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数理化学习(高中版)2000年出版文献
出版文献量（篇）
8898
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 我们知道，当两根彼此接近的导线通以相同方向的电流时，两根导线产生相互的吸引力；当通以相反方向的电流时，两根导线产生相互的斥力．下面这道题我们便可以应用这一性质迅速的做出来：
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92. 电磁振荡问与答刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 恒定电场的周围不能产生磁场：而恒定的电流周围能产生磁场，两者是否矛盾?
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93. 电磁振荡中的几个关系刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 学习物理要善于归纳总结．电磁振荡这部分内容看似简单，即LC回路振荡产生感应电流．仔细考虑，电磁振荡的物理过程是比较抽象的，而且涉及的物理量甚多，物理量的变化规律及物理量间的对应关系也比较复杂...
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94. 重要书讯刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要：
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95. 振荡所处状态的判断方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 由电磁振荡的理论和实践，可以得到以下4条规律：
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96. “LC振荡电路”考题研究刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： LC振荡电路是同学们不易掌握的一个难点，也是物理高考的一个热点．下面结合近年高考题作一归类，供复习时参考．
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97. 用“Ф凸凹形变化的特点”解高考题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化．磁通量变化又分：(1)Ф逐渐变大；(2)Ф逐渐变小；(3)Ф由小变大再变小；(4)Ф由大变小再变大．对(1)、(2)情况用一次楞次定律就判出...
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98. 氧化还原反应试题“难解”之因刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 制造表面假象例。在反应11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中，铜元素由反应前的+2价变为反应后的+1价，表现出氧化性．而P在反应中表现出：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 高一化学第五章《物质结构元素周期律》是整个中学化学中最具指导意义的一章，这一章概念性强，理论内容为主．元素周期表是重点，在这一重点中又以短周期最重要，尽管短周期内只有18种元素，看起来内容不...
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100. 和中学生谈离子方程式的书写刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 离子方程式是基本的化学用语之一，离子方程式的书写是中学阶段学生应掌握的一种基本技能，是中学化学的重点、难点，又是高考的热点．同学们在学习过程中要重视离子方程式的书写．但是，离子方程式的书写，...
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101. “分摊法”在晶体结构题中的妙用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 国家考试中心在化学科《考试说明》中明确要求：对原子、分子、化学键的微观结构有一定的三维想像能力．而作为晶体结构中的有关计算却能有效的反映这一要求．在MCE-1997-36，MCE-1999-...
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102. 一道值得注意的习题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 按照《有机物命名原则》(1980)，链烃、对称环烃以及它们的衍生物，有几种编号的可能时，应当选定使官能团及取代基具有“最低系列”的那种编号．所谓“最低系列”指的是碳链以不同方向编号，得到两种...
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103. 《烃》——复习“四三二”刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 烃是有机物的基础，《烃》——章主要内容复习时可归纳为两个“四三二”，即四键三式二概念，四类三性二计算．
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104. 十字交叉法在有机计算中的应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 凡涉及两个组分量，具有一个平均值的题型可采用十字交叉法求解．设二元体系中含有A、B两种成分，A、B所对应的同一种量的值分别为a、b，而其平均值为C(a>c>6)，则
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105. 单元化学知识的复习艺术刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 教材上的知识，大多包含下列环节：①问题的提出，即本节需要解决哪些问题?②解决问题的准备，即通过什么理论或什么实验?③问题得以解决，得出结论或规律；④该问题的应用，并对以后的知识埋下伏笔．这些...
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106. 正滴反滴 反应不一刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 我们常会遇到某些反应虽然反应物相同，但由于实验操作时正滴及反滴的顺序不同造成现象不同且方程式不同，或现象相同而方程式不同．现就中学化学中此类反应的反应物表现，作简要罗列和分析．
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107. 《氮族》一章中的“十个三”刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 氮气的“三键”和“三变”氮分子是由两个氮原子共用三对电子结合而成，叁键的键能很大(946kJ／mol)，难于断裂，因而氮分子的性质很不活泼，只有在放电或高温条件下才有三种转化：(1)N2→^...
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108. Na2O2知识小结刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： Na2O2的结构和类别Na2O2的电子式为Na+[O：O]^2-Na^+，因含有过氧键-O-O-，所以叫过氧化钠，Na2O2是离子化合物，其阴离子是煤O2^2-．
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109. 电子式的书写与考查方式刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年3期页码:摘要： 电子式是中学基本化学用语之一，也是高考经常考查的内容．多数学生感到难以掌握，本文将电子式的书写与考查方式做一归纳，期望能给读者以启发．
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110. 如何形成解题思路刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 众所周知，探索形成解题思路是解题的关键，也是训练学生思维、培养解题能力、提高数学素养的重要环节，而如何形成解题思路尚无现成理论，致使解题实践无所遵循．以下笔者结合多年来教学实践，对如何形成解...
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111. 例谈用化归与转化的思想方法解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 化归与转化的思想是高考中明确要求考查的数学思想之一．它是指在处理问题时把那些待解决或较难解决的问题通过某种转化，归结为一类已经解决或比较容易解决的问题，最终求得原问题的解答的一种数学思想．它...
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112. 浅谈等价转化的思想在解题中的应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 转化是中学数学的一种重要的解题思想，也是一种基本的思维策略．转化就是把未知解法的问题转化为熟知解法的问题．具体有：转化目标、转化方法、转化途径、…．转化又分为等价转化和非等价转化．这里仅谈等...
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113. 用转化法求体积刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 在立体几何中，有时会遇到求一些柱、锥、台、球之外的不规则几何体的体积问题．既使是规则的几何体，有时也难以直接套用公式求体积．这时就要对几何体作些变换，转化为规则的，易求积的几何体．
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114. 巧构辅助函数探求解题捷径刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 本刊1999年第4期发表了《构造辅助函数解高考题》一文，读后深受启发．那么辅助函数应怎样构造呢?本文试给出几种构造辅助函数的方法，共学习参考．
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115. 构造单调数列证明一类不等式刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 与自然数n有关的不等式，一般证明方法是数学归纳法．如果抛开思维定势，根据要证不等式的整体结构特征，适当构造数列，运用数列的单调性，则可使不等式的证明得以简捷、快速地解决．
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116. 构造复数模型解非复数题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 复数在三角、几何、代数中应用非常广泛，它为我们提供强有力的解题工具．根据题目特征，适当构造出一个与题目相应的“复数模型”；进而利用复数的性质，常可简捷地解决一些非复数问题．
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117. 构造对偶式解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 当题目所给单一式子难求解时，采用构造一对偶式子使之相互依托，从而达到求解目的．这也是“补美”的一种方法．下面举例说明．
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118. 简化或避免对参数讨论的几种方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要： 一般来说，对参数进行讨论比较复杂，不但要有综合运用知识的能力，而且需要具备讨论的方法和技巧，对大多数学生来说，很难胜任．本文通过举例介绍几种常见的简化或避免对参数问题讨论的方法．
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119. 数学思想方法专题训练——分类讨论训练题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要：
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120. 构造与转化训练题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2000年4期页码:摘要：
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
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