中小学数学:初中学生版期刊
出版文献量(篇)
598
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中小学数学:初中学生版

主办单位:
中国教育学会
ISSN:
1006-3439
CN:
11-2370/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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598
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  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  1-3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  3-5
    摘要:
  • 作者: 杜静斐 雷祥红
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  5-7
    摘要: 在数学竞赛中,与二次根式有关的试题屡见不鲜,由于这类试题灵活多样,技巧性强,不少学生常常感到束手无策,从而影响整个竞赛成绩.下面就二次根式常用解题技巧作一总结,希望能给同学们以启迪。
  • 作者: 周麦常
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  7-8
    摘要: 在解题时,把着眼点放在问题的整体上,直接从题设或把题设变形后找出整体,作为解题的“桥梁”,从而将问题化难为易、化繁为简,缩短解题过程.下面举例谈谈这种重要数学思想方法的运用。
  • 作者: 戴华 袁静
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  8-10
    摘要: 近几年中考试题中,不少地方都出现了求阴影部分的面积问题,而且在计算方法上往往都要适当地进行一些转换,才能使问题得到很好地解决.下面通过举例简析介绍几种计算阴影部分面积的转换方略,供参考。
  • 作者: 杨磊 马晓勤
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  10-13
    摘要: 相似三角形判定这一节是相似三角形这一章的重点,也是后续学习的基础,教材中开始出现探索题和以相似为背景的实际应用问题,这类题能有效地考查学生思维能力,备受命题者青睐.如何学好本节知识,应从下面...
  • 作者: 苑建广
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  13-15
    摘要: 对ab+cd=ef形式的组合比例式进行证明,可通过完善图形(构造相似三角形),先建立基本比例式,再利用数学手段(比例的性质、数式变形、线段的割补组合等)推导出待证结论.本文拟对完善图形的思维...
  • 作者: 张太立
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  15-17
    摘要: 相似形是初中数学的重要内容,由于近年来各地的中考试题向重视学生能力方面快速倾斜,我们在学习相似形内容时,不仅需要掌握相似形的一些基本概念、性质和基本题型,还需要灵活运用所学相似形的基本知识进...
  • 作者: 黄志军
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  17-18
    摘要: 自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题,此类题重基础,重能力,设计新颖,着重考查学生逆向思维和发散思维能力,是培养学生创新意识的良好途径之一,因此备受命题者青睐,现摘取数例与大家共同欣赏。
  • 作者: 毕保洪
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  19-20
    摘要: 例1 如图1,O1O2是圆柱的轴且O1O2=4cm,底面周长为4πcm,已知上、下底直径AB//DC,一动点P从D点出发经过圆柱的侧面到达B点.求动点P运动的最短路径长.(2004年湖北省鄂...
  • 作者: 杨俊明
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  20-23
    摘要:
  • 作者: 郭步荣
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  24
    摘要: 平移、翻折、旋转是图形变换的三种基本方式.本文拟从这三个方面探讨二次函数图象变换题的解法。
  • 作者: 刘四新
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  25-26
    摘要: 在2004年中考试题中,出现了一些探究地板镶嵌规律的数学实际问题,此类问题图形变化比较复杂,蕴含的数学规律埋藏较深,需要学生认真观察、仔细探究方可发现,大部分同学会感到棘手,现通过两道例题的...
  • 作者: 陈开金
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  26-28
    摘要: 有几个未知数,就需要几个独立条件,建立不少于未知数个数的方程组成多元方程组,这是代数学习中的常识,但各类数学竞赛中却常常遇到方程个数不足的问题——题中直接给出的方程(或者说限定未知数的直接条...
  • 作者: 徐生根
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  28-29
    摘要: 在数学竞赛中往往碰到形如ab±(a+b)+1=(a±1)(b ±1)的式子,我们若巧妙地应用它去解决问题,往往能收到事半功倍的效果,现结合例子说明常用技巧。
  • 作者: 陆祥雪
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 周春荔
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  30-32
    摘要: n个正整数的公有的倍数,叫做这n个正整数的公倍数,显然,n个正整数的公倍数有无限多个,其中最小的一个,叫做这n个正整数的最小公倍数.若n个正整数a1,a2,……,an的最小公倍数为m,记作m...

中小学数学:初中学生版基本信息

刊名 中小学数学:初中学生版 主编 张士魁
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-3439 CN 11-2370/O1
邮编 100037 电子邮箱 zxzxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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