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数理化学习(高中版)2006年出版文献
出版文献量（篇）
8898
总下载数（次）
5
总被引数（次）
1600
数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
8898
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 以新信息为背景设计题目是近年高考的热点题型,这充分体现了高考命题信息化的趋势．主要考查学生对新事物的接收能力以及将理论运用于实践的创新能力．这种考查方式不至于把学生思维禁锢于课本上,也是对学...
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2. 原电池考点分类解析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、描述电化学反应现象例1 下列关于实验现象的描述不正确的是( ) (A)把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面没有气泡 (B)将锌片和铁片用导线相连插入稀硫酸中,铁片产生气泡比锌片多
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 题后馈反思．当我们解好一道题后,对结果稍加留意,有时会产生意想不到的收获,有些典型习题的结果往往带有普遍性意义,具有可利用价值,我们将其称为“二级规律”．笔者在教学中总结出了一组“二级规律”...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 等效代替的方法是指从事物间的等同效果出发来研究物理现象和物理规律的一种科学方法．等效代替不但是建立物理概念的基本方法之一,在物理理论和规律的建立中也具有重要作用,而且可解决具体问题．即从事物...
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5. 用数学知识巧解物理问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 数学是解物理问题的重要工具,有时数学知识(或方法)选择恰当,能很好的简化物理解答过程,有豁然开朗之感．本文将介绍几例巧用数学知识的例子:
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6. 辐向场及技术应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 静电场和稳恒磁场是高中电磁学部分重要的场环境,其中的辐向电场和辐向磁场教材中着墨不多,但在技术应用中却比较广泛,本文就此分类说明,以供学习参考．一、辐向电场理论上讲,孤立的点电荷在其周围空间...
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7. 求回路中电荷量的五种方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、用公式q=It直接求例1 在彩色电视机的显像管中,从电子枪射击出的电子在高电压U的作用下被加速, 形成电流为I的平均电流．试求时间t内打到荧光屏上的电子数为多少个．解析:由题意,在时间t...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 数列与不等式是函数内容的后续知识板块,与函数一样,也都是历年高考的热点．由于在知识网络交汇点设计试题这一命题思想的不断成熟,以数列为载体的不等式证明问题备受高考青睐．证明这类题通常要有一些较...
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9. 电表的读数与偏角问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 将表头改装成电流表和电压表的定量运算学生一般都会,但有关其定性判断学生常常感到困惑,本文结合二例就有关电表(电流表和电压表)的读数与偏角问题谈几点认识．
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10. 三角形顶点轨迹问题分类解析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 三角形中的轨迹问题在近几年的各级各类考试中出现较为频繁．其中求三角形中顶点轨迹方程更是出镜率较高的一种轨迹问题,不但在各种考试中常出现,并且在现行的教材中涉及到三角顶点的轨迹问题也相当多．笔...
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11. 烃燃烧问题的解题方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 烃燃烧问题是高中有机化学计算中的难点之一．也是解决有机物燃烧问题的基础．如何迅速而准确地解答此类试题?笔者认为应做到以下几点．一、明确气态烃完全燃烧前后体积变化的规律 (1)若燃烧后生成的水...
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12. 解好力学综合题应注意的三个问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、注意数学工具在解题中的应用数学工具在解题中的应用主要有两个方面:一是能够根据具体问题列关系式,进行推导和求解,并作出相应的物理结论;二是能够运用几何图形,函数图像进行表达、分析．
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13. 二次函数综合问题例谈刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 二次函数是中学代数的基本内容之一,它既简单又具有丰富的内涵和外延．作为最基本的初等函数,可以它为素材来研究函数的单调性、奇偶性、最值等性质,还可建立起函数、方程、不等式之间的有机联系;作为抛...
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14. 数列求和的方法与技巧刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 数列求和是中学数学教学的重要内容之一,在现行数学教学大纲及现行高中教材中,只安排了等差数列和等比数列的求和内容,而数列种类繁多,形式复杂,绝大多数是既非等差数列又非等比数列,对于一般数列的求...
