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数理化学习(高中版)2009年第8期出版文献
出版文献量（篇）
8898
总下载数（次）
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 绝对值符号“｜｜”好比两道墙，打开两道墙，绝对值不等式就可以转化为不含绝对值的不等式．用什么方法，打开两道墙，解决绝对值不等式的问题呢？
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在研究椭圆弦的中点有关问题时，我发现应用椭圆的一个定值性质可使问题迅速求解．现介绍如下：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、平面向量与平面几何有着紧密的联系，用向量法解决平面几何问题有时显得非常巧妙．平面向量有下面一个重要性质：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中数学的圆锥曲线部分是新课程要求的选修内容之一，是数学思维能力培养的重要章节，它是数形结合思想与函数思想，方程思想的辨证的统一．下面例析在解析几何中，解圆锥曲线的题时常遇到的最值问题的求法...
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5. 管窥线牲规划刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在教学中发现，平常训练的很多题型都是源于课本、高于课本．只要在平常讲课过程中对课本中的例、习题不断地思考、提问、变化，对题型的概括、学生的思维培养都大有益处的．本文就线性规划的一道例题，浅谈...
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6. 求解探索性问题的常用策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 探索性问题是一种具有开放性和发散性的问题，是命题者根据数学学科特点，将数学知识有机融合，并赋予新的情境创设而成的．它的基本特征是条件不完备或结论不确定．在命题用语上，常以“是否存在”、“是否...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在处理一类椭圆C：x2/a2＋y2/b2=1（a〉0,b〉0,a≠b）与直线l：y=kx＋h的有关问题时，若能根据题意令x/a=x＇,y/b=y＇,即把椭圆C、直线l分别变成圆C＇：
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8. 活用圆锥曲线的定义刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 圆锥曲线的定义是圆锥曲线最本质属性的反映，活用圆锥曲线的定义解题，十分明快而简捷．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 立体几何是学生学习的难点，大多数学生的感受是上课能听懂，但做作业问题多，无从下手．如何让学生学得轻松、愉快，把立几问题化难为易、化繁为简，让学生找到切人口，由我多年的教学实践，我编了一些顺口...
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10. 解题要善于转化刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 解决数学问题时，常遇到一些问题直接求解较为困难，通过观察、分析、类比、联想等思维过程，选择运用恰当的数学方法进行变换，将原问题转化为一个新问题（相对来说，对自己较熟悉的问题），通过新问题的求...
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11. 圆锥曲线中一个有趣的等差数列刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 笔者最近对圆锥曲线作了深入的研究，得到了一个新颖有趣的等差数列，现论述如下，和读者共享．
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12. 例谈带电悬球问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “带电悬球”问题是力电综合中较常见的一种模型，为学生所熟悉，其综合应用广泛，涉及知识点较多，所以应当引起我们的注意．下面举例探讨“带电悬球”问题．
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13. “电场”综合题的综合类型刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “电场”综合题往往与力学、磁场、原子物理学和高新科技等综合，尤其注重与牛顿定律、运动学公式、平抛运动、圆周运动、功能关系等知识综合，考查考生的综合分析能力．现对“电场”综合题归类分析如下：
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14. “直线运动”知识与问题归类刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 直线运动知识基本且重要，理清和理解此单元的知识与问题，可为后继学习打下坚实的基础．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 采用图象处理物理问题，直观形象，简单明了．为了增强广大考生利用各类图象解决物理问题的应考能力，本文选编了运用v-t图象巧妙比较相关运动用时长短的系列组合题，希望通过例解与剖析，能起到抛砖引玉...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中物理，根据题意能准确而又熟练地列出平衡方程或动力学方程，并迅速判断出物体的运动性质是一大难关．在此，愿与大家共同分享物体在不同情景下对应的平衡方程和动力学方程及运动性质，帮助考生们闯过这...
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17. 从不同方位探讨物理图象及其应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、物理图象的选择（一）用图象表示选择题选项的物理题，可称之为“选图题”．这类题目要求学生对有关的物理图象有清晰的认识，能根据题意，从现成的图象中作出正确的选择．
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18. 离子型推断题的解题策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 离子型推断题多以元素化合物知识为载体，综合考查离子反应、氧化还原反应、实验基础知识和基本技能，因综合性强，思维容量大而备受选拔性试题命题者的青睐．
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19. 氧化还原反应中的四大重点刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 重点1：氧化还原反应概念之间的关系 氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应、氧化产物、还原产物的判断： 氧化剂：得到电子（所含元素化合价降低）的反应物
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20. “化学平衡”疑难诠释刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “化学平衡”知识，理论性强，题型多变，运用灵活，其中的一些疑难问题，许多同学学习时会感到很困难，难以及时理解和掌握．为此，本文就化学平衡的若干疑难问题进行一些整理和分析，供大家参考．
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21. 巧用终态法 妙解计算题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 终态法就是避开复杂的中间过程，把握全局抓住终态的特征量，借助守恒、方程叠加等技巧列出始态与终态间的关系式，快速求解的一种方法．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以定量的角度观察绚丽多彩的化学世界，其中有一个永恒的主题：守恒思想．如果我们在解决化学问题时能够巧妙的运用守恒法，往往能够避繁就简，取得事半功倍的效果．
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23. 例谈无数据计算题的解析技巧刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 例1将一定质量的铁粉和硫粉的混合物置于一充满空气（假设N2、O2的体积比为4：1，其它气体忽略不计）的恒压密闭容器中加热引燃（在这种情况下，S优先与铁反应），反应完毕后恢复至原温（室温），
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24. “氧化还原反应”测试题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、选择题（每题有一至二个选项符合题意，每小题3分，共45分） 1．分类方法在化学学科的发展中起了非常重要的作用．下图是某反应在密闭容器中反应前后的分子状况示意图，“●”和“О”分别表示不...
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25. 征稿启事《数理化学习》高中版刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《数理化学习》（高中版）是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的教辅类刊物。国际标准刊号：ISSN1007-8525，国内刊号：CN23—1188／O。
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
数理化学习(高中版)统计分析
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