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数理化学习(高中版)2003年第24期出版文献
出版文献量（篇）
8898
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 条件三角求值技法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 给出条件的三角求值问题,需要掌握一定的技巧和方法,才能得心应手地予以解决。
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2. 例说三角代换法解代数题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 所谓三角代换法解代数题,就是把代数式变换成三角表达式,变代数题为三角题去求解的一种数学方法.三角代换法解题的关键是,根据代数式的构造特征和解题的需要,选择一些合适的三角函数(或三角函...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 自2000年,江西、山西和天津三省市高考进行高中新课程考试以来,向量等新增内容的试题一直是高中师生关注的热点之一。从4年来的高考试题来看,向量部分的试题正在逐步地进行改革,突出体现了...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 对于某些条件等式的最值问题,可对条件等式运用适宜的平均值不等式,构造出含有目标式的不等式,再解该不等式,可获得关于目标式的结论。例1 (1999年高考题)若正数a、b满足ab=a+b...
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5. 构造向量巧妙解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 向量是居于数学知识网络交汇处的重要内容,恰当地运用向量有关知识可以解决函数、不等式、数列、解析几何、立体几何等问题。具有思路新颖、构造巧妙、快捷灵活的特点,望同学们仔细体会。一、构造...
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6. 六类含参不等式的解法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 解含参数的不等式是一个难点,也是近几年高考的热点.这类问题的解题关键在于何时进行讨论,怎么讨论。下面对这类问题加以归纳总结,从而揭示这类问题的解决规律。
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7. 小题大做刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要：
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8. 解递推数列问题的七种意识刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 递推数列问题是高考考查数列内容的一种常见的题型。本文谈谈解这类问题的七种意识,供大家参考。一、递推意识由于数列可以看作是关于正整数n的函数,因此,对于以递推关系式出现的问题,常常可以...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 数学归纳法虽然常用于证明与自然数有关的不等式命题,但不一定是最佳选择。下面例说其它一些方法。
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10. 函数、数列、不等式检测题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 一、选择题1.在100人组成的旅游团队中,有75人带胃药,80人带感冒药,那么既带胃药又带感冒药的人数最大值M和最小值m为( )。
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11. 谈等效电源法的应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 在分析与解答恒定电流问题时,运用等效代替的思维方法,引入“等效电源”概念,可使方法简便、快捷,省时省力,提高解题效率. 什么是“等效电源”呢?任何一个复杂电路都可以化分成两个组成部分...
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12. 求静电场“电势”的五种技巧刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 一、利用“沿着电场线的方向,电势越来越低”的特点判断电势高低例1 (1996年全国高考题)如图1所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a至c,a、b间的距离等于b、c...
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13. 动能定理在静电场中的应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 动能定理是物理学中的重要定理之一,它不但在力学中有广泛的应用,而且,在电磁学中也有广泛的应用,特别是在静电场中,由于电场力做功与路径无关,应用动能定理解题,给我们带来极大的方便,下面...
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14. 求解电场强度六法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 电场强度是描述电场力的性质的物理量,关于电场强度的三个公式中,E=F/q是定义式,适用于任何电场;E=kQ/r2,仅适用于真空中电荷Q激发的电场;E=U/d,仅适用于匀强电场,其中d...
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15. 《电场》高考热点例析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 笔者查阅了近十多年全国高考物理试题(含秋考、春考),明显感觉到《电场》内容是高考命题的热点。本文从众多高考《电场》试题中精选出6道试题作以解析,从中和读者共同体会高考的《电场》内容。
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16. 涉及库仑力的“力-电”综合题解析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 电磁学中的很多重点、难点题目仍然要涉及众多的力学问题,即在新情景下求解力学问题,因此电学复习中要注重力学知识的渗透、总结。这种渗透既有利于拓展力学知识的应用领域,开阔思维,又有利于加...
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17. 如何求解电学设计性实验题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 给出一些电学器材供选择,并要求设计出实验方案的题目,就称之为电学设计性实验题.求解设计性实验题一般应遵循安全性、精确性、可操作性三项原则。
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18. 平行板电容器题型类析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 关于平行板电容器的题在高考中出现的频率较高,是近年来高考的热点之一,是高中电学中的一个重要的知识点.解此类题目必须牢牢掌握电容和平行板电容器的基本知识以及各物理量之间的关系,才能准确...
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19. 图象法巧解电路问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 物理图象与物理方程一样能反映物理量之问的关系,而且更形象更直观;应用于解题更是简捷、方便.以下是电学图象及其在解题中的应用.
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 题王有三根长度皆为l=1.00 m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的O点,另一端分别拴有质量皆为m=1.00×10-2 kg的带电小球A和B,它们的电量分别为-q和...
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21. 浅谈溶液环境刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 溶液环境是指溶液的浓度、溶剂的种类等内环境和溶液的温度、酸度等外环境,溶液环境在不少情况下影响着溶液中的物质的性质和变化,现简要归纳如下:
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22. 两道高考题的比较刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 推断分析题因其包含知识内容较广、思维容量较大而一直是高考命题的“宠儿”.本文通过对两道形异而神似的高考推断分析题的比较,希望能够获得一些有益的认识和体会,供高三备考复习参考使用。
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23. 接触法制硫酸定量问题探讨刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 接触法制硫酸的原理可归纳为:其中的定量问题有:一造气阶段,例一,把1G含脉石(SIO_2)的
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24. 浅谈一题多变的方式与途径刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 习题教学是整个教学过程中的一个重要组成部分,尤其在高三复习阶段,教学中,教师不能讲完例题了事,学生不能做完习题交差,应该充分挖掘例、习题的内涵和潜能,通过变式练习,完善认知结构,训练...
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25. 从一道氧化还原配平题谈起刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 试题内容: 在解答一道氧化还原配平试题时,甲、乙、丙三位同学给出了三种不同的答案. 题目: KMnO4(aq)+H2O2(aq)+H2SO4(aq)→MnSO4(aq)+K2SO4(...
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26. 有关铜及其化合物的性质归纳刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 铜及其化合物的性质虽然在中学化学中没有专门介绍,但他们的性质散在中学教材的各个章节中,尤其在近几年高考题、竞赛题中经常出现铜及其化合物的影子。便于同学们掌握它们的性质,现归纳如下:
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 随着高考命题由知识立意向能力立意方向转化,“转化率”试题出现的频率越来越高,且该类试题的难度也逐渐增大。一、有关转化率的知识点
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 综观近年来各类考试试题中,笔者发现其中有相当一部分与化学平衡有关的数据型试题。本人就这些数据型试题进行归类,下面举例说明之。一、已知不同压强下,达平衡时某物质的浓度,判断平衡移动方向...
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29. 化学定量实验中的近似处理刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 在中学化学中,定量实验的要求是比较严格的,一般来说,需使用精量仪器,如滴定管、移液管、容量瓶等,但在生活中要求不太严格的情况下,可以作出一些近似处理,因为它与生活实际联系紧密,符合学...
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30. 正确的判断来自周密的解题依据刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2003年24期页码:摘要： <正> 化学解题过程中由于解题依据的不同而得出不同的结果,是较为常见的.有的问题,由于化学知识的本身的局限,而产生不同的判断结果,有可能都是正确的,这也是研究性学习的常见课题.但是大多数中学...
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
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