念,也即学校教科研发展的三个层次。第一层次...
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9. 学校文化建设误区例析刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 文化是学校的灵魂,也是学校内涵发展的本质之所在。尤其是进入新时代以来,学校文化建设不但成了教育研究人员的热点话题,而且成了促进学校可持续发展的战略,备受学校重视。同时,我们也发现,有些学校对...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 关注数学思维的发展,是当前数学教育的共识,而这样的数学思维过程是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,即高阶思维。斯滕伯格的三元智力理论,认为高阶思维能力包括分析思维、创新思维、实践...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 思维品质是学生在接受高中英语教育后应具备的学科核心素养。新课标将思维品质划分为三级水平,并从辨识与分类、分析与推断、概括与建构和批判与创新四个层面做了具体描述。本文依据思维品质三级水平,创设...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 前期观察发现,'离身'学习是务工子弟生普遍存在的课堂行为表现,这与其学习起点低、学习习惯差等相关之外,与务工子弟学校长期局限于传统课堂教学模式也存在着很大关联。为培育务工子弟生适应未来社会的...
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14. 一线教师如何快速提升教学质量刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教学质量是学校的生命线,也是一线教师个人的生命线。一线教师快速提升教学质量的策略有:完善两个前提——良好的班风和良好的秩序;夯实四个常规——理清思路、抓住本质、批改有力、精准辅导;关注两种因...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教师难以深度参与校本研修是农村小学校本研修组织者头痛的问题。通过梳理发现能否找到一个精准'微研修问题'是决定教师能否主动参与校本研修最核心的一环,但这一环节常常被忽略或任由教师自行解决。为确...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： '微时代'影响着信息沟通和传递的方式,技术手段使得家校合作趋于便捷与快速,而在此交流过程中出现了诸多误区和问题。因此,本文初析了如何在'微时代'下用好微工具,与时俱进,合理优化家校合作手段,...
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18. 大学何须傍名人刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 2月16日,北京大学通过微博发布关于招募翟天临为博士后的调查说明:'调查发现,在翟天临进站材料审核、面试和录用过程中,合作导师、面试小组和光华管理学院存在学术把关不严、实质性审核不足的问题;...
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19. 我期待……刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 我是一个怎样的人?同学们可能会有不同的看法。我给自己有一个定性:低调的理想主义者。因此,我总是对未来、对许多的事物、对我们每一个学生充满着期待。作为一名学生的家长,同时也是一名人民教师,我对...
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20. 校长的角色刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 2018年11月19日至23日,以'走进经典,走进名校'为主题的台州市普通高中校长高级研修班高端培训圆满结束。此次培训地点选择了苏州大学,由市教师发展中心领导带队,纪律严明,专家高端,收获满...
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浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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