中小学数学:初中学生版期刊
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中小学数学:初中学生版

主办单位:
中国教育学会
ISSN:
1006-3439
CN:
11-2370/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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598
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  • 作者:
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  1-3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  3-5
    摘要:
  • 作者: 刘玉东
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  5-6
    摘要: 数学家哈尔莫斯曾说过:“哪里有数学,哪里就有美.”近年来,中考命题者精心编拟了一类考查“轴对称图形”和“中心对称图形”中考题,旨在考查学生观察、分析、想象、应用等能力.现以2004年中考题为...
  • 作者: 李其明 王慎梅
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  6-8
    摘要: 例1 对于命题“a、b是实数,若a>b,则a^2>b^2”,若结论保持不变,怎样改变条件,命题才是真命题.给出以下四种改法:
  • 作者: 卜春兰
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  8-10
    摘要: 近几年来,纵观各地中考题,动手操作型的创新题、新颖题已越来越受青睐,在今年的中考题中,又出现了一些滚动问题,根据滚动的路径,滚动问题又可分为以下几类,希望对同学们的复习有所帮助.
  • 作者: 苗学军
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  10-11
    摘要: 实行新课程标准以来,各地的中考试卷在构思、选材、设问等方面出现了令人欣喜的变化.下面就说一说今年中考卷的靓点之一:“漫画(cartoon)”.
  • 作者: 王建民
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  11-13
    摘要: 纵观近几年全国各省市中考数学试题,不难发现通过操作三角板来研究数学问题的考题.通过此类操作实验题的考查,有利于加深对理论与实践、数学与实践、运动与静止等辩证关系以及实践第一,对立统一等观点的...
  • 作者: 涂安明
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  13-15
    摘要: 近几年中考数学题中.各地悄然兴起利用三角板拼摆、旋转等形成的题目,主要考查学生的动手实践能力、逻辑推理能力和探索应用能力:这类问题是对初中数学知识的综合考察,具有机动灵活、创意独特、设计新颖...
  • 作者: 阎兴革
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  15-17
    摘要: 在新课标、新理念的指导下,近几年的中考中,格调清新的“空间几何题”不断涌现,它既考察了学生的观察能力,又考察了学生的空间想象能力.也是今后中考的新视点.现把其考察形式总结如下.
  • 作者: 洪方日
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  17-18
    摘要: 在近两年的中考试题中,发现有许多根据现实生活编拟的以水流量为背景的新试题,它们大部分以选择题形式出现,其内容形式多变,其函数图像丰富多彩.这种试题拉近了数学与生活的联系,因此解决这类问题也要...
  • 作者: 陈力
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  18-21
    摘要: 近几年的中考试卷中出现了许多构思新颖、视角独特的阅读理解题,这些题以考查学生的自学能力、分析能力、观察操作能力、推理探究能力和创新等能力为主要目标,大体结构包括阅读材料和考查内容两方面,阅读...
  • 作者: 商幼君 袁亚平
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  21-22
    摘要: 《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动;动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学...
  • 作者: 华云峰 张亚
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  23
    摘要: 表格类问题往往因为数据众多、关系量复杂而使同学们无法入手.为了能使这类问题直观易懂,这里介绍如何观看表格、分析数据的几种常用方法供同学们参考.
  • 作者: 徐利根
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  24-25
    摘要: 在中考复习中,注意某些公式、法则的适用范围以及它们的限制条件,是很有必要的.在本文中,我们一起探讨中考数学中容易失分的几个问题,希望能引起同学们的重视.不要重蹈覆辙!
  • 作者: 田兴洪
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  25-26
    摘要: 许多同学认为,检验是分式方程的事,而在其它方面,往往因为忘记(或忽略)检验其结果是否符合题意而出现错误被扣分.所以,笔者特举几例说明如下.以期同学们在解题时引起注意,从而避免失误.
  • 作者: 马超三
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  26-27
    摘要: 配方法是将多项式进行恒等变形的一种基本方法,它在因式分解、一元二次方程和二次函数等方面有着广泛的应用,是中考经常考查的内容之一.现选取近两年部分省市的中考试题,将这一方法在解题中的应用归纳如...
  • 作者: 杜静斐 雷祥红
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  27-28
    摘要: 有关函数图象平移问题,在中考试题中较为常见,而且形式多样,变化多种,是学生普遍感到迷惑易错的问题.在教学中,要善于引导学生观察、比较,发现其中的规律,然后加以概括总结.使学生掌握其中的技巧,...
  • 作者: 喻俊鹏
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  28-29
    摘要: 2004年全国中考数学试题中,有些省、市以人教版《几何》第三册206页自我测验的第8题为素材,对原题进行延伸与拓展,给学生以似曾相识的亲切感,既有利于学生直接运用所学过的数学知识和方法去解答...
  • 作者: 周春荔
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  29-31
    摘要: 例11 老王和老张各有5角和8角的邮票若干张,没有其它面值的邮票,但是他们邮票的总张数一样多.老王的5角邮票的张数与8角邮票张数相同.老张的5角邮票的金额等于8角邮票的金额.用他们的邮票支付...

中小学数学:初中学生版基本信息

刊名 中小学数学:初中学生版 主编 张士魁
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-3439 CN 11-2370/O1
邮编 100037 电子邮箱 zxzxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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