数理化学习(高中版)期刊
出版文献量(篇)
8898
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
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  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  2-2
    摘要: 费马大定理,又被称为'费马最后的定理',由17世纪法国数学家皮耶·德·费玛提出。定理内容为:当整数n>2时,关于x,y,z的方程xn+yn=zn没有正整数解。费马大定理挑战了人类3个世纪,多...
  • 作者: 陈晓明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  3-6
    摘要: 一道立体几何试题看似不难,可得分率并不是很高.'对而不全'的现象很严重,经常出现一些这样那样的错误.同时,也有部分同学想出了多种解法.该题有多种思路,不同的思路与解法,产生不同的效果.既要学...
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  7-8
    摘要: 文章对2014年全国Ⅱ卷理科21题进行详细的分析探讨,并针对问题提出一些有价值的独特的见解,对利用不等式取值出现放缩过度的情况分析其成因,并给出有效且合理的解决办法.
  • 作者: 苏艺伟 陈艺平
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  9-11
    摘要: 对2018年全国Ⅲ卷解析几何压轴试题作出分析,并寻找同类高考试题,探寻命题理念.最后给出变式以及教学启示,以此指导高三复习备考,实现高效复习,提升数学核心素养.
  • 作者: 吕二动
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  12-16
    摘要: 本文是以北师大版必修五教材中一道试题为本,笔者对试题稍作改编为素材,从全方位,多角度对试题解法进行全面研究,这11种解法可以拓宽学生的思维,提高学生解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时体现...
  • 作者: 龙宇
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  17-18
    摘要: 本文以一道期末试题为例,探究了三棱柱的截面形状问题,探究发现:对任意三棱柱,总可以作一个截面,使它与侧棱或侧棱延长线相交所得的截面三角形,与一个给定的三角形相似.
  • 作者: 吴友明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  19-21
    摘要: 抽象函数没有具体的解析式作为研究的载体,是高中函数部分学习的一个难点,同时也是高等数学函数部分的一个衔接点.笔者通过对大量的抽象函数的题目进行研究,整理出解决常见的抽象函数问题的常规思路,寻...
  • 作者: 潘凌 蒋满林
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  22-23
    摘要: 对在同一基底分解的系数和为常数的向量进行总结,得出了等高线原理,并介绍等高线原理在解答高考向量题中的应用.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  24-24
    摘要: 本文赏析2017年湖北省预赛试题(高二)第2题,主要涉及的数学知识和蕴含的数学思想方法非常丰富.
  • 作者: 侯军 陈坤
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  25-27
    摘要: 解析几何是高中数学的难点,也是高考的重点,将解析几何问题置于立体图形之中则难上加难,本文以此为背景阐述一类以立体几何为载体的空间轨迹问题的求解技巧.
  • 作者: 徐德军
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  28-29
    摘要: 导数是高中数学的重要内容,更是解决实际问题必不可少的数学工具,尤其是研究函数的有力工具,每年高考都会从不同角度对导数进行考查.而导数的计算又是导数学习中的一个重要方面,但由于同学们不能熟记公...
  • 作者: 余继光
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  30-32
    摘要: 从数学解题思维智慧点概念出发,通过经典数学题的数学解题思维智慧点展示,帮助学生认识和领悟数学解题智慧点,提升对数学解题思维训练的认识.
  • 作者: 蔡勇全
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  33-34
    摘要: 本文以一道市统测解三角形问题为载体,谈一谈解答此类问题的多种视角与策略.
  • 作者: 吴晓红
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  35-37
    摘要: 还原三视图往往受制于空间想象能力,本文以高考题例说两种少用空间想象力,但能准确还原多面体的两个方法.
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-40
    摘要: 2018年全国高中数学联赛B卷椭圆试题考查了椭圆的标准方程、几何性质、直线与椭圆的位置关系以及转化、数形结合等数学思想,检验了运算与求解、分析问题与解决问题的能力.试题平中见奇,内涵丰富,解...
  • 作者: 吴家华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  41-42
    摘要: 本文从一道高考试题出发引出问题,用三角代换法证明了一类递推数列是周期数列的一般性结论,并说明其简单应用.
  • 作者: 王选
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  43-44
    摘要: 本文以一道课后习题为素材,追根索源,得到圆锥曲线中一类对称性问题的相关结论.并结合高考试题中对此知识点的考察,提醒学生高考备考需重视课本习题,对于某些经典题型需多琢磨、多总结、多拓展,以此提...
  • 作者: 丁香
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  45-46
    摘要: 二极管在中学物理起到特殊作用,其原理与特性涉入的较浅,处于了解阶段,一般视作为理想元件,具有单向导电性,正向偏置,电阻很小可视作为导线,电路处于导通状态;反向偏置,电阻可看作无穷大,电路处于...
  • 作者: 俞树堂
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  47-49
    摘要: 轻弹簧是中学物理中一个特殊的施力模型,它对物体施加的是变力,正是因为变,使得轻弹簧和它相连物体所组成系统在运动过程中受力及运动状态参量具有很强的隐蔽性,造成学生在认知轻弹簧弹力的变化时,往往...
  • 作者: 韩学廷
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要: 动量定理Ft=mv′-mv(I=Δp),通常理解为'物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化'.用来解题时往往习惯于先求合力或写出合力的表达式,再用动量定理列式求解,这种常用方法未免将它的使用...
  • 作者: 宋宝
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  52-53
    摘要: 板块模型问题是高考命题的热点问题之一,学生在解决此类问题的过程中常出现思路不清,顾此失彼等现象.本文以两道高考压轴题为例,分析了质点和质点系的动量定理在解决此类模型问题中的应用,解题过程清晰...
  • 作者: 潘学升
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54-56
    摘要: 现行高中物理教材中只介绍了线圈在磁场中转动切割产生的正弦式交变电流,产生交变电流还有其他方式,本文主要介绍其他产生交变电流的模型.
  • 作者: 赫娜
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  57-58
    摘要: 数学是自然科学的基础学科,用数学思想处理化学问题,可以使化学问题变得更加富有逻辑性,更严密,解决问题更高效,比如分比定理、对数运算、分数的基本性质、有理数大小比较方法、十字交叉法.
  • 作者: 孙慧莲
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  59-60
    摘要: 纵观近年的高考试题,集中考核了学生化学思维的核心特质,而模式思维的培养有利于学形成严谨、有序、规范、精准的思维品质、通过推理建立观点、结论和证据之间的关系,研究物质的本质属性、构成要素及其相...
  • 作者: 董丽英
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  61-62
    摘要: 实验教学是化学教学中必不可少的内容,通过实验探究课的开设、实践活动的开展以及实验习题课的教学,能够逐步培养学生的观察、动手等各方面的能力,形成终身学习的意识,更好的发展学生的化学核心素养.
  • 作者: 张万福
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  63-64
    摘要: 物质推断题是高考命题中的一种十分重要的命题形式,从能力上看,识记能力、逻辑推理能力、综合分析能力、实验设计能力等都可以进行命题考查,经近几年高考测试,区分度好,故倍受命题者青睐,但有的学生对...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  65-65
    摘要: 本刊只有一种投稿方式,即作者将文稿直接发至编辑部所设投稿信箱,再无其他任何接收稿件的方式。关于投稿须知及论文要求,在信箱回复中已作明确说明。初中版信箱:shulihual88@sina.co...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  65-65
    摘要: 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。2.文稿应提供作者简介、收件地址及邮编。3.电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以300~50...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
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