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15. 妙用“分解”巧解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 解决物理问题,归根结底是物理方法问题．教学中发现,尽管教材专门讲述了“力的分解”和“运动的分解”,学生对处理问题的方法也基本掌握,但遇到具体问题,需要分解其它矢量或分解其它运动形式时,有时仍...
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16. 以美启真——以数学美启发解题思路刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 数学美是一种人的本质力量通过宜人的数学思维结构的呈现．出于数学美的考虑而导致解题思路的设计与发现,叫做以美启真．这种解题策略将数学的简单美、对称美、和谐美、创新美与问题的条件或结论相结合,再...
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17. 元素周期表刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《物质结构元素周期律》是中学化学基础理论中的重要部分,根据元素周期表,我们不仅可以预测元素的性质,而且它还启示我们在一定区域里寻找新物质．因此学好元素周期表是很重要的,必须从以下三点出发．
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18. 巧用“系统法”速解力学综合题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一些力学问题的研究对象牵涉两个或多个物体若题目不要求讨论研究对象中各物体的受力及运动情况,只要求讨论研究对象整体的
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19. 几种重要的有机化学反应刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 有机化学反应既是教学的重点也是高考的热点,掌握好有机化学反应将为有机合成与有机推断打下坚实的基础．重要反应类型: 一、取代反应 1．定义:有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代...
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20. 函数基础知识综合题解题对策刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： ~~
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21. 高二化学第一学期期末考试试卷刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Mg:24 Al:27 Fe:56 Cu:64 Zn:65 一、选择题(本题包括20小题,每小题2 分,共40分,每小...
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22. 谈谈中学化学反应规律刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 中学化学涉及的物质众多,物质间相互反应的类型繁多又颇为复杂,要写好化学反应方程式,不仅要掌握好化学反应的规律,各种规律的适用条件和适用范围,还需要区别清楚各种规律适用的条件,理解其内涵和外延...
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23. 谈谈牛顿第三定律刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、定律内容两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．这就是牛顿第三定律．二、定律的理解理解牛顿第三定律时应切实注意以下几点．
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24. 电磁感应的图像问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势ε和感应电流I随时间t变化的图像,有时还会涉及到感应电动势ε和感应电流I随线圈位移x变化的图像．这些图像问题大致可分为两类:由给定的电磁感应...
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25. 高考不等式的六大热点刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 不等式是历年高考的热点,由于不等式又是一种解决其它数学问题的工具,在每年高考试题中,直接或间接考查不等式知识约占总分的三分之一以上．不等式试题体现了“基础与
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26. 分类突破物质的量计算难点刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 物质的量计算是公认的高中化学重点和难点,分类剖析、各个击破是攻克它的捷径．一、物理量之间的换算粒子数(N)、物质的量(n)、质量(m)、气体体积(V)、溶质的物质的量浓度(c)、阿伏加德
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27. 运用结构知识 理解反常现象刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 人们在长期的实践和探索中,总结出了许多知识规律,但在这些规律中往往出现了一些反常现象,笔者对一些反常现象从物质结构的角度予以剖析,以期能够帮助同学们理解这些反常现象．
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28. 应考策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 考试,既是对同学们平时学习情况的考查, 也是对大家心理素质的检验．我们在考试时应注意这样一些细节问题．一、一张一弛,有劳有逸考试之前,要注意劳逸结合．适当的休息可以使自己带着轻松的心情和饱满...
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29. 你会构造异面直线所成的角吗?刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 题目 (2005年高考·全国卷I)已知四棱锥 P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°, PA⊥底面ABCD,且PA= AD=DC=1/2AB=1,求AC 与PB所成的角．
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30. 像科学家那样创造思维刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 科学家之所以成为科学家,是因为他们比常人“聪明”,聪明在他们会思考问题,创造思维能力强．创造思维,是人类思维的高级形态, 是在新异情况或困难面前采取对策,独特地解决问题的过程中表现出来的智力...
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
数理化学习(高中版)统计分析
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