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福建教学研究期刊
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福建教学研究2009年第6期出版文献
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
总被引数(次)
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
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目录
31.
创设课堂探究情境的有效策略
作者:
黄明辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
12-13
摘要:
基础教育新课程改革的突出特点是提出了“自主、合作与探究式”的学习方式.其中探究是核心。这就要求改变传统的教学方式,给学生创造主动探究的学习情境。实施新课程初期。由于教师习惯于传统的讲授式教学...
32.
挖掘教学价值 优化教学设计
作者:
余涵英
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
21-22
摘要:
王荣生教授在他的《语文课程论基础》中对“语文教学内容”做过较为精辟的阐述,认为:语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”,既包括对现成教材内容的“沿用”,也包括...
33.
拓展探究学习空间的实践反思
作者:
范建晖
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
22-23
摘要:
由于每个学生的认知背景及思维方法、角度的不同,他们的思维模式、处理和解决问题的方法也不一样。在教学过程中。教师应尽量拓展学生的探究空间,鼓励他们用自己喜欢的方式、方法,大胆地尝试、猜想、探究...
34.
在“三变”中创新语文作业
作者:
郑慧媛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
27-28
摘要:
传统的教育观念将作业作为“课堂教学的延伸和补充”.作业的内容只局限于学科知识,作业的形式单调繁琐.极大的削弱了作业的教育功能。新课程标准要求珍视学生独特的感受、体验和理解。语文作业也应体现新...
35.
让“趣味数学”面向全体学生
作者:
张认真
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
30
摘要:
说到“趣味数学”,人们往往认为是为数学尖子设置的。不但差生,甚至连成绩中等偏上的学生都与之无缘。其实.这种认识是错误的。众所周知,儿童喜新好奇,厌静好动,求知欲强.喜欢寓学于乐。为了诱发学生...
36.
让学生在情境中获得体验
作者:
涂朴珍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
31
摘要:
《数学课程标准》指出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征.获得一些体验。”体验是人类的一种心理感受,是指“通过实践来认识周围的事物”。因此,我们要精心设置现实的、...
37.
优化阅读教学 促进自主学习
作者:
李淑红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
32
摘要:
阅读是听、说、渎、写训练的共有载体,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文教材的构成主体是阅读课文。因此,阅读教学是语文教学的建构核心,承担起诏炙教学卡袤心的责任。...
38.
小学生课外阅读之我见
作者:
魏怡红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
34-35
摘要:
要培养学生的阅读能力,特别是养成阅读习惯,仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的,必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续,不仅是必要的,还需要大量的阅读。正如鲁迅先生所说“如蜜蜂一...
39.
新课标下农村学生课外阅读方法浅析
作者:
郑元菇
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
35-36
摘要:
新课改有《语文课程标准》要求:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法。不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅...
40.
为孩子们打开习作之门——低年级习作教学点滴谈
作者:
林玉华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
37-38
摘要:
《语文课程标准》指出,作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.是语文素养的综合体现。小学习作教学的目的和任务是培养学生热爱生活、乐于表达.使学生具有真实的习作能力。那么,如何为起步阶段的...
41.
快乐作文“三步曲”
作者:
朱小敏
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2009年6期
页码: 
38-39
摘要:
教作文和写作文。大概是老师和学生最头疼的事了。因此,新一轮课程改革致力于改变这一问题,使教师正确有效教作文,让学生轻松愉快写作文:比如.课标标准对中年段作文是这样要求的:“留心周同事物,乐于...
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41
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
网址
地址
福州市五四路217号13层
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