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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在普通高中新课程方案中，通用技术课程是与义务教育阶段的劳动技术课程相对应的、重视学生技术素养培养、加强学生实际技术操作能力的课程。目前，从我省通用技术课程的教学实际看，各普通高中通用技术课程...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、何谓“案例研究” 关于案例研究的概念、就基础教育来说，比较合适的是：一个案例就是一个实际情境的捕述，在这个情景中．包含着一个或多个疑难问题．同时也可能包含有解决这些问题的方法。教育家理...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 研究性学习是学生在教师指导下．从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式．...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《分子与细胞》是普通高中生物新课程的第一个必修模块，《普通高中生物课程标准（实验）》指出：“学生在学习了生物1的内容之后．既可以先学习生物2的内容，也可以先学习生物3的内容。在修完必修模块的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 为了提高受教育者的科学素质，适应创新型社会的需要，新课程不仅仅把科学探究当作是科学类课程推崇的教学方式之一．而且存课程标准中把它规定成课程目标的一部分。因而实施科学课程．必须追求体现科学探究...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的课程改革目标之一是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状．倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代科学教育不仅要求学生掌握基本的科学概念和原理．还要求学生掌握科学技巧和方法．形成科学态度和科学精神，因此，在现代认知科学的基础上，在现代主体教育理论与终身教育理论的指导下，人们创造了探究...
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8. 数学新课堂教学探索刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、数学新课堂的提出 随着新课程改革的逐步推进与深入，改变教学观念，提高课堂教学效率．探索一种在新观念、新理念指导下的新型有效的课堂教学．已成为广大教师迎接新课程、上好新课堂的努力方向12...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程背景下的高中化学优质教学。是以高中新课程理念为指导思想．优选教学策略，优化教学过程。以及提高高中化学课堂教学效益的一切教学行为。优质教学必然是有效教学，但有效教学未必都是优质教学。当前...
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10. 构造思想在不等式证明中的应用刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高二数学近期学习到不等式选讲部分．关于不等式的证明方法，我们教学中是以通解通法为重点，但有一些问题，如果采用构造的方法，有时可以使问题解决变得很简单，有时可以将问题进行适当的拓展．把特殊问题...
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11. 例说初中数学课堂教学中的“留白”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、一堂公开课引出的问题 日前观摩了一节公开课，内容是《实际问题与一元一次方程》（第1课时），其活动流程如下： 活动1：创设情景，提出问题；
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12. “设计的一般原则”教学的初步实践刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 技术教育随着高中新课程的出现走进课堂。“设计的一般原则”是通用技术课程《技术与设计1》中的一个章节，笔者以为该章节具有比较丰富内涵。
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13. 如何进行数学教学的反思刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《数学课课标准》强调教学反思，教学反思是教师以自己的教学实践作为思考对象，对自己在教学实践中所做出的行为以及由此产生的结果进行全面的审视和分析的过程．孙启民老师曾在《说反思》一史中这样说道：...
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14. 信息技术教育与数学课程的整合刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 21世纪是计算机和互联网为代表的信息技术的世纪，信息技术的出现不仅改变了人们的生存方式、IT作方式、沟通方式与学习方式．而且也对现行的教育方式提出了改变的要求．数学作为一门抽象性较强的学科．...
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15. 高中生物探究性学习实施策略初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 探究性学习模式建立存布鲁纳的“发现式学习”的理论基础上。高中生物探究性学习的宗旨是：引导学生通过自主探究．发现生物学的概念、原理、法则和定律．能动地获取科学知识，掌握科学方法，培养科学态度和...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在基础教育课程改革的的具体目标中，要求关注学生的学习兴趣和经验．强调形成积极主动的学习态度。昆虫学家法布尔说：“兴趣能把精力集中于一点，其力量好比炸药，立即可以把障碍物炸千干净净。”我国数学...
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17. 关于中学物理教学的思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 不少学生对物理科存有不同程度的畏难情绪。笔者从努力培养学生的浓厚兴趣和充分利用多媒体教学优势这两个角度．对如何提高巾学物理教学质量谈谈自己的粗浅思考。
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18. 新课程理念下如何让学生走进物理刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学生的课堂学习是在教师指导下的认识过程，是学生获取信息的基本途径．是发展自主学习能力，养成良好的思维习惯的主渠道。物理教师应在思考为什么教师教得很辛苦．学生也学得很辛苦．但实际效果并不理想，...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、问题的提出 新课程培养的目标体现的时代要求和培养人的最高境界．是使学生“具有初步创新精神，实践能力”，创新教育是实施新课程改革的核心理念．
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 审题是对题目条件和结论进行全面的认识，对与条件和结论有关的信息进行分析研究．它是分析问题和解决问题的前提．审题能力主要指：（1）充分理解题意，把握题目本质特征；（2）分析和发现题目的隐含条件...
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21. 浅析家庭体育对中学体育教学的影响刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、前言 人一生的起点在家庭，从家庭走人校园，再走入社会．最后义返回到家庭，其中不管是哪个阶段都应该不问断地从事体育锻炼，保持一个健康的体魄，最后成为一名终生体育者．处于中学阶段的学生，他...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、通用技术课开设现状透视 我区完中共6所，其叶1省一级达标校1所，一般完中5所（包括新课改样本校1所），2006年9月开始全面推行新课程通用技术教学。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当前，基础教育课程改革正在我国各地广泛、深入地展开。高中物理新课标要求让高中生“认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响”，为学生的“终身发展”和“科学价值观”的形成打下基础。物理...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、人文教育的内涵 人文教育．是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育。人文教育的主要目的是培养人文精神。因为人文精神不仅是精神文明的主要内容...
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25. 初中化学教学中渗透生命教育初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “5．12”汶川特大地震给学校教育留下了，诸多思考：学校教育不能只跟着考试的指挥棒转，考什么教什么，我们的教育不仅甍为学生的升学考试负责，更要列学生一生的生命质量负责．生命教育作为化学学科不...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为一名有十多年高三毕业班工作经历的我，也有过美好的教育理想与信念，曾梦想过：作为教育人，我们要去关注学生的精神世界，在教育阳光的普照下，让她们快乐地学习、快乐地生活：作为教育人，我们要用经...
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27. 浅谈初中化学的情感教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在当今的中国，“和谐”这个理念已经深入到社会会各个角落。在初中化学教学中也应当引入“和谐”这个理念．创建和谐的情感教学是我们执着追求的崇高境界。所谓的情感教学，指的是在教学过程中，师生彼此遵...
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28. 安溪桐中学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 安溪梧桐中学坐落于著名侨乡蓬莱镇境内，是省三级达标中学。在课程改革实践中，面向全体、发展学生的个性成为每一个梧桐人的共识；学习、培训、交流成为每个教师的迫切需要；小组讨论、合作学习，改变着每...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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