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数理化学习(高中版)2003年第15期出版文献
出版文献量（篇）
8898
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 关于分段函数的几个问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 与分段函数有关类型题的求解,在新老教材中,只出现了由分段函数作出其图象的题型,并未作深入说明,因此,对于分段函数类型题的求解不少学生感到困难较多,现举例说明其求解的方法.
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2. 常考常新的函数单调性问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 函数单调性是高考热点问题之一,在历年的高考试题中,考查或利用函数单调性的试题屡见不鲜,既可以考察用定义判断函数的单调性,用反例否定函数不是单调函数,求单调区间等问题,又可以考查利用函...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 三角变换的实质为“挖掘题设条件,寻求差异,选用三角公式变名,变角,变结构”完成求值,化简,证明等差别题.其中“目标意识,凑角入手,消除差异,合理选用公式”起着决定性的作用.本文就三角...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 不等式的证明经常出现在高考及各级竞赛之中,其中很多不等式用常规方法很难证明,常常需通过构造的方法来进行证明,本文现就此介绍一些常用技巧.
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 关于圆锥曲线的焦点弦长公式已有讦多文章论述,而对顶点弦长问题尚未多见,其实顶点弦长问题也是近年各类考试的热点.为此,本文介绍顶点弦长度的一个公式及其应用,供读者参考. 定理设AB是经...
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6. 一道开放性习题的思维策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 题目已知a、b、c、d∈(0,1),试比较abcd与a+b+c+d-3的大小,并给出你的证明和一个推广的结论分析:直接运用比较法难度较大,可以应用以下几种思维策略. 策略一:“特值”...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 点到平面的距离是立体几何中距离概念的典型代表。也是垂直关系的一个重要应用.求点到平面的距离的关键是作出点到平面的垂线,本文通过一个题目介绍一下求点到平面距离的几种转化方法.
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8. 妙用三角公式解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 我们知道三角函数的应用十分广泛,复数的三角形式,圆锥曲线的参数方程,正弦定理、余弦定理等使三角函数渗透于各个不同的数学分支,不论是代数的、还是几何的,都有着重要的应用.下面就三角函数...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 特殊化思想是中学数学基本思想方法之一,普通是适用于一切情况的规律,而特殊则是这些规律中的具体例子.解题中,一些有效条件就隐含在问题的特殊性中.特殊化方法就是将一般性问题转化成简、易、...
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10. 解排列组合问题时容易出错的三方面刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 排列组合是一类思考方式较为独特的问题,它对分析能力的要求较高,解法也较为灵活,因此,也容易出错.下面谈谈三个方面的问题.
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11. 一元二次不等式典型问题及解法评析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 运用一元二次不等式的解题方法对函数定义域、值域以及以后处理的其它类型不等式,都起着十分重要的作用.因此,高一阶段多涉及一些常见的一元二次不等式典型问题及解题策略十分必要.下面分类介绍...
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12. 单摆周期公式中的g刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 教材在单摆这部分内容中说明了单摆是一个理想化模型,它做的是简谐振动,其周期公式,式中g是指重力加速度,这只是指在一般情况下的g,而在很多特定情况下单摆的周期公式中的g值是不同的,例如...
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13. 验电器——静电计——电压表刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 高二物理电学中的《电场》一章有关静电计的应用,课本上只在高中物理课本第二册110页的下边缘用小字对其指针偏角的变化与所测电压大小的对应关系作了简单的介绍,究竟它为何可以测电压以及所测...
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14. 电路的等效简化刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 把复杂的电路转化为简单的电路进行研究,是分析和研究电路问题的基本方法,通常称其为电路的等效简化.本文对这一电路研究的基本方法作一初浅的探讨. 一、简化的原则物理学的研究对象往往是复杂...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 利用运动叠加原理,可以将一个复杂运动等效为若干简单运动.对于某些所谓的物理难题,灵活地选取研究对象——一般选运动性质最简单的分运动,可以使分析、解答问题的思路和步骤变得极为简捷. 现...
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16. 测定动摩擦因数的几种方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 方法1 利用平衡条件求解例1 如图1所示,甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板之间的动摩擦因数的两种不同方法.已知铁块P所受重力大小为5 N,甲图使金属板静止在水平桌面上,...
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17. 电磁感应现象中的能量转换刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 能量转化和守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,它可便捷地解决某些牛顿运动定律不易解决的问题,为我们解决物理问题提供了一种简捷的方法和思路. 楞次定律、法拉第电磁感应定律也是能量转...
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18. 浅谈物理模型的构建刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 我们求解物理问题时,往往要建立正确的物理模型.所谓模型,是一种理想化的物理形态,是物理知识的一种直观表现.物理中所涉及的具体问题,都属于某种物理模型.如质点、理想气体、点光源、点电荷...
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19. 电磁现象中的电量计算刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 在电磁现象中,常涉及计算流过导体的电量问题。下面结合典型例题,作一归类导析,供参考. 一、电容器充、放电类,应用公式△Q=Q2-Q1计算电量电容器是一个储存电能的元件,在直流电路中,...
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20. 学习“卤素”应“八抓”刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> “卤素”位于元素周期律知识之前,是整个高中阶段中较为全面、详细地学习和研究一族元素的性质及其变化规律的一章.该章主要内容可分为三大块:一是卤族元素的性质;二是含卤化合物;三是物质的量...
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21. 离子方程式的书写与检查刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 一、书写离子方程式的五点注意: 1.离子反应是在溶液中或熔化状态下发生的反应.凡非溶液中或非熔化状态下进行的反应一般不能写成离子方程式.亦即没有自由移动离子参加的反应,不能写离子方程...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 来信摘抄:张老师:……自从上了高中以后,我对化学感到很苦恼,它太繁,又似乎太深奥,碰到一道题不知如何下手。对化学永远找不到规律。……有时觉得书上的题挺简单,但做卷却好像什么也不知道,...
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23. 循序渐进 学习氧化还原反应配平刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 氧化还原反应的实质是电子的转移,这种实质表现在化学反应中就是元素化合价的升降,这是氧化还原反应区别于其它反应的特征,因此,也成为氧化还原反应配平的依据和重要途径,下面就具体看看如何配...
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24. 氧化还原反应的规律及其应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 氧化还原反应是一类重要的化学反应,是学生学习化学的重要内容.本文着重介绍氧化还原反应的一些基本规律及其应用,供同学们参考. 一、表现性质规律当元素具有可变化合价,一般化合价处于最高价...
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25. 氮元素间的氧化还原反应关系刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 一、氮元素知识链二、氮元素间的氧化还原反应认识和理解1.两种氮元素的氧化还原反应类型①归中反应实验室常用饱和NaNO2与NH4Cl溶液加热反应制取氮气硝酸工业常用碱液吸收氮的氧化物N...
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26. 硝酸盐考查方式归类刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 硝酸盐受热易分解,分解产物非常复杂,不要求学生掌握其分解的规律,但试题中往往以信息的形式给出,它常常将氧化还原反应原理、氮的氧化物与氧气溶于水的计算融为一体来考查.旨在考查学生灵活处...
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27. 浅析中学生解化学信息题的思维障碍刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年15期页码:摘要： <正> 近两年来的教学实践中发现,许多学生对新出现的信息题望而生畏.历次的考试表明,此类题目的得分率偏低.但信息题能更好地考查学生的阅读、理解、分析、提炼和创新等能力,有利于高校选拔人才,已...
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
数理化学习(高中版)统计分析
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